教学仪器设备基本参数
  • 产地
  • 深圳
  • 品牌
  • 星河
  • 型号
  • XH
  • 是否定制
教学仪器设备企业商机

影像测量仪是建立在CCD数位影像的基础上,依托于计算机屏幕测量技术和空间几何运算的强大软件能力而产生的。计算机在安装上**控制与图形测量软件后,变成了具有软件灵魂的测量大脑,是整个设备的主体。它能快速读取光学尺的位移数值,通过建立在空间几何基础上的软件模块运算,瞬间得出所要的结果;并在屏幕上产生图形,供操作员进行图影对照,从而能够直观地分辨测量结果可能存在的偏差。

影像测量仪是一种由高解析度CCD彩色镜头、连续变倍物镜、彩色显示器、视频十字线显示器、精密光栅尺、多功能数据处理器、数据测量软件与高精密工作台结构组成的高精度光学影像测量仪器。 中学生物包埋浸制标本教学仪器。龙岗教学仪器设备配置标准

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学校实验室设备是中小学校需要配置的基本教学设备,实验室设备主要多应用在理化生实验室(物理、化学、生物),除此之外有一些学校也会配置科学实验室、地理实验室、历史实验室等等,各类实验室设备的配置对学生教学起到的重要性是不可忽视的。

1.各个学科实验室设备的配置,可以让学生参与到课堂教学实验当中,起到培养学生的动手能力,也可以增强学生对学科教学的想象力。

  2.教具的自制是各别学科实验室会使用到的教学方式,除了是培养动手能力之外,还是学生学习素质教育的一个重要体现。

  3.实验室设备的实操操作,能够有效培养学生的学习自主能动性,提高学习兴趣氛围,可以营造出良好的学习环境,形成良性发展。

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蒸发器蒸发器是用于测定大气中一定时间间隔内水的蒸发量的仪器。结构紧凑、造型美观、坚固耐用、实用性强,可供各中、小学校开展课外环境监测活动的教学配备。

技术指标:

1、蒸发器内径为φ200mm、高度约为100 mm的金属圆盆。

2、蒸发器为金属圆形结构、内壁应圆滑,蒸发器刃口不得有毛刺或碰伤等缺陷。

3、所有与水接触的部位应光滑,其相互配合或连接部焊缝应严密、牢固、不得有渗漏水现象。

4、蒸发器各零、部件的装配应正确,不得有松脱、变形及其它影响使用的缺陷。

5、蒸发器各零、部件所敷保护层应牢固、均匀、光洁,不得有脱层、锈蚀等缺陷。

6、蒸发器与安装框架应安装方便,并能使蒸发器在正常使用中不会因风力影响而脱开。

7、附件:带刻度量杯一只、储水器一个、安装框架一个、金属丝网罩一个(防鸟饮水,用户可自选)。

电教设备是以计算机、投影仪、幻灯、录音、录像、广播、电影、电视、计算机等现代教育技术中不可缺少的教育设备,其运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践。

电教教师在分管领导指导下工作,负责管理电教教学设备和电教室、电教器材室、微机室。要充分发挥作用,为提高教学质量服务,其主要职责是:一、 根据教学内容和进度安排,主动为教师演示和操作各种教学设备,说明使用方法,使教师正确使用电教设备。二、 掌握各种电教设备的规格、性能和使用方法,熟悉各种电教设备的保养和维修要求,并主动做好保养和维修工作。要创制教学软件,并协助任课教师自制教学软件。 壁挂式科学探究演示教学仪器设备.

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光学计量仪器:数字化影像测量仪、激光测厚仪、量具、光学影像投影仪、激光抄数仪、全自动影像测量仪、工具显微镜、三坐标测量仪、全自动光学测量仪;

光学检测仪器:光学检测仪、X射线检查、数码光学检查仪、返修工作台、在线检测影像仪;

显微仪器:CCD显微镜、偏光显微镜、珠宝显微镜、标本、金相显微镜、生物显微镜、比较显微镜、荧光显微镜、倒置显微镜、体视显微镜、工业高倍显微镜;

图像软件与器件:普及版软件、CCD器件、金相分析软件、USB转换器、显微测量软件、测微尺、影像测量软件、摄相机;

机器视觉器件:工业相机、视觉软件、运动控制与平台、视觉光源与镜头、视觉镜头、图像采集卡;

多媒体显微互动:数码显微系统、多媒体显微互动、电子目镜及软件;

光学机具:位移台、底板、适配器、光纤调整架、杆架、万相支架、调整镜架、滑轨、夹具、狭缝、光学平台、 配件;

金相与硬度计:硬度计、显微硬度测量、金相试样工具;

光学测绘仪器:水准仪、全站仪、GPS、电子经纬仪、激光划线仪、激光准直仪;

光学元件:偏振镜、非球面镜、光学镜片、手机模组、滤色镜、棱镜、监控镜头; 教学仪器包含哪些产品.教学仪器设备清单

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教学仪器设备

指教学、

科研单位中,

使用方向为教学或科研的仪器设备。

教学仪器设备

就是

具有教学特点,

体现教学思想,

主要在教学中使用的实物和模象的直观教学器具,

是办学的

基础物质条件。

它能够在以实验为基础的学科中,

通过教学仪器可以再现自然现象,

使学生

对自然规律由感性认识上升到理性认识,是学习的必经途径。教学仪器对于开发学生智力,

培养其**精神,建立科学的思维方法,提高认识能力,培养动手能力,具有重要的作用


教学仪器设备

可分为实验和实训两大类主要应用于理工类各专业等。

列以下几大类实验用器

材供参考:


一,测量


1

长度:游标卡尺



演示直尺


2

质量:托盘天平



金属钩码


3

时间:机械停钟



电子秒表


4

温度:寒暑表



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