宁都哪个3+2五年制大专学院好

3+2高职指的是中高职三二分段制。中高职三二分段制是高等职业教育的一种形式。由部分中专学校和高职大专学校经省有关部门批准举办，招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后获得全日制专科毕业证书。“3+2”高职大专培养模式：先在中专学校读3年，参加转段考试成绩合格后进入合作的大专学校就读，大专读2年。在专业设置上，它以经济与社会需求为导，充分体现适用、新兴、现代、复合等特征，毕业生专业知识扎实、技能操作水平高，深受社会欢迎，毕业生供不应求。与传统大学毕业生就业难的现状相比，3+2毕业生就业形势好，不担心找不到工作。3+2五年制大专突出技能训练，提高动手能力和实际操作水平，提高了学生的综合素质。宁都哪个3+2五年制大专学院好

3+2大专和5年制的大专区别：1、3+2大专和五年一贯制都是招生应届中考生。3+2大专是三二分段的，前面三年在中专院校学习，后二年大专院校学习，五年一贯制的是五年都是在大专院校学习的。2、3+2大专及5年一贯制大专文凭与通过普通高招录取的高职的大专文凭相同，所不同的是，3+2大专与5年一贯制录取的是应届初中毕业生，而高职录取的是参加普通高考的高中毕业生。3、五年制大专学生毕业时获取由国家教育部备案、网上电子注册、国家承认的高等教育专科毕业证书。3+2大专毕业后拿到的文凭是普通高校全日制大专文凭，不是成人高考文凭。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。宁都哪个3+2五年制大专学院好3+2五年制大专的生源是四校生，分别是中专生、技校生、职校生、普高。

3+2五年制大专是指根据《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》(教职成〔2011〕9号)和国家教育部陕西省《关于推进中高职教育对接培养模式意见》的精神为指导，实施中专院校与高职院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到所对应的大学完成2年课程。拿到大专毕业证，前面三年实行中职收费标准、分段式教学，后两年实行大专收费标准。3+2五年大专是高等职业教育的一种形式。由部分重点中专院校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、只招收应届初中毕业生，学制五年，成绩合格后，获得国家认可的统招大专学历。教育部电子注册，毕业后学校推荐安置也可大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。

五年制大专和3+2大专的区别有哪些？1、招生的对象不同：3+2大专只招收应届初中毕业生；五年制大专招收应往届初中生毕业生，两者招生的对象不同，5年一贯制的招生范围更广些。2、起点不同：何为起点？3+2学制是先进入中职学校再进入大专，起点是中职学校；5年制大专是初中生直接进入大专院校，起点是初中；相比较5年制大专的起点要低于3+2大专。3、学习场所不同：怎么理解？3+2大专是需要在中职学校就读3年，再到大专学校就读2年，这是两个学校；而5年大专是都在一个学校，你说它不算区别吗？4、虽然五年制大专和3+2大专都是分段式教育，但两者分段式教育不同：3+2大专，这里的“3”学习的是中职学校的教育制度（学费是按照中职学校的标准来），而“2”才是大专学校的教育制度（学费按照该大专院校的标准来）；五年一贯制大专学生从初中直接进入大专院校学习，进行"2+3"一贯制的培养，是国家进行人才培养模式的重要项目之一，并且会在毕业证上修业年限注明"五年一贯制"字样。3+2五年制大专也叫分段制高职，就是指5年学习时间分为两段，前面三年在中专，后两年在高职院校学习。

3+2五年制大专院校与传统大专院校相比更加注意培养学生的综合素质和专业技能，努力塑造学生关键竞争力。以五年一贯制大专性质教育模式为例，学院从个方面入手，力将学生打造成精英人才。1、学院为学生提供了不同方向的精品选修课程，学生在学习本专业课程的同时，还能够学习到其他专业的精品课程，使学生在毕业前就能掌握过硬的专业技能，提高关键竞争力。2、学院为毕业生提供专业的企业面试模拟课程，提高学生面试成功率。3、学院以实事求是，师资雄厚，打造一个独特的读书的氛围。3＋2大专及五年一贯制大专文凭与通过普通高招录取的高职的大专文凭相同，所不同的只是学制的不同。于都3+2五年制大专学院有哪些

3+2五年制大专主要招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后获得全日制专科毕业证书。宁都哪个3+2五年制大专学院好

3+2大专班指的是中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程，拿到大专毕业证，前面三年实行中专收费标准、分段式教学，后两年实行大专收费标准。3+2大专毕业后拿到的文凭是普通高校全日制大专文凭，不是成人高考文凭。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。3+2大专是二二分段的，前面三年在中专院校学习，后二年大专院校学习。3+2五年制大专院校与传统大专院校相比更加注意培养学生的综合素质和专业技能，努力塑造学生关键竞争力。宁都哪个3+2五年制大专学院好