陕西高职图书馆智能点检车

在智能化的图书管理时代，图书的盘点定位也进行了系统性的升级，结合目前使用情况看，幼儿园基本不使用图书盘点设备，由于幼儿园图书是根据适合小班、中班、大班的规则来分的，且幼儿园图书馆藏量比较少，很少有图书遗失的情况。中小学尤其是小学和初中，基本使用移动式的点检系统，通过管理员使用天线扫码的方式进行盘点和定位，这与中小学的经费预算、馆藏结构、书架结构等有关系，此外，半人工的方式准确率是**高的，因此中小学图书馆基本采取半人工方式。高校和公共图书馆，由于馆藏量多，经费充足，因此大部分采用智能盘点机器人进行盘点工作，例外，高校和公共图书馆，管理人员基本是图书馆情报专业的研究人员，需要对盘点机器人进行理论结合实践进行研究。图书盘点中，不仅需要图书管理部门配合，还需要资产管理、财务管理一起协同配合。陕西高职图书馆智能点检车

高频有标准的国际规范，即13.56MHz的高频波段，超高频的标准就不那么统一，不同国家使用的频率也不尽相同。欧盟指定的超高频是865~868MHz，美国则是902~928MHz，印度是865~867MHz，澳大利亚是920~926MHz，日本是952~954MHz，中国还没有给超高频一个合适的频段范围，处于标准缺失状态，每个行业根据自己的标准，制定了行业的频率，因此在国内，高频标签的使用较多，使用时间**久，标签芯片的来源也更广，超高频是近年来随着技术的发展而来的远程识别产物，超高频根据实际使用场景，会针对于的进行改造设备。初中图书馆智能点检车在智能盘点中，会把遗失的图书及时显示出来。

高频的盘点设备，由于频率的限制，可识别的范围为前后15公分直径内的范围，因此在使用高频图书进行盘点时，需要沿着书籍上的书籍册，进行蛇形描述，针对木书架，由于没有屏蔽作用，所以会出现串读现象，如果时标准的钢制书架，串读的概率很低；超高频盘点仪，由于平率高，识别广，可以很远的识别到图书，用来针对图书进行查找盘点是可行的，但是不能用于图书定位，由于书架之间是密集排列的。超高频盘点设备主要用于货物清点上，通过超高频RFID手持终端采集设备读取货物的信息，并与系统的货物进行比对，可以很容易的查清楚货物的数量、种类、质保期等信息。

常规的移动式智能点检车，是通过RFID读取模块集成人机触摸模块集成的一体化设备，硬件部分主要包括便捷式书车、多功能触摸电脑一体机、蓄电池、RFID阅读器和RFID点检仪等。声阅智能移动点检车，对常规设备进行了改进，不用蓄电池的方式进行供电，通过调研实际使用情况我们发现，蓄电池充电给管理员带了很**烦，此外，RFID点检仪通过蓝牙方式连接电脑一体机，也给管理员带来了不变，在声阅的智能点检车中，进行了如下改进：电脑一体机改为可以长时间工作的平板电脑，取消去电池，点检仪直接通过USB线接入平板电脑，通过平板电脑供电。让管理者开机即可使用，无需其他多余操作。图书盘点通常以学期为单位，一学期盘点一次，主要在学期末。

在整个图书馆RFID系统流通环节中，移动点检设备是一套相对**的系统，其主要于图书馆后台业务系统的交互及清点设备的前端功能实现其整体功能。移动点检设备与主要的RFID借还设备不是关联使用的，因此我们发现，部分有RFID的学校没有配置点检设备，这与学校的具体使用场景有关。RFID的图书标签，耗材费用是比较高的，因此我们建议，配置了RFID电子标签的学校，除了配置借阅设备外，可以进行检索、点检、导航等设备的配置，这样充分利用了RFID系统的优势。图书盘点由于会耗时耗力，因此对学校来说，如何定义自己的盘点流程是关键。公共馆智能点检车意义

为了适应中小学需求，声阅智能点检机配置了3层书车。陕西高职图书馆智能点检车

图书归还对小学生来说，还没有比较系统的概念，现在的图书馆都有管理系统，好一点的有自助借还的终端设备，但是对于小学生来说，他们会觉得，把图书放到图书馆或者书架上，就是完成的归还，很多会忽略了进行系统是的归还操作，因此这个时候，就需要管理员找出图书并进行系统归还，给管理员带来了很大的工作量，为了解决这个问题，声阅移动点检上，除了有找书功能外，还有批量还书功能，管理员直接点检系统上的还书，通过软拍天线扫码，即可完成图书的归还，不需要将图书拿下来，到设备或者系统上归还，在进行上架。陕西高职图书馆智能点检车