随着电子技术应用领域的日益扩大, 电子产品的可靠性问题愈来愈多的困扰着维修人员。影响电子产品可靠性问题很多,其中噪声是较重要方面。所谓噪声即造成人或设备恶劣影响的干扰信号的总称。如:造成人身心不愉快的感觉的音响、图像信号,机器错误工作的信号等。对待噪音的态度,犹如对待火灾的一样,事先要有足够的措施,否则既费经费又费时间。在电子产品的设计或试制时,防止噪声的工作条件要留有富裕的容限范围,这是保证设备可靠性的前提。教育电子产品就是利用电子和多媒体等技术手段,变被动教育为主动学习的电子学习工具。山西个性电子产品哪家强
消费类电子产品在不同发展水平的国家有不同的内涵,在同一国家的不同发展阶段有不同的内涵,我国消费类电子产品是指用于个人和家庭与广播、电视、通信有关的音频和视频产品,主要包括:电视机、影碟机(VCD、 SVCD、DVD)、录像机、摄录机、收音机、收录机、组合音响、激光唱机(CD)、电脑、移动通信产品等。而在一些发达国家,则把电话、个人电脑、家庭办公设备、家用电子保健设备、汽车电子产品等也归在消费类电子产品中。随着技术发展和新产品新应用的出现,数码相机、手机、PDA等产品也在成为新兴的消费类电子产品。湖北特色电子产品有几种消费类电子产品在不同发展水平的国家有不同的内涵。
教育电子产业的市场到底有多大、前景如何,一直是行业内关注的焦点。几年来被普遍认为只有几十亿市场规模的电子辞典、PDA等教育电子产业,随着技术的更新与数码时代的来临,吸引了更多的消费人群,市场规模已经扩充到200亿左右。我国有5亿人有学习英语的需求,以5%的购买率为例,将达到2500万台的销售量,以平均每台800元(电子词典、数码学习机售价平均线)价格计算,市场规模将达到200个亿。教育电子产业的发展速度迅猛。以诺亚舟的销售为例,2004年,诺亚舟的销量从2000年的11万台猛增至200万台。从另一个角度分析,数据显示,在大英语产业中,图书以及磁带、VCD等音像产品每年约有350亿的销售额,而英语培训每年也能创造120亿的“辉煌战绩”。2004年以来,教育电子产品通过技术升级,逐渐能替代图书、音像资料、培训所承担的功能,开始瓜分传统产业的蛋糕。
电子产品在储存、运输和使用过程中,经常受到周围环境的各种有害影响,如影响电子产品的工作性能、使用可靠性和寿命等。影响电子产品的环境因素有:温度、湿度、大气压力、太阳辐射、雨、风、冰雪、灰尘和沙尘、盐雾、腐蚀性气体、霉菌、昆虫及其他有害动物、振动、冲击、地震、碰撞、离心加速度、声振、摇摆、电磁干扰及雷电等。对环境因素的研究主要解决两个基本问题:①如何取得这些环境因素的客观数据;②如何处理这些数据。客观环境因素的数据通常可以部分地从气象环境保护部门取得,但更多的必须通过实测获得。教育电子产品就是利用电子和多媒体等技术手段,变被动教育为主动学习的电子工具。
第1代教育电子产品:20世纪80年代初,录音机做为学习辅导工具被普遍应用于教育学习中尤其是语言学习中,被称之为第1代教育电子产品。第二代教育电子产品:20世纪90年代初,复读机诞生。作为第1代教育电子产品的延续,复读机依然以辅导语言学习为主要功能。第三代教育电子产品:20世纪90年代中期,电子词典上市。电子词典较初是带单立显示屏的电子产品,提供个人信息管理、中英词典、中英互译等功能,句子短文的朗诵。20世纪90年代末,电子词典不单单是一个语言类学习的辅导工具,它涵括了不同学习阶段的课程知识点,公式,更增加课外趣味性的知识。21世纪初,随着网络的普及,电子词典的内容可以通过网络下载完成丰富和更新。电子产品是以电能为工作基础的相关产品。湖北新鲜电子产品怎么用
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从二十世纪九十年代后期开始,融合了计算机、信息与通信、消费类电子三大领域的信息家电开始普遍地深入家庭生活,它具有视听、信息处理、双向网络通讯等功能,由嵌入式处理器、相关支撑硬件(如显示卡、存储介质、IC卡的读取设备)、嵌入式操作系统以及应用层的软件包组成。广义上来说,信息家电包括所有能够通过网络系统交互信息的家电产品,如PC、机顶盒、HPC、DVD、超级VCD、无线数据通信设备、视频游戏设备、WEBTV等。音频、视频和通讯设备是信息家电的主要组成部分。从长远看,电冰箱、洗衣机、微波炉等也将会发展成为信息家电,并构成智能家电的组成部分。山西个性电子产品哪家强
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