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琴学得好的，往往背后都有个虎爸或虎妈，李云迪、郎朗等都是因为背后有只老虎。当然关于坚持不请假是不可能的。但你的态度决定结果。在评价孩子学琴和老师教学质量时，评价自己对孩子学琴的态度也是必要的：你是否认真坚持，陪孩子一起努力过?经常有家长跟我说在老师课堂上，孩子出奇听话，弹得好、效率高，一到家就完全变样，各种问题：不愿练、开小差、小动作，练琴时一会儿要喝一会儿要拉一会儿要吃，各种事。究其原因，其实很简单，原因在于家里没有营造好学习的气氛。尤克里里是有魔力的小乐器。义乌斯达威乐器培训中心

在音乐教学的这么多年中，遇到很多学生，练琴很努力但是因为没有老师的指导，所以基本功上存在很多问题，这些问题看似很小，但是会很大程度上影响进步的速度，会影响你一生的音乐高度也好不夸张！手指不要抬太高：手指不要抬太高。注意手指发力的方式：按弦不要用蛮力，力度不能过大也不能过小，要慢慢体会找到那个发力点，如果你的琴是需要很大力才能按响的，一定是你的琴出了问题，例如弦距过高，建议抓紧找人修一下。预备手指：这是非常重要的一点，要学会使用预备手指，在弹奏一个音符的同时，手指提前准备好放在下一个音符的位置以便于节省时间。东阳nux乐器供应商学乐器的人需要识谱记谱。

架子鼓声响这么大如何在家练习？真鼓的声响确实比较多数人住楼房，会打扰邻居，但其他乐器同样会打扰邻居，只是程度不同而已。我曾就此事与其他家长讨论，大家的普遍做法是：如果有条件，给孩子做一个鼓房，做好隔音。如果没有条件，用消音垫来减小声响，或者买哑鼓套装、电鼓。安排好孩子练鼓的时间，不在中午、晚上练习，并提前与邻居说明情况，取得邻居的理解。这也需要家长更多的去关注，根据自身的实际情况去想对应的措施来解决。

当你置身琴行，面对货架上一排排的琴时，感觉是重要的。因为如果连这把琴的外观你自己看不上，一旦在今后的练习中出现“瓶颈”你就会越来越厌恶它而终导致您放弃。这里的感觉指的就是琴的外形、尺寸和颜色。例如你对某把琴的外观一见钟情，甚至爱上了一个细节，例如“琴头”、“品记”等..你就要理性的看看这把琴是否真的值得你买了。关于吉他的挑选，有很多方法，别人经常挂在嘴边的我就不拾人牙慧了。以下是我自己的一点心得，见仁见智吧。我们要检查吉他的各部分是否有什么损坏，如吉他的背侧板，面板是否有开裂的现象或是有碰撞的痕迹。学乐器的人协调能力都不会差，因为演奏乐器的时候，他们往往需要调动全身来演绎曲目。

外向型乐器有长笛、小号、小提琴、电子吉他等，因为这些乐器的演奏者，都是需要和一个乐队的人（经常会是很大一群人）互动合作，而且获得集体中焦点的可能性很大。而内向的孩子也许就更加适合钢琴这类乐器了，学习的过程是可以一个人弹或者和很少的几个人一起学。表演的过程也可以是独奏，而不需要非要和很多人一起合作。在给孩子选择乐器的时候，需要考虑到性格的匹配度，在学习乐器之前，选择一个适合孩子的乐器才是对孩子比较好的帮助。家长参与孩子学习乐器取得好的效果之间有很强的正相关关系。婺城区罗兰乐器网站

良好的练习习惯是孩子学习乐器进步的关键。义乌斯达威乐器培训中心

中国台湾教育界有句名言，就是“学音乐的人不会学坏”。这是为什么呢？因为音乐学习的就是理性思考与感性思维，必须首先控制住自己才能控制住音乐。学习音乐的人花比较大力气来学习的便是如何控制自己控制音乐。用理性去思考，学会控制自己的情绪。而更重要的是音乐本身的潜移默化的教化功能。在学习音乐的同时在学习美、感受美、还在实践美。一个美的环境对于陶冶一个人的心灵和性情无疑是大有裨益的。科学已经证实音乐对于减轻生理疼痛和精神疾病是有很大作用的。在音乐学习过程中，可以增加学生之间、师生之间的接触、交流、沟通；学生可以通过音乐表达自己特殊的情感，可以宣泄不良情绪；亲手熟练的演奏一个动听的曲目，可以激发学生积极的主动精神；不少性格内向的孩子通过学习音乐后，性情都得到极大的改善，处事待人，热情大方，更加喜欢与人沟通聊天。其转变之大经常令家人朋友吃惊不已。义乌斯达威乐器培训中心

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