赣州市前沿职业技术学校师资力量雄厚,师资结构合学校现有专、兼职教师80余人,理,其中教授级4人、中高级职称教师6人、高级技师12人,90%以上的教师具有本科以上学历。同时拥有一支来自浙江大学、杭州科技职业技术学院杭州电子科技大学及浙江金融职业技术学院等院校的学科带头人、名师和来自当地企业技术骨干,能工巧匠组成的兼职团队。学校成立了30多个专业兴趣小组和学生社团:工业设计社、礼仪社、篮球社、舞蹈社、合唱团、武术协会、书法协会、绘画协会等等;设有心理健康咨询室、智慧校园安全管理系统,为广大师生提供便捷、安全、智慧的学习、工作、生活服务,学校师生秉承“求是、创新、精进、自强”的校训和“传播前沿、掌握前沿、奔向前沿”的理念,扬帆起航,必将前途广阔、大有作为。赣州市前沿职业技术学校重点打造现代服务专业群。赣州技术学校面向上饶市招收想学大数据技术应用专业学生
赣州市前沿职业技术学校成立于2016年,属赣州市教育局,赣县区教育科技体育局管辖,办学层次为中等职业高中,学制三年;
赣州市前沿职业技术学校与各高等院校联合办学,为在校学生提供五年制大专、自考大专、成人大专、远程教育、“三校生”高考等多种深造提升学历的机会。同时,学校不断拓展校企合作就业渠道,推行“产教融合、现代学徒制”的人才培养模式,着力培养学生的职业技能、职业道德和就业创业能力,为学生就业和升学开辟双通道;实现高升学率、高就业率;目前,毕业生基本上实现了专业对口就业,就业率达100%,开设就业创业指导和职业发展课程,举办各类就业创业指导讲座,促进学生对就业创业政策的了解,引导学生选择正确的人***展方向。 赣州技术学校面向上饶市招收14周岁以上学生赣州市前沿职业技术学校为毕业生提供就业指导服务,包括职业规划、简历制作、面试技巧等方面的指导。
赣州市前沿职业技术学校拥有一支理念先进、责任心强的教学团队;有一个视野开阔、由名校校长带领的管理团队;引进来自浙江大学、杭州科技职业技术学院、杭州电子科技大学及浙江金融职业技术学院等院校的教学资源以培养质量师资,提高教学能力。学校围绕智能制造、数字经济的人才需求,重点打造五大专业集群;现开设有14个专业,旨在为赣州培养:工业数字化设计、工业机器人编程与操作、智能制造中控平台搭建、管控与运维、智能检测、模具设计、模具制造、增材制造、激光加工、新能源汽车维修、汽车智能网联、数字化网络新媒体、网络直播、无人机操控与运维等方面的技能复合创新型的高薪专业人才。
赣州市前沿职业技术学校成立于2016年,属赣州市教育局,赣县区教育科技体育局管辖,办学层次为中等职业高中,学制三年;学校位于赣江之滨,赣州市中心城区的赣南大道旁,交通便利、环境优美;
我们学校还与众多企业建立了良好的合作关系,为学生提供了广阔的实习和就业机会。毕业生就业率高,就业质量好,得到了用人单位的一致好评。在这里,我要特别强调的是,中职教育并不是终点,而是一个新的起点。通过在中职学校的学习,学生可以继续深造,提升自己的学历和能力。 赣州市前沿职业技术学校师资力量雄厚。
赣州市前沿职业技术学校学校特色与优势数字技术工程师是学校人才培养的终1、数字技术已成为中国经济发展的引极目标擎,渗透到各类制造业和各类服务产业中,为此国家人社部适时启动了数字技术工程师培育项数字技术工程师涵盖:人工智能、物联目。网、大数据、云计算、数字化管理、工业互联网、虚拟现实、区块链、集成电路等数字技术领域。毕业生具备数字技术知识并取得相应的工程师职称后,发展前景远大。本校集中培养以下两大板块数字工程师:一是数字技术智能制造工程师;二是数字技术大数据工程师赣州市前沿职业技术学校设有篮球场。技术学校面向景德镇市招收想学现代通信技术应用专业学生
赣州市前沿职业技术学校旨在为赣州培训新能源汽车维修方面的人才。赣州技术学校面向上饶市招收想学大数据技术应用专业学生
赣州市前沿职业技术学校是一所全日制民办中等职业技术学校,隶属于赣州市赣县区教育科技体育局。学校始建于2016年;2018年被评为江西省达标中等职业技术学校;2022年更名为赣州市前沿职业技术学校。
赣州市前沿职业技术学校物联网技术应用分为:工业互联网技术应用方向:智能家居基础、网络技术基础、物联网基础、电工电子技术基础、编程基础、CAD工程制图、网络综合布线、工业数字采集技术应用、工业数字采集技术应用、工业互联网运行与实施、工业网络设备安装与设计。就业方向有:随着人工智能、云上服务向实体经济和现代服务业的渗透,物联网技术将是人们的生产生活须臾不可离开的技术门类。例如:网络车、网上购物、二维码快捷支付,智慧医疗(从挂号、预约到结算),智慧家庭(手机与家庭电子设备联通),直到工厂生产、农业植保,无一不是物联网的应用范围。毕业生熟练掌握了这一应用技术,需求范围太多而技术含量较高,会出现才不应求的局面,薪酬与一般打工都不可同日而语。 赣州技术学校面向上饶市招收想学大数据技术应用专业学生