急救训练模型,急诊抢救时的注意事项
①严格按抢救程序、操作规程实施抢救措施，应做到分秒必争。医生未到抢救现场之前，护士应根据病情做出初步判断，并给予紧急处理，如测血压、吸痰、给氧、止血、配血、建立静脉通道、实施人工呼吸、胸外心脏按压等;医生到达后，立即报告处理情况及病情，正确执行医嘱，积极配合抢救，严密观察病情③抢救中在执行口头医嘱时必须向医生复诵一遍，双方确认无误后方可执行。变化，为医生提供抢救资料。
②做好抢救记录，严格查对制度。要求抢救记录字迹清晰、及时、准确;必须注明时间，包括病人和医生到达时间、抢救措施实施及停止时间;记录执行医嘱的内容及病情的动态化。
抢救完毕后，请医生及时补写医嘱和。抢救中使用的药品空瓶、空液体瓶、输血空袋等应集中放置，需经两人核对是否与医嘱相符后方可弃去。急救训练模型 急救模型哪个牌子的好？上海新生儿急救模型价格
什么是心肺复苏？心肺复苏的常用操作方法有哪些？
那么到底什么是心肺复苏呢？心肺复苏的常用操作方法又有哪些呢？
心肺复苏俗称CPR，是对于呼吸和心跳中止等急病情症或病重的病人所采取的应急抢救办法，即通过胸外按压构成短时间的人工循环和康复的自立跳动，选用人工呼吸替代自立呼吸迅速恢复心脏跳动，以及尽可能早的运用血管活药品物来从头康复自立循环的急救技能。
心肺复苏的首要操作方法包含以人工呼吸替代病人的自立呼吸，以人体心脏外部按压构成短时间的血液循环并激起病人心脏的跳动。
心肺复苏成功的因素不仅*是让病人康复自己的呼吸和心跳，更主要的是系统功能的恢复，即脑复苏，因而，现代的心肺复苏又被拓展为心肺脑复苏。
心肺复苏的成功不只要求施救者有抢救的警觉性，更要求施救者遵从严格、科学、完整、按部就班的应急抢救流程，否则，心肺复苏不仅不能协助病人康复，还可能会影响病人的**终生命结局。
内蒙古医学护理急救模型康津模型，质量的急救技能训练模型制造商。
应急急救培训心肺复苏模型
为减小生产安全造成的人员伤亡，近年来各大企业工会或人事培训部门又都为公司申请增添了应急急救培训心肺复苏模型,用于培训员工的心肺复苏急救技能，抓住黄金急救五分钟，有效限度的挽救生命。各大企业特别是化工企业用应急急救培训心肺复苏模拟人模型主要是培训员工的的急救意识和急救技能，本模型可进行心肺复苏按压和心肺复苏吹气，可以训练急救的流程，按压的位置和按压力度，也可以训练吹气的潮气量，因此本模拟人模型使用于各大生产企业急救培训。
应急急救培训心肺复苏模拟人模型执行2015国际心肺复苏标准，按压频率为100-120次每分钟，按压深度5-6公分，且配有豪华推拉式硬塑箱，可到生产化工企业生产现场给员工进行逼真模拟培训，实现培训场景的真实化。
**卫生急救训练模拟人模型
**卫生急救训练模拟人模型是为满足**卫生处急救模拟训练的模拟人，其用来培训战士们的卫生处理技能，开展战士们在中能够自救互救，为打胜仗打漂亮仗提供有力保障。
**卫生急救训练模拟人模型实现的主要功能为心肺复苏急救，因为在中战士突然昏况较为多见，此时需要**战士进行协助急救，而更高一级的急救和医疗需要专业的医护人员完成。
**卫生急救训练模拟人模型执行2015国际心肺复苏及心血管急救标准指南，实行先按压再吹气的操作流程，按压次数达30次后打开气道进行吹气2次，如此进行5个循环，这样能够有效的将心脏骤停的伤员急救复苏成功，从而抓住黄金急救的五分钟。
为保证训练质量，急救训练邀请了驻地卫生院医生进行现场演示和指导，在急救技能培训过程中，教官通过理论讲解和实际操作演示进行心肺复苏术、外伤现场急救基本技术等详细的讲解和实战演练，随后将官兵分成5人一组，重点对心肺复苏术和外伤现场急救基本技能进行逐一实战练习，每位官兵都能达到将模拟人复苏成功的程度，为日后的执勤战斗打下了坚实的急救基础。 多功能急救训练模型具有心肺复苏及气管插管、手臂静脉注射等多种技能训练。
医学教学模型，心肺复苏模拟人训练
医学教学模拟人医学教学训练在医学教学史上起到很重要的作用，教学模型种类很多，比如急救模型、护理模型、妇婴技能模型、临床等，在世界一些经济科技发达国家急诊医学发展迅速，现场急救技术已经标准化、规范化、普及化，并已由医学人员的专业领域发展为社会各界的共同责任。在一些发达国家平均每三个成年人中，有两个一上会掌握急救技术，但是在我国由于医学急救技术没有尚未普及，因此在自然灾害、意外事件和急性疾病发生时，因事件现场缺少急救专业人员，没有及时现场抢救而死亡的事例屡见不鲜！由此想到，学习操作医学模型更尤为重要了！
心肺复苏模拟人医学教学训练临床训练模型情景教学模型实验组学生理论考试成绩、迷你临床演练评量表评分、学习积极主动性评估、护理病例书写成绩明显优于对照组，且两组同学的反馈调查表的调查结果显示：学生临床实习总体满意度、与患者的沟通能力、临床实习教学方法的满意程度、临床实习教学方法感兴趣的程度、临床学习内容安排满意度等方面，实验组、对照组存在明显差异，差异有统计学意义。
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儿童综合急救训练模拟人
型号：KJR/ACLS170A五岁
系统主要功能：
◎ 生命体征模拟：双侧瞳孔散大与正常直观对比，股动脉博动。
◎ 气道管理：逼真的口、鼻、舌、牙龈、咽、喉、食道、会厌、气管；可以练习经口气管插管、吸痰。
◎ 静脉输液/穿刺：手臂静脉、股静脉、足背静脉。
◎ 肌内注射：双侧三角肌，双侧股外侧肌。
◎ 皮下注射：大腿外侧皮下。
◎ 骨髓穿刺：胫骨穿刺，明显的体表标志，有模拟骨髓流出。
◎ 插胃管：可进行洗胃，胃肠减压操作，支持腹部听诊检测插管位置，插管成功后可抽吸出胃液。
◎ 导尿：可更换男/女会阴，可行男/女导尿术。
◎ 结肠、直肠、膀胱造瘘口护理。
◎ CPR操作训练：可进行口对口、口对鼻、简易呼吸器对口等多种通气方式；电子监控气道开放、吹气次数、吹气频率、吹气量、按压次数、按压频率、按压位置和按压深度；自动判断人工呼吸与胸外按压的比例；实时数据显示，全程中文显示。
◎ 心肺听诊：可以配合模拟人听诊及识别百余种音源，包括：正常和异常的心音、呼吸音、肠鸣音及血管杂音。
◎ 心电监护：可进行心电监护功能。内部储存20种心电图。
◎ 真实除颤起搏：与自备的真实除颤起搏器配套使用，可进行真实除颤起搏。 上海新生儿急救模型价格
