江西前沿职业技术学校的智能制造专业群他的班级有智能设备运行与维护作为加工制造业的一部分，国内机电一体化设备用量的剧增，企业对安装维修技术人员提出了更高的要求，目前国内设备操作和维护人员严重不足，中高级应用型技术人才短缺，中高级应用型技术人才身价倍涨。本专业旨在培养具备智能设备运行与维护能力，掌握机电一体化技术基础理论和专业技能的高素质技术技能人才。毕业生将面向机电、化工、轻工、冶金、建材等行业，从事机电设备的安装、调试、维护、维修。智能设备运行与维护专业的就业前景广阔。毕业生将面向机电、化工、轻工、冶金、建材等行业，从事机电设备的安装、调试、维护、维修及营销等工作。就业岗位包括工具钳工、装配钳工、机修钳工、维修电工、电梯安装维修工等。同时，随着智能设备在各行业的广泛应用，对于掌握智能设备运行与维护技术的人才需求也将不断增加。职教高考考试科目：语文、数学和外语+制造装备大类专业课程主修课程：机械制图与CAD、机械基础、电工电子技术及应用、智能移动设备、智能电器控制器与设备、钳加工技术、通用智能设备装调与维修技术传感器及应用、智能设备编程与操作、智能设备管控与运维。就业方向：在数字工业中。 赣州市前沿职业技术学校智能制造专业工业机器人技术应用主要课程有：机械基础。智能制造专业群面向赣县招想学工业机器人技术应用学生
赣州市前沿职业技术学校是一所全日制民办中等职业技术学校，隶属于赣州市赣县区教育科技体育局。学校始建于2016年；2018年被评为江西省达标中等职业技术学校；2022年更名为赣州市前沿职业技术学校。赣州市前沿职业技术学校专业有智能制造专业群。智能制造专业群的增材制造技术应用 ( 3 D 打 印 )，3D打印各位都很熟悉了吧？那也有陌生的朋友不太了解什么是3D打印。顾名思义，3D打印就是三维立体打印，不像传统的打印机打印纸张，它所打印出来的东西是三维的。就好比**近火起来的萝卜刀，2D的就是我们在手机里看见的萝卜刀，3D的就是我们在手里拿到的萝卜刀。但这只是它的冰山一角，它可以打印很多模型，大到航天零件、医疗模具，比如说航空航天的就是火箭部件所使用的每个小零件等，医疗领域就是假牙、义耳、甚至是人造***等等。小到生活、日常的手办，摆件模型，例如我们常见的高达，动漫人物模型啊3D打印都可以复刻出来，以及我们常见的生活用品，笔筒、杯子等。3D打印所涉及的范畴还是很广的，熟悉之后你也可以制作并打印一个属于自己设计的模型出来，这成就感不就来了吗？赣县前沿学校智能制造专业群面向定南招无不良嗜好学生赣州市前沿职业技术学校智能制造专业汽车电子技术应用培养目标为智能网联汽车综合测试员。
智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。例如：安装、调试、维护和维修工业机器人。**课程播报编辑工程图学、工程力学、机械原理及设计、电工电子学、公差与检测技术、数字化制造技术、智能设计与仿真技术、智能制造工程与技术、智能装备与控制技术、机器人工程、智能传感技术、工业互联网与物联网、工业大数据、智能运维与健康管理、智能制造系统规划与管理等。[2]发展前景播报编辑本专业毕业生就业主要在机械制造、汽车（特别是新能源汽车）、电子、医药、纺织、轻工等行业领域，从事智能制造领域产品/产线的开发、设计、制造、应用研究及运营管理等方面的工作。赣州市前沿职业技术学校拥有一支理念先进、责任心强的教学团队；有一个视野开阔、由名校校长带领的管理团队；引进来自浙江大学、杭州科技职业技术学院、杭州电子科技大学及浙江金融职业技术学院等院校的教学资源以培养质量师资，提高教学能力。学校围绕智能制造、数字经济的人才需求。
