企业商机
阅读通用服务平台基本参数
  • 品牌
  • 声阅智能
  • 型号
  • 声阅EasyLib-RService
  • 产品类型
  • 平台软件
  • 版本类型
  • 网络版,标准版,增强版
  • 版本语言
  • 英文版,简体中文版
阅读通用服务平台企业商机

随着网络技术的不断发展,图书馆不再是单一封闭的知识库,而是一个能面向读者进行**开放知识和服务的中心。图书馆要摆脱地域、开馆时间、空间位置等限制,迎合读者的需要,转变为能满足其自身的需要和服务更加方便的图书馆,其相关服务需求则要有更高的要求。面临这些新变革,图书馆如果想要立足于校园信息化服务,它的服务和内容创新必须势在必行。声阅公司的校园通用服务平台(校园通)从移动图书馆、家校互动平台、阅读活动、图书馆管理等四个方面,不**改变了校园图书馆文化的整体和层次,而且还催生了新的文化形态。校阅通管理中心的馆员具有预约图书处理、扫码还书、本馆历史查询、数据监控展示4个功能。现代阅读通用服务平台效果

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阅读激励,顾名思义,就是对阅读行为进行适当地鼓励、正向反馈,来激励学生们更多地到图书馆来阅读书籍。声阅公司的校阅通是怎么来做阅读激励呢?根据平和的特色办学理念,为实现阅读激励计划,平和图书馆自主设计了平和特色IP小Piu,制作了相关周边,并邀请声阅智能提供技术支持。在学生们阅读书籍的同时,可以在校阅通平台获得阅读积分,以阅读积分来换取各种奖励。在积极的阅读行为获得鼓励和肯定后,学生们的阅读热情得到了极大的提升。现代阅读通用服务平台效果校阅通人脸绑定:在线进行人脸绑定及识别验证,用以实现用户脸部识别信息采集及测试验证。

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图书馆的宗旨是为用户提供开放和共享的服务,这一点在某种程度上与微信所倡导的理念相一致,并为微信在图书馆界的**应用提供了便捷的技术手段,并奠定了深厚的物质基础。与图书馆的传统服务相比,将微信应用到图书馆进行创新服务,将更好的宣传图书馆,与读者之间进行更多更便捷的交流。目前,使用声阅的图书馆智能化管理云平台的校园、企业客户已经先后开通了校园阅读通用服务平台的相关服务。例如图书检索、图书的荐购、漂流书柜、图书预约、书评撰写与发布、电子期刊等服务将会因微信在图书馆中的应用而更受读者关注。

什么是协同教育呢?他是一种育人方式,更是一种与人观念。要培养出高素质、**发展、有个性、有特色的学生,必须把学校、家庭、社会及受教育者这四个要素进行科学的整合。家校之间的密切沟通、家校之间和谐一致的教育理念以及在现**放社会中,让家长走进学校享有在法学上称为家长的集体教育参与权等等都是实现家校协同教育的有效途径。在2021年颁布的《上海市教育委员会等十部门关于推进普通高中学校建设的实施意见》中提到为实现数字化学习方式,支持教师更好地以信息技术应用为基础组织教学内容,其中移动应用类软件需要能服务于家校互动方面的教育互联网移动应用软件。校阅通的文献检索:根据关键字、所在馆进行检索,并根据所在馆与当前用户距离进行优先级排序;

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将图书馆打造为学习资源中心是声阅公司打造高中职智慧图书馆的宗旨。其中如何实现图书的全校流通,不**考验着声阅的“硬智慧”,还对声阅公司的“软智慧”做出了挑战。在图书馆内,学生可以通过立式自助借还终端、手机校阅通app平台(校园阅读通用服务平台),网络版本的门禁进行图书借阅,在馆外通过24小时的智能图书馆漂流柜,在校外可以通过手机app进行线下的预约,多种方式,共同实现。校阅通能提供图书检索、图书外借、在借图书查询、读者查询等在线化信息服务,主要是满足读者的移动端应用。可以通过PC端、移动端、馆外多媒体设备等给读者提供24小时的图书检索、借阅查询、参考咨询、查询及下载电子资源服务。校阅通的APP端应用正在研发中。陕西智慧阅读通用服务平台

校阅通阅读清单模块:大数据分析每个学生个性化的阅读特色,每个学期针对性的提供阅读清单。现代阅读通用服务平台效果

校园阅读通用服务平台(校阅通)的赠书传递功能功能介绍:赠书传递主要用于读者捐赠个人资源,可实现赠书人和读者之间的直接联系。赠书不属于图书馆资源范围。 一、在线赠书 用于读者在线发布赠书信息。填写相关信息,如书名、ISBN、作者等,点击“发布”即可发布赠书信息。 二、*新赠书 *新赠书用于查看*新发布的赠书信息,并预约赠书。选择“*新赠书”里的赠书资源,进入赠书详情页,点击“立即预约”,即可预约该赠书。 三、预约管理 预约管理用于读者预约赠书,读者预约赠书后,赠书人将会收到预约信息并处理此次预约,当赠书人同意预约后,读者可查看赠书人信息并与之取得联系,完成赠书传递。 四、我的捐赠 我的捐赠用于查看我的捐赠信息,及此捐赠资源的借阅情况。现代阅读通用服务平台效果

声阅智能成立于2012年,面向基础教育,是一家以“校园学习新空间”为发展主线的技术服务型企业。近年来陆续推出了“智慧型图书馆”、“智慧型阅读角”、“学科展示空间”、“课后探究空间”、“研修微空间”、“学习引导空间”等一系列的解决方案和产品。公司现有专业人员70余人,目前在华东、华南、华中、西南等区域完整的产业链布局,能够提供包括内容开发、系统设计、软硬件开发、组装制造、产品销售、技术支持、项目实施、内容培训、售后服务等在内的整体化服务。同时,公司也获得了很多的资质和荣誉,包括****认定、软件企业认定、专精特新中小企业等,另外还有近50项的各种**和著作权。

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