重庆物理教学器材有哪些

左右手定则教学演示器

电磁中的左手定则（电动机定则）与右手定则（发电机定则），右手螺旋定则（安培定则）的统称。用来判断电动机运转方向和电磁铁极性。

可以用右手的手掌和手指的方向来记忆导线切割磁感线时所产生的电流的方向，即：伸开右手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从手心进入，并使拇指指向导线运动方向，这时四指所指的方向就是感应电流的方向。这就是判定导线切割磁感线时感应电流方向的右手定则。

导体在磁场中怎样运动才能产生感应电流。重庆物理教学器材有哪些

力学

⒈力(F)：力是物体对物体的作用。

物体间力的作用总是相互的。

力的单位：牛顿（N）。

测量力的仪器：测力计；实验室使用弹簧测力计。

力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。

物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。

⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。

力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。

⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。

重力和质量关系：G=mg m=G/g g=9.8牛/千克。

重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心上，不规则物体重心可在物体上可不在物体上。

深圳环保物理教学器材磁吸式电学实验物理教学器材。

光的折射和反射演示器

实验方法:

将光源插入光源座内，轴向移动在聚光镜的像面上;此时光源发出的光是**强有强的近似平行光，即可进行实验。

1、光的反向实验

实验时，将折封镜去掉才可进行，此时演示器结构与原理如图2所示:调整光源的出射光线与演示屏法线不同角度，即可看到各种入射和反射现象

2、没反射实验:  

做此实验时，演示器状态及实验方法同反射实验=样。 *是将漠反射镜置子反射饿的位置上即可同理得到各种没反射现象，

3、折射实验:

实验时，将折射(半团玻璃砖)置于位置上。此时演示器的结构与原理调整光源和折射镜的相对位置，即可看出各种不同角度的折射现象。

4、利用太阳光作各种实验:

利用太阳光作光源，也可做光的反射、折射、漫反射等实验，其原理同使用光源-样，不同之处*是注意太阳光的引入而己，此处*以反射现象为例。

此时演示器结构与原理如图4所示:

如果演示屏处于水平位置，使入射的太阳光线与演示屏的法线重合时反射，这时测得的角度即是太阳光线与地平线的角度，***中不同时间所测的不同角度长期观测即可估计出当时的时间，

5、实验时注意事项:

实验时适当注意避开外界强光之影响。

24004立体磁感线演示器使用说明书

一、概述  

本演示器供中学物理磁场教学之用，形象地显现磁场周围空间各个点的磁场方向及感磁线方向和磁感线的形成。

二、使用方法:

演示时先将演示器摇动几次，使小铁片呈不规则排列，拉出带有半圆形的活动板，嵌入蹄形磁铁，再装上并轻轻敲击板面，小铁片就在磁场内显现出磁感线路;使用圆柱磁铁实验时，将半圆形板调为工字形板就行了。

三、注意事项:

1、使用时避开其它磁场，以免影响效果。

2、  本位器是有机玻璃制成，切勿摔碰跌落，以免损坏。

3、使用或存放时不与酸碱等腐蚀品接触，保持干燥以免金属部件氧化而影响实验效果。

探究光的三原色合成原理。

31008汽油机模型

1、初中物理演示仪器，热学仪器，供中学物理教学讲述汽油机构造用。

2、有机座、曲轴箱、缸体、缸盖、曲轴、活塞、连杆、凸轮、齿轮、火花塞等组成。

3、电源电压DC 3V。

4、四个冲程的过程明显，点火时间正确。

31009柴油机模型

1、初中物理演示仪器，热学仪器，供中学物理教学讲述柴油机构造用。

2、有机座、曲轴箱、缸体、缸盖、曲轴、活塞、连杆、凸轮、喷油咀、齿轮等组成。

3、四个冲程的过程明显

2、有机座、曲轴箱、缸体、缸盖、曲轴、活塞、连杆、凸轮、喷油咀、齿轮等组成。

3、四个冲程的过程明显

初中物理立体磁感线演示器。重庆物理教学器材有哪些

感应起电机旋转盘由两块圆形有机玻璃叠在一起组成，中有空隙，每块向外的表面上都贴有铝片，铝片以圆心为中心对称分布。由于两盘分别与两个受动轮固定，并依靠皮带与驱动轮相连，由于两根皮带中有一根中间有交叉，因此转动驱动轮时两盘转向相反。

感应起电机旋转盘转向为:正面顺时针，反面逆时针。两盘上各有一过圆心的固定电刷，两电刷呈90度夹角，电刷两端的铜丝与铝片密切接触，这样在盘旋转时铜丝铝片可以摩擦起电。位置有悬空电刷E，悬空电刷与电刷成45°夹角，每个刷的两脚跨过两盘，但并不与两盘接触，脚上装有许多尖细铜丝，铜丝前列指向圆盘上的铝片。悬空电刷由金属杆与莱顿瓶相连。

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