赣州市前沿职业技术学校拥有一支理念先进、责任心强的教学团队；有一个视野开阔、由名校校长带领的管理团队；引进来自浙江大学、杭州科技职业技术学院、杭州电子科技大学及浙江金融职业技术学院等院校的教学资源以培养质量师资，提高教学能力。学校围绕智能制造、数字经济的人才需求。赣州市前沿职业技术学校专业有智能制造专业，他的班级有：无人机操控与维护。现在的无人机功能越来越多，用于航拍、测会、灾情监测、交通巡逻，**安全等等无人机的应用越来越多，因为它的很多便利性，终究会像汽车一样普及。无人机的操控和维护，也将是不可或缺的一个工种。现在报名学习，毕业直接进入蓝海领域！职教高考考试科目：语文、数学和外语+制造装备大类专业课程主要课程：空气动力学与飞行原理、模拟飞行训练知识、无人机组装调试与检修、无人机系统维护与保养、模拟飞行训练、无人机构造与原理、无人机操控技术与实训就业方向：无人机应用在现代***中可以改变战场的胜负态势，关于这一点成了当代人热议的话题。但无人机的和平利用也为人熟知。 赣州市前沿职业技术学校智能制造专业机电技术应用主要课程有：工业产品数字化制造师。
赣州市前沿职业技术学校拥有一支理念先进、责任心强的教学团队；有一个视野开阔、由名校校长带领的管理团队；引进来自浙江大学、杭州科技职业技术学院、杭州电子科技大学及浙江金融职业技术学院等院校的教学资源以培养质量师资，提高教学能力。学校围绕智能制造、数字经济的人才需求。赣州市前沿职业技术学校专业有智能制造专业群，他的班级有汽车电子技术应用（智能网联技术方向），主要课程：计算机应用技术、汽车电子控制、汽车电路分析与检修、汽车车身电器与辅助电子系统检修、汽车单片机及局域网技术、汽车构造、汽车故障诊断与检测技术、新能源电路检测系统、智能传感器装调与测试、智能网联汽车综合测试、python程序设计就业方向：汽车智能化是国内外汽车厂家孜孜以求的目标，这对提高汽车整车的科技含量有着重要意义。本专业培养目标为python程序设计师、智能网联汽车综合测试员、智能网联汽车装饰员，发展前景远大，薪酬待遇较高。赣州市前沿职业技术学校智能制造专业汽车制造与检测主要课程有：汽车构造。前沿学校智能制造专业群面向南昌招品德良好学生
赣州市前沿职业技术学校智能制造专业增材制造技术应用(3D打印)主要课程有：增材制造设备与运用。智能制造专业群面向赣县招想学工业机器人技术应用学生
赣州市前沿职业技术学校是一所全日制民办中等职业技术学校，隶属于赣州市赣县区教育科技体育局。学校始建于2016年；2018年被评为江西省达标中等职业技术学校；2022年更名为赣州市前沿职业技术学校。赣州市前沿职业技术学校拥有一支理念先进、责任心强的教学团队；有一个视野开阔、由名校校长带领的管理团队；引进来自浙江大学、杭州科技职业技术学院、杭州电子科技大学及浙江金融职业技术学院等院校的教学资源以培养质量师资，提高教学能力。学校围绕智能制造、数字经济的人才需求赣州市前沿职业技术学校专业有智能制造专业群。智能制造专业群的班级有智能设备运行与维护。作为加工制造业的一部分，国内机电一体化设备用量的剧增，企业对安装维修技术人员提出了更高的要求，目前国内设备操作和维护人员严重不足，中高级应用型技术人才短缺，中高级应用型技术人才身价倍涨。本专业旨在培养具备智能设备运行与维护能力，掌握机电一体化技术基础理论和专业技能的高素质技术技能人才。毕业生将面向机电、化工、轻工、冶金、建材等行业，从事机电设备的安装、调试、维护、维修。智能设备运行与维护专业的就业前景广阔。毕业生将面向机电、化工、轻工、冶金、建材等行业。 智能制造专业群面向赣县招想学工业机器人技术应用学生
