我公司研发的组合式基础护理人训练模型是根据临床基本护理操作与实习护理技术大纲的要求取代以前不能真实操作训练的护理人，本模型是由进口塑胶材料，经不锈钢模具浇模工艺制成，注射、穿刺、生殖器等由进口硅橡胶制成。具有形象逼真、操作真实、拆装方便、结构合理、经久耐用等。模型具有整体护理的全部功能也可以拆装分部进行教学训练。是目前国内功能齐全、材料讲究的全新护理训练模型。
组合式基础护理人训练模型功能特点：
◎模型仿真成人尺寸大小，比例协调，可模拟各种护理操作。
◎模型男女生殖器可更换，可分别模拟男、女护理操作。
可模拟的护理操作功能如下：
◎洗头、洗脸
◎眼耳清洗、滴药
◎口腔护理、假牙护理
◎口鼻气管插管
◎气管切开护理
◎吸痰法
◎氧气吸入法
◎口鼻饲法
◎洗胃法
◎胸腔解剖重要***结构
◎手臂静脉穿刺、注射、输液（血)
◎三角肌皮下注射
◎股外侧肌注射
◎胸腔、肝脏、骨髓、腰椎穿刺
◎灌肠法
◎女性导尿术
◎男性导尿术
◎女性膀胱冲洗
◎男性膀胱冲洗
◎造瘘引流术
◎臀部肌肉注射
◎腹腔解剖重要***结构
◎整理护理：擦浴、穿换衣裤。 吞咽机制护理模型可练习吞咽机制的原理及误咽患者紧急处理的肺炎。辽宁婴儿护理模型销售
完整静脉穿刺手臂模型型号：KJR/7305功能特点：◎完整静脉穿刺训练手臂模型具有完整的静脉通路：分别有贵要静脉、头静脉、指静脉、贵要正中静脉、副头静脉、前臂正中静脉、头正中静脉、肘正中静脉、拇指静脉。◎提供完整的静脉输液zhi疗、静脉切开术的静脉通路、肌内注射和皮内注射的位置。八路血管系统允许学生在所有的原发和继发位置练习静脉穿刺，包括开始静脉注射和引入静脉注射导管针。此静脉系统只有一个血液袋，可以同时给所有的静脉提供模拟血液。在上臂的三角肌和皮内注射位置可进行肌内注射。此区域内柔软逼真的皮肤和自然的骨性标志更有利于肌内注射。使用蒸馏水进行皮内注射，在上臂的指定位置出现特有的皮肤块。◎模拟非常的逼真、柔软、灵活的手指上的每个细节都给予关注，甚至指纹也可看到。手腕可弯曲，可帮助学生练习推拿技能。皮肤可更换，进行处置时如同触摸真实的皮肤感觉。进行静脉穿刺时有明显的落空感。此模型由浇铸而成，真实的再现皮肤的每个细节，从而使手臂看起来如真实的一样。可观察静脉瓣膜，且在皮肤表面可触摸到。◎模拟血管和皮肤可完全更换，更换后的训练模型可继续用于操作训练。◎静脉血管和皮肤的同一穿刺部位可以经受反复穿刺。辽宁常规护理模型销售上海康津生产多种规格婴儿护理模型，模型质地柔软，手感逼真。
成人气管切开护理模型依据成人上半身比例结构制作，具有具有口、鼻开放式插入口和气管切开造口，成人气管切开护理模型选用进口材料一体成型，手感柔软且富有弹性、外观逼真到位、仿真抗撕裂程度强，主要用于医院学校进行模拟练习气管切开后的护理和吸引技术。
功能特点：
◎精细的解剖结构：咽、会厌、气管、食道及气管切开区、环状软骨、左右支气管树。
◎气管切开术后护理练习。
◎痰液抽吸练习。
◎可经口腔吸引术练习。
◎模拟练习气管套管的清洁和护理技术。
全球**的人机互动ACLS训练模拟系统，系统在8000C的基础上增加自主呼吸功能，可模拟临床上真实的胸式呼吸，模型的口鼻气流，呼吸频率可通过系统软件自行设置和调节，全真模拟真实的急救场景。可真实模拟急诊病人的所有相关体征，如瞳孔状态、动脉搏动、心律、心肺听诊音等，并可使用一切临床急救措施如除颤、起搏、CPR、药物治疗等临床真实的急救设备均可在本系统上使用。模拟病人根据操作者的不同施救措施，可表现出不同的生命体征变化。开放的病例编辑功能，老师可根据临床实际或教学需要自主编辑所需的急诊病例，这学生训练使用。网络交互功能可完成全体教学，教师可随时获取学生的操作数据，及时给予纠正或指导。康津模型生产的全功能护理模型可模拟几十种医学护理操作。
静脉穿刺手臂护理用模型静脉穿刺手臂护理用模型是医学护理院校护理教学和实习必备的操作实验模型，本模型可训练护理学生穿刺技能和注射能力，模型具有完整的血管，血管走向合理，穿刺可达上百次不渗水，血管内的模拟液体可调成真实血液的颜色，在穿刺次数达到一定程度后，模拟人的皮肤和血管科更换，模拟皮肤和血管方便更换，经济实用。◎模型分布有上臂的主要静脉血管系统和走向，能给学员提供静脉注射、输液、抽血等训练。◎穿刺正确时有明显落空感且可见回血，可注入液体或模拟血液，模拟真实。◎上肢可转动，能提高学员挑选质量血管和摆正手臂意识，且方便穿刺训练。◎提供三角肌注射，且三角肌方便更换。◎模型材料先进，手感真实，易消毒。康津模型大品牌厂家，医学教学培训模型导航者，您采购的理想选择。吉林全功能护理模型
护理模型质量供货商-康津科技公司。辽宁婴儿护理模型销售
据调查：我国自建国以来，虽然护理人员的队伍一直发展壮大，但是，我国护理人员的总数仍然远远低于WHO建议的千人口中应有2名护士的护理人数标准，我国存在着严重的护士短缺问题。长期的护理人员短缺，不仅影响了医疗工作的正常开展，还加重了在职护士的工作负担，降低了护理工作的质量，给正常的医疗和后期康复带来了不利。我国护理人员短缺究其原因有以下方面：1，护理即是脑力劳动又是体力劳动，很多学生不愿意选择这一行业；2，受传统观念影响，男孩更不愿意从事护理工作，事实上，很多医院都渴望招收到男护士，像手术室、急诊科室都需要男护士开展正常的护理工作。3，我国护理专业教育起步相对较晚。近年来我国也加大了护理教育的招生力度和资金投入，特别是大中专护理教育，相关部门对中专护理职业教育采取减免学费的办法来吸引更多的学生选择护理院校就读。护理教学每年输送的护理毕业学生为缓解我们护理人员紧缺做出了积极贡献。在护理教学中，理论教学和实践教学并存，开展的课程一般包括儿科护理学、老年护理学、康复护理学、妇产科护理学、急救护理学、医学解剖学等和其他基础学科，理论课程学习之后，老师们都会安排学生进行实际操作，在护理实践实习中。辽宁婴儿护理模型销售
