医学教学模型,心肺复苏模拟人训练
医学教学模拟人医学教学训练在医学教学史上起到很重要的作用,教学模型种类很多,比如急救模型、护理模型、妇婴技能模型、临床等,在世界一些经济科技发达国家急诊医学发展迅速,现场急救技术已经标准化、规范化、普及化,并已由医学人员的专业领域发展为社会各界的共同责任。在一些发达国家平均每三个成年人中,有两个一上会掌握急救技术,但是在我国由于医学急救技术没有尚未普及,因此在自然灾害、意外事件和急性疾病发生时,因事件现场缺少急救专业人员,没有及时现场抢救而死亡的事例屡见不鲜!由此想到,学习操作医学模型更尤为重要了!
心肺复苏模拟人医学教学训练临床训练模型情景教学模型实验组学生理论考试成绩、迷你临床演练评量表评分、学习积极主动性评估、护理病例书写成绩明显优于对照组,且两组同学的反馈调查表的调查结果显示:学生临床实习总体满意度、与患者的沟通能力、临床实习教学方法的满意程度、临床实习教学方法感兴趣的程度、临床学习内容安排满意度等方面,实验组、对照组存在明显差异,差异有统计学意义。
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消防急救演练心肺复苏模型
4月11日早上,青岛市东平路60号云南路小区7号楼3单元15楼发生火灾,公安、消防、街道办工作人员时间赶到现场处置,经近1个小时的努力,目前火已扑灭,无人员伤亡。具体起火原因尚不明确,火灾是威胁人类生命安全的重大隐患,平时,人们对火灾应防范于未然,预防为主。
消防部门在日常工作中也经常举行消防应急急救演练,演练内容包括火势的扑灭,烧伤人员的搬运,休克人员的急救等。
在遇到火情时,千万不要惊慌,要拿身边的毛巾浸水捂住鼻子和嘴,经安全通道逃生,不能乘坐电梯,时间拨打火警电话,千万不能因发现火情从高楼跳下。这些都是消防部门和爱心红十字部门平时宣传的急救逃生方法措施。在火灾中,若因火势旺,会导致周围的市民缺氧而临时休克,此时,消防官兵们肩负的另一光荣任务就是对休克人员进行心肺复苏急救,消防急救演练心肺复苏模型充当休克的病人,消防官兵通过本模拟病人进行急救训练,训练内容包括吹气和按压,以及心肺复苏流程,上海康津研制的消防急救演练心肺复苏模型是遵循2015国际心肺复苏与心血管急救指南标准,实行C-B-A的操作流程。 上海医学急救模型价格儿童综合急救训练模型解答来了。
应急急救演练训练心肺复苏模型
应急急救演练训练心肺复苏模型是用于提高人们在紧急情况下急救技能的训练模拟人,一般用于交通急救演练、消防急救演练、矿山生产急救演练和化工生产急救演练等。
黄金急救时间只有4分钟,如果能在4分钟之内进行心肺复苏急救,则就能赢取较好的时间,也就为医院医护人员到达现场之前赢取了生命时间。在当今生活节奏很快的情况下,交通、生产等都时刻存在危险,平时我们应该防患于未然,每人都掌握了心肺复苏急救技能,那么在紧急情况下,就能救人一命。
上海康津生产的应急急救演练训练心肺复苏模型采用2015国际心肺复苏标准,具有训练和考核功能,初学者可以按压训练按钮进行心脏按压和吹气的练习,相关部门也可以用此模型进行心肺复苏积极会考核,在考核过程中,设置时间采用递减计时方式,在规定时间内,若操作正确率高能将模拟人急救成功,若超出急救时间,则模拟人控制器会自动停止。
急救技能的技巧你知道吗?
