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1.剥离：根据鸟的不同种类和制作目的，剥离的方法各有不同，一般有三种，即胸剥、腹剥和背剥，一般的鸟以胸、腹部开口为宜。具体剥离的方法是:用保险刀片(大型鸟类可用解剖刀)从胸、腹部开口，开口前用毛笔沾上水把羽毛向两边刷，使皮肤露出，沿龙骨突起向胸部**把皮肤剖开一段。然后用刀剖开皮和肉之间的结缔组织，大鸟可用手指向外撑皮，使皮肉分离，这时可抹些滑石粉(石膏粉)，避免粘连。当露出颈和肩部时，用剪刀把两翼根部上肌肉剪去，露出关节，再剪断关节。在剥离过程中，如果有血流出或肉体被扎破，要马上用棉花堵上，并撒石膏粉。剥到大腿骨和胫骨关节处时，用剪刀剪断肌肉和关节，同时把背面皮肉也分开。剥近尾部时需特别小心，不可硬拉硬扯，切忌损伤尾和泄殖腔孔，以免造成羽毛(尾羽)脱落及脂肪渗出。这时只有颈部还没有剥皮，可用一只手把颈扯出，另一只手把颈部皮肤翻转，当剥离到头部露出头骨时，用剪刀从枕骨大孔处剪断，用药棉暂时堵住，这样肌内完整地剥出。北京自然科学教室产品清单。云南基础教育自然科学教室制造商

动物标本制作螃蟹标本4、螃蟹标本的制作。(1)采集:在湖泊河流中用蟹笼捕捉，或者用手翻开石头捕捉，要小心(2)制作:用5-10%的酒精麻醉，放入10%福尔马林溶液或70%酒精中杀死，然后放在玻璃片上整姿，用白线缚于玻璃片上，再放入80%酒精或70%福尔马林溶液中保存，为防止标本脆硬，可在保存液中加入10%甘油。鱼标本5、鱼标本制作。鱼标本的大小要适当、新鲜。先把材料在60℃的热水中杀死，或放在空气中窒息。然后把它放在瓷盘中用软毛刷蘸肥皂水把附于鱼体上的粘液刷掉但不要伤鳞片，如果是鲶鱼等没有鱼鳞的鱼就不用担心，从腹部向体内注射10%福尔马林，之后用薄纱布把鱼体缠裹在玻璃板上，用10%福尔马林固定。固定时间约一周，中间换一次固定液。固定后把材料取出，拆除纱布，重新用针引线从鱼体前端和后端穿过鱼体腹于玻璃板上，用15%的福尔马林保存。甘肃公立 自然科学教室方案重庆自然科学教室产品清单。

自然科学教室也是一个环保教育的重要场所。在教室的布局和展示内容中融入了许多环保教育元素。例如，在展示生物多样性的时候，会特别强调由于人类活动导致的物种灭绝危机，通过一些濒危动物的标本和相关数据展板，让学生们意识到保护生物多样性的紧迫性。在化学实验区，会强调绿色化学的理念，介绍如何在实验过程中减少化学废物的产生和对环境的污染。教室的一角可能会有一个小型的生态循环系统展示，如一个模拟的湿地生态系统，展示了水、植物、动物和微生物之间如何相互作用，实现物质和能量的循环，让学生们明白生态平衡的重要性，从而引导他们在日常生活中养成环保的习惯，成为环保意识的传播者。

自然科学教室中的标本具有极高的收藏价值。这些标本涵盖了动植物的各个领域。动物标本中，除了常见的昆虫标本，还有一些珍稀动物的仿制品标本，它们在向学生们展示动物多样性的同时，也传递着保护珍稀动物的重要性。植物标本则是大自然植物宝库的一个缩影。每一片腊叶标本都精心地保留了植物的形态特征，从叶片的脉络到花朵的结构，这些标本是植物分类学研究的重要依据。对于学生来说，这些标本是他们学习自然科学的实物教材。通过观察标本，他们可以深入了解不同生物的特征，对比不同物种之间的差异，而且这些标本能够长久保存，成为自然科学教室长久的知识宝藏，见证着科学教育的发展历程。广西自然科学教室产品清单。

自然科学教室的生物探究角落是一个生机勃勃的小世界。这里摆放着几台大型的水族箱，里面生活着各种各样的水生生物。色彩艳丽的热带鱼在水草间穿梭游弋，它们灵动的身姿展示着生命的活力。水族箱里的生态系统是一个微型的自然缩影，学生们可以观察到食物链的构建，从藻类作为生产者，到小鱼小虾作为初级消费者，再到大型鱼类作为高级消费者，它们之间相互依存又相互制约。在旁边的实验台上，有一些培养皿，里面培养着细菌或者酵母菌。学生们可以通过显微镜观察这些微生物的繁殖过程，了解细胞分裂的奇妙之处。此外，还有一些植物盆栽，用于研究植物的生长发育，从种子的萌发到幼苗的茁壮成长，再到开花结果，每一个阶段都蕴含着生物生长的奥秘。四川自然科学教室方案。云南基础教育自然科学教室制造商

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什么是自然教室？"将自然的景观和设施融入儿童的日常游戏和学习环境中，帮助儿童从游戏和学习中受益并且可以恢复儿童与自然的联系的空间“被称之为“自然教室”。自然教室通常由水、植物、沙子、树木、树桩和巨石等自然元素构成。什么是自然教室？"将自然的景观和设施融入儿童的日常游戏和学习环境中，帮助儿童从游戏和学习中受益并且可以恢复儿童与自然的联系的空间“被称之为“自然教室”。自然教室通常由水、植物、沙子、树木、树桩和巨石等自然元素构成。云南基础教育自然科学教室制造商