一、漂流起源 图书漂流(bookcrossing)起源于上世纪六七十年代的欧洲,读书 人将自己读完的书,随意放在公共场所,如公园的长凳上,捡获这本 书的人可取走阅读,读完后再将其放回公共场所,再将其漂出手,让 下一位爱书人阅读,继续一段漂流书香。 二、漂流宗旨 古人云:读万卷书,行万里路。书是人类进步的阶梯.阅读可以发展人性,提升 修养,拓展人生;阅读可以丰富生活,愉悦身心,静享幸福;阅读可以调节情 绪,丰富感情,使我们懂得感觉、感动、感恩。让每一位同学拥有良好的阅 读习惯,并在阅读中形成一定的人文素养,灵魂深处储存一笔精神财富. 图书漂流寄托着放飘者殷切的希望,为同学们提供了一个更广阔的阅读天地, 但同时又是对阅读者综合素质的**好考验,漂流知识和文明的同时还传递着 诚信和友谊。 三漂流理念:“知识因传播而美丽”、“心灵因交流而贴近”学生们有想"图书漂流角"的书,也可以随时放上书架,供人取阅。广东中小学图书漂流角借书柜
图书漂流提示语推荐 1. 书籍是灵丹妙药,博览群书百病消 2. 好书如挚友,友谊永**渝 3. 书是积累智慧的长明灯 4. 此刻打盹,你将做梦,而此刻学习,你将圆梦 5. 学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的 6. 书籍是补充人们精神饥渴**好的营养物质 7. 书籍可以弥补人们的愚昧与无知 8. 轻轻地我走了,不留下一片纸屑 9. 让文明留下,把喧哗带走 10. 通晓千古事,尽在不言中 11. 看书,无需太多语言,也无须太多诠释,它需要我们用心成就,用心去解读 12. 书籍是我们情感的良医 13. 光阴易逝,岂容我待 14. 知识使人变得文雅 15. 不是一切真情,都需要用语言表达 16. 知识,永远是一叶通向理想之岸的小舟 17. 人们需要安静,需要思考 18. 我播下安静的种子,丰收知识的硕果 19. 吾生也有涯,而知也有涯 20. 营造温馨舒适的环境,体验别样浪漫人生 海南图书漂流角宣传没有借书证,不需支付押金,没有借阅期限。
围绕“图书漂流,诚信阅读”的主题,学院图书馆联合“清心读 书社”社团推出“图书漂流”这一大型活动,给同学们一个相互交流 相互间的平台。增进同学间的尊重与信任,陈修调动起全校同学的阅 读兴趣,以书交友,以书会友,营造快乐阅读,加强同学间科技交流 的氛围,促进大学校园文化建设。通过图书的借阅,使儿童图书同学 们能够浏览更多的好书,得到更多的知识,开阔视野,陶冶情操,净 化心灵.。同时构筑营造一个良好的读书气氛,同学的阅读兴趣和提高 同学们的阅读能力,通过书籍的捐献可以培养同学们文学作品分享的 意识与奉献精神,增强互信感。有效利用同学们手中的书刊,让如前 所述他们在漂流中充分发挥传递信息、传播知识的作用。以图书为桥 梁,让原本素不相识的人结识,打破人与人之间的隔膜,拉近留衣的 距离。
阅读影响着人一生的成长,青少年时期是养成阅读和学习习惯的关键时期, 培养优**的学习阅读习惯,这将伴随人一生成为珍贵的财富。而图书馆作为知识 服务的中心,还应该肩负起引导读者会读书、好读书、爱读书的职责。 图书漂流是书籍在素不相识的人之间传递阅览的过程,为了给广大读者们一 个相互交流的平台,增进读者间的尊重与信任,图书馆特举办此次“图书漂流” 活动,把图书馆服务推送到读者身边,让读者体验图书漂流的魅力。希望每一位 “漂流书”的读者都能够在书签上签下自己的姓名和留言,让每一本漂流书都拥 有一份特别的“漂流日记”。 因为有了图书漂流,人们的生活充实了很多,不再孤陋寡闻了。
读书,不仅可以带孩子进人奇妙的世界,激发他们的好奇心、想象力,更可以帮助幼儿形成一种态度或观念,带给幼儿无尽的快乐,特别对他们以后的主动性学习意义重大。但考虑到家庭购书的局限性,为了让每个家庭花**少的钱,享受到**多的图书资源,更有效地促进亲子阅读,建立良好的家园共育,在幼儿园可以开展图书漂流活动,家校联动,共享图书资源和阅读经验,让阅读全天候伴随,在学校和教师同学一起,在家由家长陪伴。从多个方位引导幼儿阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。阅读是人类进步的阶梯,图书漂流除了给热爱读书的人带去阅读的享受,还能唤起更多人去读书。湖北特色服务图书漂流角产品
"图书漂流"正逐渐成为一种新的文化时尚。广东中小学图书漂流角借书柜
图书漂流,是一段文明美丽的奇妙旅程。图书漂流的宗旨是分 享、信任、传播,让我们共同努力,在图书漂流中收获知识,分享 快乐! 1、班级漂流图书为班级同学自愿捐献,捐献时先向图书管理 员登记,以便日后归还。 2、每周一中午12:00在图书角选择适合自己的图书,并在图 书管理员处登记,在周五中午12:00归还、登记。每次只能借一 本,不得超过一周。 3、利用课余时间认真阅读,做好阅读积累,摘抄好词好句。 4、诚信做人,还书要及时,并自觉填好图书漂流卡,图书管 理员做好漂流记录。 5、爱护图书,不撕页、折页,不在书上涂画。遗失、损坏图 书,应和主人或图书管理员协商予以一定赔偿。 6、图书有限,只限于本班级图书漂流,中途不将图书转借他 人,按规定时间归还。 7、图书管理员要管理好图书,每天整理,摆放整齐。 广东中小学图书漂流角借书柜
声阅智能成立于2012年,面向基础教育,是一家以“校园学习新空间”为发展主线的技术服务型企业。近年来陆续推出了“智慧型图书馆”、“智慧型阅读角”、“学科展示空间”、“课后探究空间”、“研修微空间”、“学习引导空间”等一系列的解决方案和产品。公司现有专业人员70余人,目前在华东、华南、华中、西南等区域完整的产业链布局,能够提供包括内容开发、系统设计、软硬件开发、组装制造、产品销售、技术支持、项目实施、内容培训、售后服务等在内的整体化服务。同时,公司也获得了很多的资质和荣誉,包括****认定、软件企业认定、专精特新中小企业等,另外还有近50项的各种**和著作权。