学校卫生检测中心

公共场所卫生检测中现场采样操作的质量控制：

1.每次监测前应对现场监测人员进行工作培训,其内容包括监测目的、计划安排、监测技术的具体指导和要求、记录填写等,以确保工作质量。

2.现场采样前，应详细阅读仪器的使用说明,熟悉仪器性能及适用范围,能正确使用监测仪器。

3.每件仪器应定期进行检定，修理后的仪器应重新进行计量检定。每次连续监测前应对仪器进行常规检查。

4.采样器的流量于每次采样之前进行流量校正。

5. 使用化学法现场采集样品时,应设空白对照, 采平行样。

6.微生物采样应无菌操作。 采样用具,如采样器皿、试管、广口瓶、剪子等，应经灭菌处理,无菌保存。

人工游泳池（采用氯和臭氧消毒时）检测指标：1、物理因素：室内温度、相对湿度、风速、照度、噪声；2、室内空气质量：新风量、CO、CO2、细菌总数、可吸入颗粒物PM10、甲醛、苯、甲苯、二甲苯、氨；3、池水（游泳池水浑浊度、温度、pH、尿素、细菌总数、大肠菌群、氧化还原电位）4、浸脚池游离性余氯

抽检数量：

1、物理因素、空气质量：按不同功能分别计算（更衣室、休息室、浴室、游泳池等），营业面积＜50m²：1个监测点；营业面积50-200m²：2个监测点；营业面积＞200m²：3-5个监测点；2、池水：儿童池：1-2个采样点；成人池面积≤1000m²：2个采样点；成人池面积＞1000m²：3个采样点。

医院候诊室检测指标：1、物理因素：室内温度、相对湿度、风速、照度、噪声；2、室内空气质量：新风量、CO、CO2、细菌总数、可吸入颗粒物PM10、甲醛、苯、甲苯、二甲苯、氨。

公共交通等候室检测指标：1、物理因素：室内温度、相对湿度、风速、照度、噪声；2、室内空气质量：新风量、CO、CO2、细菌总数、可吸入颗粒物PM10、甲醛、苯、甲苯、二甲苯、氨。

抽样数量：物理因素、空气质量：营业面积＜200m²：1个监测点；营业面积200-1000m²：2个监测点；营业面积＞1000m²：3个监测点。

水处理材料检测

水处理材料指与生活饮用水接触的聚丙烯微滤芯、中空纤维超滤膜、反渗透膜、微滤膜、纳滤膜、离子交换树脂、碘树脂、活性炭、活性氧化铝、陶瓷、分子筛（沸石）、锰砂等。依据《生活饮用水输配水设备及防护材料卫生安全评价规范》（卫生部2001年版）浸泡(24±1)h，取浸泡液进行卫生安全性试验。

输配水设备检测

输配水设备指与生活饮用水接触的管材、管件、饮水机、蓄水容器、无负压供水设备、密封止水材料（密封胶条、密封圈）等，依据《生活饮用水输配水设备及防护材料卫生安全评价规范》（卫生部 2001年版）浸泡(24±1)h，取浸泡液进行卫生安全性试验。 涉水批件办理需要对产品进行第三方检测，找哪里？可以找中康检测。

生活饮用水检测指标要求：

1、色度:饮用水的色度如大于15度时多数人即可察觉，大于30度时人感到厌恶。标准中规定饮用水的色度不应超过15度。

2、浑浊度:为水样光学性质的一种表达语，用以表示水的清澈和浑浊的程度，是衡量水质良好程度的重要指标之一，也是考核水处理设备净化效率和评价水处理技术状态的重要依据。浑浊度的降低就意味着水体中的有机物、细菌、病毒等微生物含量减少，这不可提高消毒杀菌效果，又利于降低卤化有机物的生成量。

3、臭和味:水臭的产生主要是有机物的存在，可能是生物活性增加的表现或工业污染所致。公共供水正常臭味的改变可能是原水水质改变或水处理不充分的信号。

4、肉眼可见物:主要指水中存在的、能以肉眼观察到的颗粒或其他悬浮物质。

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沐浴场所检测指标：1、物理因素：室内温度、相对湿度、风速、照度、噪声；2、室内空气质量：新风量（有集中空调）、CO、CO2、细菌总数、可吸入颗粒物PM10、甲醛、苯、甲苯、二甲苯、氨；3、公共用品用具：杯具、洁具（外观、细菌总数、大肠菌群），棉织品（外观、细菌总数、大肠菌群、金黄色葡萄球菌），鞋类（外观、细菌总数、zhen菌总数）；修脚工具（外观、细菌总数、大肠菌群、金黄色葡萄球菌、zhen菌总数）；4、沐浴用水（嗜肺军团菌、浑浊度）学校卫生检测中心

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