武义斯达威乐器

外向型乐器有长笛、小号、小提琴、电子吉他等，因为这些乐器的演奏者，都是需要和一个乐队的人（经常会是很大一群人）互动合作，而且获得集体中焦点的可能性很大。而内向的孩子也许就更加适合钢琴这类乐器了，学习的过程是可以一个人弹或者和很少的几个人一起学。表演的过程也可以是独奏，而不需要非要和很多人一起合作。在给孩子选择乐器的时候，需要考虑到性格的匹配度，在学习乐器之前，选择一个适合孩子的乐器才是对孩子比较好的帮助。乐器日常保养是不可或缺的。武义斯达威乐器

培养一个好的学习习惯，家长的态度和理念非常重要。有的家长总是以内容的多、进度的快为标准，以为学得多、学得快就好。老师要让孩子学得多，多布置作业那再容易不过。这种不量力而为可能的结果就是什么曲子都弹不合格，错音错节奏，犯这种非常低级错误。对于业余学乐器，不单是学一门乐器、一个技能，而是学一种文化，文化必须文而化之，内化成一个人的内涵和气质。另外学琴也是练就一种对学习的态度：认真坚持忍耐，持之以恒。如果在学琴中孩子能如此对待。我想不管是学琴，对其他任何学习都是有促进作用的。所以大人的理念是放远点，不要着眼于当下。山东津宝乐器培训中心音乐从不会白学，乐器也从不会白练。

学习架子鼓的费用、教程等问题。学架子鼓的费用和学钢琴差不多，但好老师要少的多，毕竟打击乐目前还是相对小众的乐器，专业音乐学院的毕业生比较少，毕业生还经常参加乐队的演出，能专心教学并有教学经验的并不多。从前文我们的经历中可以看出，我们费了将近半年的时间才找到满意的老师，而钢琴老师几乎每个琴行都有，资历也都不错。谈起学钢琴，大家都知道《小汤》等，而架子鼓没有这样成熟而得到认可的教材，小鱼的个架子鼓老师A老师用考级教材教他，B老师上课的时候自己写谱子，现在入学的音乐机构自己编写教材，配合使用国外的架子鼓教程。在这样缺乏标准的情况下，不同的机构和老师教学差异更大，因此我以为，找一个好的架子鼓老师比找好的钢琴老师更难、更重要。

学习乐器促进幼儿智力成长，学习乐器促进幼儿智力成长。孩子接触乐器演奏必定有乐谱，孩子们需要在一边看乐谱，一边耳、眼、口、手地协调，帮助乐谱在大脑的录入和输出间快速转换，同时作用于左脑的语言功能和右脑的形象功能，很大程度地训练了大脑的反应能力和灵敏度。学乐器很难，坚持更难，为什么那么多孩子学了一段时间之后不学了呢？就是学琴“太苦”了，孩子没有毅力坚持不住。每天一个小时甚至更长时间的练琴，左右手配合的难度，节奏的复杂等等，充满了重重困难。很多孩子学琴的过程是泪水相伴的过程，到后来都是家长逼着练的。真正靠孩子自己撑下来的几乎没有。而长期坚持下来的孩子，在困难和挫折中成长，使他变成一位坚强的人，碰到困难和挫折时，更加勇敢冷静地去面对，而不是轻易地放弃。如果想要帮助孩子在学习乐器的过程中走得顺遂一点，确实需要家长在行为、认知和情感三个维度都参与进去。

孩子学习初期，会出现各种情况，家长肯定会经常需要跟老师反馈，听老师的建议。有的老师很忙碌，课下没有一点时间跟家长交流，有的老师会耐心回答家长的问题，甚至会让家长录下孩子在家练习的视频作出指导。目前大多数孩子都是一个星期上一次课，其他时间都是自己练习，我以为能对孩子的练习视频作指导对家长和孩子都有很大的帮助。音乐学习都是一对一，老师对孩子的影响非常大，要尊重孩子的感受，也要相信自己的直觉，不要碍于情面不好意思。现在想起小鱼的个架子鼓老师我都会后怕，如果当时我没有给他换老师，他继续用不正确的发力方式打鼓将会是怎样的后果？固然我们不是音乐专业毕业的，但一位老师是否认真、细致、有经验，孩子上课是否专心、有兴趣，家长是能够看出来的。学习一门乐器有什么优势呢？永康专业乐器网站

学习和练习乐器能很好地锻炼想象力和创造力。武义斯达威乐器

选择的是孩子门乐器，也需要考虑孩子的学习容易度和接下来学习其他乐器的技巧迁移性。如果单纯从这一点考虑，大部分音乐方面的儿童**都会首推钢琴、鼓和小提琴。这几样给予孩子的即时反馈很高，按一下、敲一下、拉一下就能发出声音，这对于低幼孩子初学者来说是很有学习动力的。而且这几样乐器的音阶都是线性的，换句话说，掌握了其中任何一样乐器，孩子不仅可以具备基本的乐理知识，也能容易学习大部分其他乐器。那有人会问尤克里里，的确这也是一个非常方便孩子拿，也有即时反馈的乐器。但有一个问题，尤克里里的音阶是非线性的，作为一个入门乐器，接下来孩子再学其他线性乐器容易混淆（比如吉他、小提琴）。当然学会尤克里里对于今后学习扫弦、和弦等技巧会有很大的帮助。武义斯达威乐器

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