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在孩子学习过程中，有你可能会跟不上孩子的手指了，有些曲子很难，小孩一时弹不下去，亲爱的家长你这时候会干嘛?有经验的老师可能会分两种情况，如果是太难那就手把手教耐心教几遍，到学会为止。如果资质聪慧因为没练、不愿吃苦，我跟你一样也要教训他，但我会采取平等的态度，平和的语气。你肯定受不了劈头盖脸一顿轰吧?你得问问自己你凭什么骂，你解决了什么或发现什么问题了吗?这样肯定不利于孩子习惯的养成，这样也只会拉深大人和孩子之间的矛盾，拉远距离，你与孩子的会不断升级。常有孩子在自己父母亲面前弹不出来，父母走开就弹好了，可想你是多么讨人厌啊。这就是教育方式的失败。一首曲多久不是问题，问题在于是否弹好，符合要求，家长和孩子的标准要归于音乐，要问问是否忠于原作，而不是弹多少，弹多快。当演奏乐器的时候能让你沉下心，更专注，还会坚韧不拔、严谨地对待一件事。江西津宝乐器优惠

知乎上有个讨论“学架子鼓是一种怎样的体验”，一位学钢琴10年、吉他3年后再学架子鼓的人这样写：”架子鼓情感的表达是所有乐器里困难的，你说你，一样的咚次哒次，一样的快慢，偏偏有人能演绎出喜怒哀乐，不服不行，太难。架子鼓，是一个深度很深的乐器。它的入门很巧，咚次哒次咚咚哒次，只要不是节奏感差到没救的人，就能很快的拥有口水歌的水平。但要往深了走，越走越泥泞。”如果有兴趣进一步了解架子鼓的难度，可以看2014年获得奥斯卡多项大奖的电影《爆裂鼓手》(Whiplash) ，看看一个前列鼓手是如何在血泪中炼成的。福建专业乐器网站学音乐的人艺术细胞都比较发达，他们往往感性，可以察觉音乐里蕴含的各种情感，还能发掘生活中的点点滴滴。

在很多国家，例如德国、意大利、奥地利等等，都将音乐是列入义务教育中，他们认为音乐教育是孩子们必须接受的教育。无论从传统观念、国家重视程度、学校课程安排、社会氛围哪个方面而言，音乐教育已经成为他们心中根深蒂固的重要部分。音乐教育是素质教育中必不可少的一个部分，它使学生的德智体美劳得到了发展，也提升了全体国民的综合素质，这也提高了整个民族的精神文明。为什么要进行音乐教育，相信答案在你心中已经不言而喻。

看过一句话：懂一门乐器，是上天对一个人的犒赏。看过一句话：懂一门乐器，是上天对一个人的犒赏。的确，不管是一个人的独处，还是和朋友们的聚会。会一门音乐技能的人，总能愉悦自己、取悦他人，拥有更多的自信魅力和社交谈资。佩内洛普•菲兹杰曾在《离岸》中说：“你学过的每一样东西，都会在你一生中的某个时刻派上用场。”“现在想想，学生时代的文艺演出、为爱勇敢的浪漫表白、公司聚餐的才艺展示……人生的许多高光时刻，我们都曾因不会一门乐器而错失机会、留下遗憾。在孩子学习乐器的过程中，不可避免会遇到畏惧练习的枯燥乏味。

社会上对学音乐的人常见的评价是有气质有品位，因为音乐也是一种艺术形式，艺术原于生活但又高于生活。它是现实生活中的精华所在。对艺术的审美和鉴赏能力的提高，自然反馈到日常的生活之中。所以经常可以看到学习艺术特别是学习音乐的人身上经常散发出高贵的气质。在生活方面处处展现出艺术的品位与价值。所以学习音乐的人，生活质量要远远超过一般人。她们所散发出的高贵气质常常令他人羡慕不已。在所有艺术形式里音乐是能带来气质与品位的。不会像绘画与舞蹈艺术那样主要以视觉感受为主。音乐是从心灵深出唤醒人们的气质与灵感。使人们对世界对人生有更深刻的感受与体会。通过这些大家便不难理解为什么学习音乐的人普遍更有气质更有品位。乐器可以让人静下心来找到属于自己的情感释放方式而通过乐器自己创造出的音乐还能帮助他人疗伤。福建罗兰乐器商家

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学习乐器促进幼儿智力成长，学习乐器促进幼儿智力成长。孩子接触乐器演奏必定有乐谱，孩子们需要在一边看乐谱，一边耳、眼、口、手地协调，帮助乐谱在大脑的录入和输出间快速转换，同时作用于左脑的语言功能和右脑的形象功能，很大程度地训练了大脑的反应能力和灵敏度。学乐器很难，坚持更难，为什么那么多孩子学了一段时间之后不学了呢？就是学琴“太苦”了，孩子没有毅力坚持不住。每天一个小时甚至更长时间的练琴，左右手配合的难度，节奏的复杂等等，充满了重重困难。很多孩子学琴的过程是泪水相伴的过程，到后来都是家长逼着练的。真正靠孩子自己撑下来的几乎没有。而长期坚持下来的孩子，在困难和挫折中成长，使他变成一位坚强的人，碰到困难和挫折时，更加勇敢冷静地去面对，而不是轻易地放弃。江西津宝乐器优惠

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