智能化班级图书角模式

《中图法》采用汉语拼音字母与阿拉伯数字相结合的混合号码，一个字母一个大类，以字母顺序反映大类的次序， 大类下细分的学科门类用阿拉伯数字组成。为适应工业技术发展及该类文献的分类，对工业技术二级类目，采用双字母。《中图法》已普遍应用于全国各类型的图书馆，国内主要大型书目、检索刊物、机读数据库，以及《中国国家标准书号》等都著录《中图法》分类号。图书分类法又叫图书分类词表，是按照图书的内容、形式、体裁和读者用途等，在一定的哲学思想指导下，运用知识分类的原理，采用逻辑方法，将所有学科的图书按其学科内容分成几大类。班级图书角是“全天候〞 向学生开放，学生只要有时间，随时随地都可取书来读。智能化班级图书角模式

电子书的功能：可以订阅众多电子期刊、书和文档，从网上自动下 载所订阅的新闻和期刊，显示整页文本和图形，并通 过搜索、注释和超链接等增强阅读体验，采用翻页系统，类似于纸制书 的翻页，可随时把网上电子图书下 载到电子阅读器上，也可以自己购买的书和文档储存到电子阅读器上。电子书是传统的印刷书籍的电子版本，它可以使用个人计算机或用电子书阅读器进行阅读。它流行的原因就是因为电子书允许进行类似纸张书本的操作--读者可以在某页做书签，记笔记，对某一段进行反选，并且保存所选的文章。北京班级图书角的活动通过班级图书角，同学们轮流交换,实现资源共享,可以看到更多的图书。

图书角读书时间：每天课余时间师生自主支配，也可以和语文老师协商，利用自习课或语文课或拓展课等等。不建议强制阅读，作为兴趣和爱好让学生自主学习可能效果更好。寒暑假是难得的扩展阅读的好时机，应该允许学生增加借阅数量，按寒暑假时间延长借阅时间，但是不建议因此增加假期作业量，以免挫伤学生阅读的积极性和趣味性。另外，大部分学校都有早读时间或其他诵读时间，可以允许有兴趣的学生朗读图书角的图书，作为教材的补充。

与纸质书的比较，电子图书的优点在于：制作方便，不需要大型印刷设备，因此制作经费也低；不占空间；方便在光线较弱的环境下阅读；文字大小颜色可以调节；可以使用外置的语音软件进行朗诵；没有损坏的危险。但缺点在于容易被非法复制，损害原作者利益；长期注视电子屏幕有害视力；有些受技术保护的电子书无法转移给第二个人阅读。而纸质书的优点在于：阅读不消耗电能；可以适用于任何明亮环境；一些珍藏版图书更具有收藏价值。而缺点在于占用太大空间；不容易复制，需要设备；一些校勘错误会存在；价格比较贵。图书角是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。

图书角图书管理：每次只能借一本图书，爱护图书不得损坏，正常折损的图书联系相关老师及时更换。每次借阅时间不得超过两周，以便其他同学正常借阅。借阅图书应谨慎保管，丢失要赔偿。可以让学生做图书角管理员，锻炼学生爱书护书和管理能力，提高图书在学生心目中的重视程度。校内借阅由管理员做详细登记，培养学生自主学习工作的能力和遵守规则秩序的意识。需要拿到校外阅读的图书也要由图书角学生管理员做好登记管理以免造成丢失。定期开展读书活动，发挥图书角的作用。北京高中班级图书角的设计

建立班级图书角班级学生把自己家里的读过的书放到图书角，是对图书的再利用，将每一本书的价值发挥起来。智能化班级图书角模式

班级图书角的宣传语：1、不读书的人，思想就会停止。2、品书，品人生；读书，读世界。3、读高雅书，做高尚人。4、诚信阅读，让知识也在别人的花园里开。5、在大学里修行，在书籍中养生。6、阅读，畅享世界；思考，完美人生。7、以诚信护航，遨游知识的海洋！8、馈赠知识助成长，传递书香惠他人。9、营造书香校园，倡导读书人生。10、让阅读成为习惯，让书香飘逸校园11、莫等闲，白了少年头，空悲切。12.让阅读成为习惯，让书香飘满校园。 智能化班级图书角模式