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    各地要建立本地区校服生产企业“黑名单”制度，市场监管部门定期向同级教育行政部门通报出现严重质量问题的校服生产企业名单，由教育行政部门向所辖予以警示通报。各地市场监管部门要依法查处生产、销售不合格校服的企业。、相关部门和机构工作人员在校服选用和采购过程中，未规范履行职责，存在违反程序、收取回扣、滥用职权、等行为的，由相关职能部门依法处理;涉嫌构成犯罪的，依法移送司法处理。各地要依据本通知要求制订本级中小学生校服工作管理办法或方案，协调好与目前实行的校服管理制度和采购模式的衔接过度，细化各项工作措施，进一步明确工作任务、工作原则、具体职责。全省公民办中小（含中职）按照本通知要求执行，幼儿园可参照执行。各地区出台校服管理规定与本通知要求不一致的，以本通知要求为准。附件：广东省中小校服选用采购工作指引附件广东省中小校服选用采购工作指引。家长购买模式）一、班子集体决策每年秋季开学前，按照“三重一大”事项要求，在深入论证、与家长会充分沟通的基础上，由领导班子集体决策，合理确定选用需求（包括校服种类、款式、套数、件数、质量技术参数、价格区间等），并制定校服选用工作方案。 中小学校服登记信息管理平台，是学校校服管理的智能小助手，超好用！重庆中小学校服软件研发

    三是校服选用组织确定校服款式但不指定供货企业模式。校服选用模式确定后，要及时向属地教育行政部门报备并向家长和社会公开。五、选用采购实施要求不论采用何种校服选用模式，均不得对潜在校服供货企业的企业资格和评分标准等方面设置歧视性条件。例如要求供货企业必须为本地企业，或要求企业在当地设置工厂、纳税等。（一）选用组织委托第三方采购代理机构公开采购确定供货企业模式。1.选用组织和采购代理机构沟通选用需求、注意事项、质量要求、限价、服务要求等事项，并由学校和采购代理机构签订委托合同。2.选用组织审查采购代理机构制作的采购文件，确认无误后，由采购代理机构发布采购公告。3.选用组织选派作为采购人，参与采购评审工作。4.采购结果报选用组织确认。以上4个环节要求程序到位，材料齐全。（二）选用组织自主确定供货企业模式。1.选用组织制订校服采购方案，在专业采购平台、学校或属地教育行政部门官方网站、公众号、学校公告栏等多渠道上公开发布采购信息。2.选用组织对报名企业进行资格审查，深度调研，核实企业质量保障能力、售后服务水平、社会信誉。3.报名企业准备样品和报价等相关资料，在规定的时间到现场进行展示说明。 贵州学校校服软件研发中小学校服登记信息管理软件，快速处理校服登记事务，节省时间和精力！

    负责具体选用、采购、监督等工作。四、加强校服质量监管各学校购买的校服供应和验收应实行“明标识”制度，要具备齐全的成衣合格标识，并有法定检验机构出具的本批次成衣质量检验合格报告。接收校服时应进行检查验收，查看产品质量检验报告和质量标识。要建立留样封存制度，每批次产品各学校要随机抽取不少于2套（件）留样，并封存一年，以备待检。要落实校服检测“双送检”制度，即企业和学校均抽取一定数量校服送法定机构检验，对于存在安全风险、质量缺陷的产品，依照采购合同约定，进行维修、退换、召回等服务。要在选购前后及时向教育主管部门备案，相关过程资料全部留档备查，有条件的可通过信息化方式归档管理。五、健全校服监管机制各地各学校要将校服选购纳入廉政风险防控重点，及时排查主要廉政风险点，细化预警防控措施，要建立本地区校服生产企业“黑名单”制度，将抽检强制性标准不合格的校服供货企业列入“黑名单”，各学校不得向其采购校服。要加大关爱力度，鼓励校服供货企业对家庭经济困难学生无偿提供、**配发校服。各地教育行政部门要督促校服生产企业、销售商、中小学幼儿园等做好校服管理工作，省教育厅将定期开展校服选用工作督查检查。

