根据基层**文化活动讲演、讲座等活动日益增多，**推动的科普、大讲堂等公益性文化志愿者活动日益活跃，具备基本专业功能的报告厅需求日益突出。本着公民公平享有科学技术成果的基本文化权益保障原则，本条规定了报告厅的基本专业功能设施要求；同时，本着综合利用原则，本条规定了相近功能设施合并设置的要求，体现多用途、多功能。文化馆的报告厅主要作为**性文化活动讲座、普及类学术性活动讲演、区域性**工作会议场所以及较大型文化知识的学习辅导场所，兼具有大型会议室的功能。因排演厅本身已具有多功能大空间用房的设置，所以对报告厅则更多地考虑其自身的使用功能，提出了设置讲台及固定座椅，使报告厅有一个比较完整的环境空间；同时，考虑到科技进步在公共文化服务体系中的应用，将报告厅设置为较完整的环境空间，以适应数字文化馆发展功能的要求。报告厅的规模控制在300座以下，是从文化馆的自身活动规模考虑的，同时考虑300座的报告厅比较适用，设计布置及使用、管理比较灵活。当报告厅与小型排演厅合建“多功能厅”时，不宜设置固定式联排座椅。配音室的声学测试及吸音装饰找声华声学。重庆剧场声学测试声学公司
数字技术、网络技术、智能技术等现代信息技术具备了向基层普及应用的条件。因此，**文化活动部分增添了文化艺术和科学技术方面的内容。而原规范中的娱乐活动部分，如舞厅、茶座等功能，逐步由经营性机构替代，在这次修订中不再安排这类活动用房。**活动用房是为广大**提供的文化娱乐、文艺交流以及文化知识学习的综合性**文化活动场所，是义化馆的主体部分，多种文化活动都集中在这个区域。因此，在设计上，**活动用房通常布置在文化馆建筑的主要位置，并相对集中。另外，各种活动用房以其活动内容的不同，使得各类活动用房的开放时间有所不同，设计过程中，需要结合活动内容的动静特点和人流特点，合理布置建筑功能的分区，以便于使用，方便管理。对于**活动用房的功能用房配置，本次修订没有作出详细规定。这是因为我国当前各地区经济条件不同，功能需求和功能配置有较大差别。为了保证功能用房规范化发展，本次修订对具有专业要求的不同类别用房作出相应规定，推荐有此类功能用房的建筑设计遵照执行。但不是要求所有的义化馆都具备这些功能用房或功能用房要求。按照**活动用房的构成，一些功能用房具有一定的共性，在设计上应保持与**活动功能的对应。江西录音棚声学测试混响时间测试秀场混响时间测试和吸音改造找声华声学。
2．0．3文化馆建筑的室外活动场地和建筑物的安全设计应包括防火、防灾、安防设施、通行安全、环境安全等，且防火应符合现行国家标准《建筑设计防火规范》GB50016的规定。▲收起条文说明2．0．3文化馆作为公共活动场所，本条规定了安全方面应当考虑的范围。2．0．4文化馆建筑的抗震设计应符合现行国家标准《建筑抗震设计规范》GB50011的有关规定。▲收起条文说明2．0．4文化馆作为公共文化设施。无论是从人身安全还是从国家财产安全出发，均需要满足抗震的要求。2．0．5文化馆建筑应进行无障碍设计，并应符合现行国家标准《无障碍设计规范》GB50763的有关规定。▲收起条文说明2．0．5文化馆作为公共建筑，无障碍设计是体现人文关怀的重要环节，在设计中应当作为重要方面考虑。3选址和总平面3．1选址3．1选址3．1．1文化馆建筑选址应符合当地文化事业发展和当地城乡规划的要求。▲收起条文说明3．1．1本条在原《规范》“第2．0．1条”基础上，把“新建文化馆宜有**的建筑基地”移至3．1．2条。依据《文化馆管理办法》和《文化馆建设标准》(建标136-2010)，“符合文化事业”发展要求，强调一次性建设时，应适当预留发展用地；分期建设时，宜一次规划、分期建设。
