江西幼师专业大专学校优势

幼师专业毕业后可以从事哪些工作?对于幼师专业的小伙伴们来说，做幼儿教师是对口的就业方向。做幼儿教师主要的是要喜欢小孩子，有爱心、耐心和责任心。老师要多才多艺，比如唱歌、跳舞、弹钢琴、美术、剪纸等等。才艺能力往往是小伙伴们较为薄弱的技能，建议大家有意识地加强自己的才艺表演能力。除此之外，小伙伴们还要具备和小朋友沟通交流的能力。幼儿教学工作有其特殊性，不但要承担学生的教学工作，还要求老师关注学生的身体健康和心理变化，比如帮助学生掌握一些基本的生活技能如穿衣服等等。一些小伙伴们喜欢孩子，也喜欢上课，但是不愿意做保育工作，如带学生穿衣、吃饭和喝水等琐碎的事情，这样反而做不好幼教工作。幼教老师要在开展好教学工作的同时照顾好学生，或许有些吃力，却十分必要。为使幼儿的主体性潜能得到充分的发展，教师必须转变教育观念，树立以幼儿为主体的教师角色意识。江西幼师专业大专学校优势

时代的发展要求二十一世纪的人才要具有高度的主体性品质，即积极主动性、自立自主性和创造性。而主体性品质的培养必须从小开始，因为儿童从生下来便具有主体性的“潜能”，然而这种潜能只有在支持和鼓励探索的环境中 ，才能充分的变现出来；反之，则会阻碍幼儿主体性的的发挥，甚至造成主体性品质的缺失。但是，在我们的传统的教育理念中，幼儿的主体性地位常常是被忽视的。因此，为使幼儿的主体性潜能得到充分的发展，教师必须转变教育观念，树立以幼儿为主体的教师角色意识。全南幼师专业大专学校优势幼儿教师缺口又大，就业率高达99.8%；发展方向广，有多种就业面。

随着经济的不断发展，国有单位在转换机制、调整结构的过程中，对幼师生的需求量不会太大；而私营单位发展快，对各类人才需求量大。我们幼师生不应只看性质而不看需要。与其千军万马挤独木桥，不如自己走出一条路来。学校及教育局、人事部门通过发布就业信息，召开洽谈会、双向选择会等形式，帮助幼师毕业生落实工作单位。幼师毕业生大多数进入人才劳务市场，实行双向选择，平等竞争就业，这是社会发展的必然。我们幼师学生应主动适应这种就业形式，积极把握就业信息，除了以上分享的信息渠道外，还可以主动联系已就业的同学、师长等获取更多就业信息，主动出击拓宽就业渠道。

幼师必考的证书就是，幼师资格证，普通话证，计算机等级证书，英语三级证书，保健员证书。如果想要在这个职业当中更有竞争力的话，还可以考取一些特长方面的证书。必考的证书只有那么几个，除幼师资格证外，其他的考试难度都相对简单，基本上在一年之内就可以把这些证书全部拿到手。教师资格证（较重要）：教师资格证是从事幼儿教育工作的许可证，幼师资格证考察的是同学的综合素质以及专业知识。幼师资格证全国通用，可以在中国任何一个地方任教。普通话证书：作为一名合格的教师，普通话考试需要达到二级乙等，语文老师的普通话水平要达到二级甲等以上。保育员证：保育员是在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。这个证书是为你找工作时的加分项。目前，高职幼师、初等教育专业在幼教初教师资培养方面发挥着主体作用。

大家会发现当幼师的人基本上都看不出她们的实际年龄，主要原因在于幼师因为每天都跟小朋友待在一起，她们自然会受到影响，心态也会变得越来越年轻，所以幼师一般都会因为孩子感受到更多的美好。虽然幼师的工资不算特别高，但对于大部分普通人来说这是一份非常稳定的工作，而且大部分幼儿园还供早晚饭，也会省下一笔开销。上下班时间：每个班一般会配备三到四个幼儿园老师，保育员主要负责收拾卫生和照顾孩子，而幼师不光需要帮忙收拾卫生，还需要照顾、教育孩子等。每天幼师到岗时间一般都是在7点半，如果赶上幼师值班，可能七点就要来到自己的岗位。幼师专业主要从事幼教方面，都是老师职业，职业稳定性很强，适合长期稳定的发展。大余幼师专业学院有哪些好处

教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。江西幼师专业大专学校优势

如果你在音乐或者美术方面特别有天赋，你学过幼师之后也可以再去开一个针对幼儿的声乐培训班，钢琴培训班或者是画画培训班，你了解3到6岁甚至0到6岁幼儿年龄阶段的特点，以及他们的介绍能力水平，你有针对于他们的教育方法和措施，包括说话的语气姿态神态，在这一方面你就比其他的艺术教育老师要有优势。而且教这个年龄阶段的孩子不需要你有多高的水平，需要你的是教会幼儿更多样化的去认识这个世界，准确的表达他们的想法与看法。课余时间还可以自己开设培训班，比如画画或者钢琴的。目前是这样一个打算，个人真的觉得挺好的，在我看来这两年热门的专业不是汉语言文学或者别的而应该是幼师和儿童医生。抛弃以后的就业前景不谈，你可以学了幼师，但不从事这个行业。就算以后有了孩子的话，也可以利用自己曾经学过的知识去教育自己的孩子。江西幼师专业大专学校优势

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