赣州市前沿职业技术学校由浙江大学相关**教授开设网课时下，中国已经进入了数字经济时代，科学技术已经充分融通，例如浙江大学计算机科技与技术学院以及浙江大学通讯工程学院开设的专业，全部和人社部要求培养考证的**技术契合，作为软科学实力排名全国**的浙江大学其数字技术实力不容置疑，浙江大学***数字技术**教授曾受邀为******开设数字技术讲座。学校人才辈出，为浙江数字技术经济做出了杰出贡献，显然参与数字技术工程师培养是浙江大学应该承担的社会责任。在甲方的组织下，人社部教育培训中心委托江大学**教授就**数字技术专业，按人社部要求制作网课，全部挂在人社部网站上，本校学生必须通过点击进入，作为本人的重要学习资源，而且获得了助理工程师后，想要使自己的人生取得更大的成功，必须向工程师和高级工程师提升，同样可作为重要教材。赣州市前沿职业技术学校专业课程有:数字媒体技术应用。赣州技术学校面向抚州市招收想学大数据技术应用专业学生
赣州市前沿职业技术学校成立于2016年，属赣州市教育局，赣县区教育科技体育局管辖，办学层次为中等职业高中，学制三年；学校位于赣江之滨，赣州市中心城区的赣南大道旁，交通便利、环境优美；
赣州市前沿职业技术学校专业有：机电技术应用：机电技术应用专业，这是一个融合了机械、电子、计算机等多学科知识的综合性专业。在这里，你将学习到如何设计、制造、维护和管理各种机电设备和系统。专业特点综合性强：机电技术应用专业不仅涵盖了机械、电子的基础知识，还涉及到了计算机、自动化控制等领域，让你的知识面更加***。实践性强：我们的专业课程设置了大量实验和实训环节，让你能够亲手操作各种机电设备，锻炼你的实践动手能力。就业前景广阔：随着制造业的快速发展，机电技术应用专业的毕业生在机械、电子、汽车、航空航天等领域都有着***的就业机会。 赣州技术学校面向抚州市招收想学大数据技术应用专业学生赣州市前沿职业技术学校着力培养软件与信息服务技能复合型人才。
赣州市前沿职业技术学校师资力量雄厚，师资结构合理，学校现有专、兼职教师70余人。同时拥有一支来自浙江大学、杭州科技职业技术学院、杭州电子科技大学及浙江金融职业技术学院等院校的学科带头人、名师和来自当地企业技术骨干，能工巧匠组成的兼职团队。学校规划建设五大专业集群，重点打造三大专业集群，一是智能制造专业群，二是工业互联网专业群，三是现代服务专业群。重视数字技术专业建设与产业链动对接，形成群产链动、靶向供给的专业建设总目标。学校紧紧围绕当地支柱产业急需的智能制造、数字经济人才，旨在为赣州培养:工业数字化设计，工业机器人编程与操作，智能制造的中控平台的搭建、管控与运维、智能检测、模具设计师、增材制造师、激光加工师、新能源汽车维修师、汽车智能网联师、数字化网络媒体设计等方面的人才。
赣州市前沿职业技术学校学校培养模式本校实行3+3+1的长学历制培养模式，做到每个学生“进前沿、有前途”(一)职高三年的教学内容中，植入西门子工业软件设计等部分数字技术教育，低龄化教育更能夯实工业软件教育根基。二)由于学校有强大的数字技术教学培养能力和多个本科院校建立“毕业生就业创业赋能中心”，并协助省内外**职业大专进行专业建设，因此，在学生职高毕业后，可以选择省内外较好的职业技术学院进行单考单招，单考单招考试的试题和流程，由两校商定。因此，除了少数学习成绩不理想的学生外，可以确保绝大多数学生能升大专，大专学习赴杭州总校完成。在大专期间，学校将进一步根据专业不同进行数字技术软件教学。进入大专学习开设的专业班级统称精英班。(三)***一年全体学生赴杭州强化学习，总校将与名校“中国计量大学”共同开办“毕业生就业创业赋能中心”精英班学生将全部进入赋能中心实行强化训练。赣州市前沿职业技术学校开设14个专业。
赣州市前沿职业技术学校数字赋能，打造互联互通的智能化实训管理平台与西门子、海尔等**企业深度合作，将数字孪生技术、西门子工业物联网与SCADA技术应用于实训基地信息化管理，加快实践教学信息化管理平台的构建步伐，通过“信息技术+”改善实践教学条件，实现基础设施与实训设备的互联互通，对实训基地中的设备运行、学生实训、教师教学、资源共享等方面进行实时监控和在线管理;运用实践教学数据分析，精细分析教师、学生的教与学情况，定向推送相应改善策略，实现对实训教学闭环反馈的全过程精细化管理，提高实训效果和管理效率。赣州市前沿职业技术学校着力培养无人机操控与维护技能复合型人才。前沿技术学校面向兴国县招收想学物联网技术应用专业学生
赣州市前沿职业技术学校拥有无人机理实一体化室。赣州技术学校面向抚州市招收想学大数据技术应用专业学生
赣州市前沿职业技术学校成立于2016年，属赣州市教育局，赣县区教育科技体育局管辖，办学层次为中等职业高中，学制三年；
赣州市前沿职业技术学校与各高等院校联合办学，为在校学生提供五年制大专、自考大专、成人大专、远程教育、“三校生”高考等多种深造提升学历的机会。同时，学校不断拓展校企合作就业渠道，推行“产教融合、现代学徒制”的人才培养模式，着力培养学生的职业技能、职业道德和就业创业能力，为学生就业和升学开辟双通道；实现高升学率、高就业率；目前，毕业生基本上实现了专业对口就业，就业率达100%，开设就业创业指导和职业发展课程，举办各类就业创业指导讲座，促进学生对就业创业政策的了解，引导学生选择正确的人***展方向。 赣州技术学校面向抚州市招收想学大数据技术应用专业学生