一、 电工作业属于高危行业,触电时有发生,然而很多时候是当有作业人员触电后身旁的同事却束手无策。
二、 随着科技的进步,电力已经遍布于工业、城市发展、交通和人民生活等各个领域,人们对电的依赖性也越来越强,很多领域24小时不能断电,当发生故障时,高技能电工人员必须带电作业。
三、 离城市和居民生活区较远的地区,当电力抢险发生意外事件时,专业的医护人员赶赴现场需要很长时间。
四、 当触电者呼吸停止而心脏跳动时,应立即进行人工呼吸;当触电者还有自主呼吸而心脏停止跳动时,旁人应立即施行胸外心脏按压;当触电者的呼吸和心跳均停止时,旁人应立即采用心肺复苏技术进行抢救。
五、 经医学部门多年研究,医学上将发生伤病后的4分钟内成为“黄金抢救时间“,如果能有更多的人掌握急救技能,那么,我们将会挽救更多的生命。
六、 电工培训模拟人模拟了触电急救模拟假人,将模拟人比作一个刚触电需要急救的电工作业人员,而身旁的作业中则在看到这种情景后马上进行抢救。总结:电工行业作为高危的职业,学习心肺急救知识可以提升电工的整体素质,上海康津仪器科技有限公司生产的电力安全培训模拟人控制器具有训练和考核功能。 康津医学的急救模型质量好,价格优惠。
心肺复苏急救步骤
步骤一:意识判断和打开气道。
1、意识判断:大声地呼叫他,或者拍拍他的肩膀他,看是否有反应。
2、打开气道:施救者跑在患者的一侧,一手置患者前额上稍用力后压,另一手用食指置于患者下颌下沿处,将颌部向上向前抬起,使患者的口腔、咽喉轴呈直线。再通过看、听、感觉三种方法检查出患者是否有自主呼吸。如无呼吸应该立即进行口对口吹气。
步骤二:人工呼吸
口对口吹气是向患者提供空气的有效方法。
步骤三:人工循环
人工循环是通过胸外心脏按压形成胸腔内外压差,维持血液循环动力,并将人工呼吸后带有氧气的血液供给脑部及心脏以维持生命。方法如下:
1、判断患者有无脉搏。
施救者跪于患者一侧,一手置于患者前额使头部保持后仰位,另一手以食指和中指尖置于喉结上,然后滑向颈肌(胸锁乳突肌)旁的凹陷处,触摸颈动脉。如果没有搏动,表示心脏已经停止跳动,应立即进行胸外心脏按压。
2、胸外心脏按压。
第一步:确定正确的胸外心脏按压位置
第二步:施行按压。 多功能成人综合急救训练模拟人推荐康津医学.福建高级分娩与母子急救模型
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儿童综合急救训练模拟人
型号:KJR/ACLS170B一岁
系统主要功能:
◎ 生命体征模拟:双侧瞳孔散大与正常直观对比,股动脉博动。
◎ 气道管理:逼真的口、鼻、舌、牙龈、咽、喉、食道、会厌、气管;可以练习经口气管插管、吸痰。
◎ 静脉输液/穿刺:手臂静脉、股静脉、足背静脉。
◎ 肌内注射:双侧三角肌,双侧股外侧肌。
◎ 皮下注射:大腿外侧皮下。
◎ 骨髓穿刺:胫骨穿刺,明显的体表标志,有模拟骨髓流出。
◎ 插胃管:可进行洗胃,胃肠减压操作,支持腹部听诊检测插管位置,插管成功后可抽吸出胃液。
◎ 导尿:可更换男/女会阴,可行男/女导尿术。
◎ 结肠、直肠、膀胱造瘘口护理。
◎ CPR操作训练:可进行口对口、口对鼻、简易呼吸器对口等多种通气方式;电子监控气道开放、吹气次数、吹气频率、吹气量、按压次数、按压频率、按压位置和按压深度;自动判断人工呼吸与胸外按压的比例;实时数据显示,全程中文显示。
◎ 心肺听诊:可以配合模拟人听诊及识别百余种音源,包括:正常和异常的心音、呼吸音、肠鸣音及血管杂音。
◎ 心电监护:可进行心电监护功能。内部储存20种心电图。
◎ 真实除颤起搏:与自备的真实除颤起搏器配套使用,可进行真实除颤起搏。 福建高级分娩与母子急救模型