    得票者确定为选定校服款式（实际投票人员数应当不低于评定组人员总数的80%，选定校服款式得票数应当超过投票数的一半，如参评校服款式得票数均未超过投票数的一半，则由得票数排前两位的校服款式进入第二轮投票，得票数超过投票数一半的确定为选定校服款式）。5.服装生产企业根据相关校服质量标准、选定款式生产和销售校服。6.家长在市场上自行购买。以上1—4个环节要求程序到位，材料齐全。六、公示采购结果评选结束后，对拟确定的供货企业名称、款式、质量要求、采购价格、服务年限、售后服务要求等事项进行公示，公示时间不少于5个工作日。七、签订采购合同公示期间无异议，或相关反映的问题得到有效处理后，方可签订合同。采购合同应当及时向属地教育行政部门报备并向家长、社会公布，主动接受相关部门监督。八、校服费用支付校服费用原则上由学生家长直接支付给供货企业。九、校服检查验收学校要建立并执行进货检查验收和记录制度。按照合同约定，通过批量发货前随机抽样或日常零星购买抽样的方式，重点查验第三方检验检测机构出具的本批次成衣质量检验报告原件及成衣质量标识，每个批次和样式的校服各抽取2套（件）留样封存，作为必要时送检的样本。 学校校服登记信息管理软件，功能强大，操作简便，是校服管理的得力助手！

    建立健全采购信息公开、“黑名单”及合同备案等制度，加强对校服选购工作的指导监督。不得滥用行力排除、限制公平竞争，不得存在地方保护主义，不得违反市场原则采取“定点”“定商标”等方式干涉交易。由学生家长自费购买校服的，教育行政部门不得作为采购单位开展校服采购。二、规范校服采购（一）坚持“学生自愿购买”原则。鼓励并提倡中小学生统一着装上学。学校应深入论证、集体决策，并与家长委员会充分沟通，确定是否选用校服。如选用校服，须向当地教育行政主管部门备案。校服征订前应发放“统一着装征求意见函”，原则上家长同意统一着装率需达到80%以上。学校不得以任何方式强制学生购买校服。允许学生按照所在学校校服款式、颜色，自行选购、制作校服。学生有特殊原因不愿购买校服的，可向学校提出书面申请，学校应予同意。（二）坚持“适用、实用、够用”原则。学校应充分考虑当地社会经济发展水平、居民收入水平和家长经济承受能力，合理确定校服种类、款式、套（件）数，提倡一校一款。校服设计制作应遵循学生成长规律，突出学校办学特色和地方文化内涵，符合时代精神特征。款式一经选用要保持相对稳定，确需改变应通过书面方式征得80%以上学生家长同意。 学校校服登记信息管理软件，功能齐全，满足校服管理中多样化的需求！贵州学校校服登记信息管理系统

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    充分发挥校服育人功能，引导学生爱美尚美创造美，办好人民满意的教育。二、明确职责分工（一）教育主管部门履行校服采购、选用监管职责，结合实际制定校服管理办法或细则，对校服采购、选用和管理列出负面清单，加强对校服选购工作的指导监督；建立校服采购、选用“红榜”和“黑名单”制度，每年将市场监管部门校服抽检情况进行通报；每年向市场监管部门提供校服供货企业名单，协调处理校服管理过程中出现的问题；建立校服评价反馈机制，定期组织开展校服满意度调查。（二）市场监督管理部门依法对校服生产和流通环节开展产品质量监管，督促企业落实产品质量主体责任，指导省纤维检验局等专业纤检机构，依据国家相关标准，每年组织开展生产、流通领域校服产品质量监督抽查，将抽查结果通报教育主管部门；依法查处校服产品质量等违法行为。（三）学校承担校服选用主体责任，坚持公开公正、依法依规，严格规范程序，依法公开采购，认真组织评审，确保质优价宜；配合市场监督管理部门开展校服质量监督抽查工作；结合实际制定校服穿着规范。（四）相关行业协会建立完善校服团体标准，提高行业质量意识和自律能力，促进校服款式优化和质量安全提升。。重庆中小学校服软件研发