其声学设计应尽量接近或符合音乐厅声学设计要求，使乐队排练的剧目可直接在音乐厅演出。4．2．11美术书法教室设计应符合下列规定：1美术教室应为北向或顶部采光，并应避免直射阳光；人体写生的美术教室，应采取遮挡外界视线的措施；2教室墙面应设挂镜线，且墙面宜设置悬挂投影幕的设施。室内应设洗涤池；3教室的使用面积不应小于2．8m2／人，教室容纳人数不宜超过30人，准备室的面积宜为25m2；4书法学习桌应采用单桌排列，其排距不宜小于1．20m，且教室内的纵向走道宽度不应小于0．70m；5有条件时，美术教室、书法教室宜单独设置，且美术教室宜配备教具储存室、陈列室等附属房间，教具储存室宜与美术教室相通。▲收起条文说明4．2．11本条在原《规范》“第3．3．4条”基础上作了修订。原条文内容保留的基础上，增加了附属用房、挂镜线等要求，用于雕塑、雕刻、刺绣等**装置的放置和书画悬挂；并建议条件允许时，美术教室和书法教室单独设置。一方面美术、书法是重要的**艺术类型，需求量较大，设置多个美术书法教室时，宜单独设置；另一方面美术和书法的教室布局存在差异，如雕塑、雕刻、剪纸、刺绣等工艺美术方面的培训和创作活动有其特殊需求。小剧场混响时间测试和声学改造哪家做？
公共安全系统（PSS）包括火灾自动报警系统、安全技术防范系统和应急响应系统等。本次规范修订将配变电所改为变电所，与《20kV及以下变电所设计规范》GB50053-2013用词一致。本条款根据《20kV及以下变电所设计规范》GB50053-2013相关内容，重点修订变电所设在民用建筑物内的要求，变电所单独设置在民用建筑物外的要求参见《20kV及以下变电所设计规范》GB50053-2013等现行国家标准。变电所根据其规模、设备选型、使用要求等，一般功能用房包括变压器室、高压配电室、低压配电室、电容器室、值班室等。条文中配电装置、配电室和电容器室均包括高压和低压内容。《民用建筑电气设计规范》JGJ16规定民用建筑物内不允许安装油浸变压器，所以非充油的配电装置可以和非油浸变压器安装在同一房间内。第1款蓄水包括水池、水箱、储水罐；积水包括洪水、雨水、消防水或从其他渠道汇聚的积水。第2款装有六氟化硫（SF6）设备的配电室，应在配电室距地300处左右设排风口，有利于气体排放。第3款本款根据GB50016-2014第，操作性强，便于设计人员使用。变电所的疏散门不包括值班室的疏散门。当变电所设置两个及以上疏散门时，疏散门之间的距离不应小于5m（第）。第4款有人值班的变电所。秀场声学测试和声学改造哪家做？湖北会议室声学测试声学公司
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为使文化教室适应多种使用功能要求，室内应设置较为齐全的电教设施，以适应信息化社会的发展要求。1文化教室数量的设置应以馆的规模确定，当馆的规模较大时，可分别设置不同规模的教室，如40人、60人、80人等；同时按需求可设置多间普通教室。本规范“普通教室”沿用原条文，与《文化馆建设标准》(建标136-2010)中的“小教室”概念一致。因该名称不具有原则性问题，因此，遵循原条文。2考虑来馆的人群年龄范围较大，所以在课桌的布置上考虑按《中小学校设计规范》GB50099相关要求的上限确定。3根据当前教学的普遍方式和教室配置的变化，原条文“清洁用具柜及挂衣钩”不再要求，增加了教室提供电视、投影等电教设备的安装条件要求。“教室前后均应设电源插座”的要求移到“建筑电气”条文中。4本条维持原条文规定。但是，阶梯地面、连排式桌椅的大教室应根据实际使用要求设置，不建议大教室一定按此条要求统一设置。4．2．7计算机与网络教室应符合下列规定：1平面布置应符合现行国家标准《中小学校设计规范》GB50099对计算机教室的规定，且计算机桌应采用全封闭双人单桌，操作台的布置应方便教学；250座的教室使用面积不应小于73m2，25座的教室使用面积不应小于54m2。重庆剧场声学测试声学公司
