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急救模型基本参数
  • 品牌
  • 康津
  • 型号
  • 齐全
  • 材质
  • 塑钢
  • 适用范围
  • 医院、临床学院、护理学院
  • 注意事项
  • 防晒、防划、阴凉干燥处存放
  • 产地
  • 上海
  • 厂家
  • 上海康津仪器科技有限公司
急救模型企业商机

上海康津仪器科技有限公司生产各种急救医学模型,现在给大家介绍一款电子版人体气管插管模型的功能特点。

KJR/4053型电子人体气管插管模型的功能特点:

◎模型模拟成人头部,包括婴儿的舌、口咽、会厌、喉、声带和气管等解剖结构。

◎可实现经口、鼻气管插管正确操作插入气道,有电子和语音提示,可通过导管供气使双肺膨胀,并可通过气囊固定导管,错误操作插入食道,电子显示及报警功能,供气后则使胃膨胀。

◎在进行插管操作时,错误操作使喉镜造成牙齿受压,则有电子显示及牙齿受压报警功能。

◎模型瞳孔设计对比功能。

◎模型指示环甲膜穿刺部位。 专业急救模型教你如何做心肺复苏。四肢骨折急救模型方案

创伤急诊模型型号:KJR/G110


品 牌:康津


功能特点:


模型骨组织暴露,可进行身体各个部位的开放性骨折、断裂处理。


模拟人身体各部位的创伤,烧伤皮肤可更换。


可进行模型各部位的清洗、消毒、止血、包扎、固定和搬运等。


模拟轻、重度烧伤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ度。


模拟坚硬异物刺伤。


模拟砍伤。


模拟手掌抢弹伤。


模拟足开放性骨折和足小指断接等。


前额撕裂伤口。


颌骨创伤。


锁骨开放性骨折与胸膛挫伤。


腹部创伤伴有小肠突露。


右上臂肱骨开放性骨折。


右手开放性骨折、软组织撕裂伤口。


右大腿复合型股骨骨折。


右小腿胫骨开放性骨折。


左前臂轻、重度烧伤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ度。


急诊创伤模型模拟左大腿截断创伤。 智能数字化急救模型报价婴儿综合急救训练模拟人推荐康津医学.

心肺复苏模拟人,非专业人员急救操作步骤

一、针对无意识反应的成年人患者,非专业性施救者操作步骤:

非专业性施救者应先打开呼吸道并检视是否有正常呼吸,若无正常呼吸,则给患者实施心肺复苏术急救。

通过30:2比例,急救员应立即开始交替性地三十下压胸及两次换气,并在情况许可时,尽速使用自动体外去颤器。

二、针对无意识反应的婴儿或幼儿,非专业性施救者操作步骤:

急救员先打开呼吸道并检查有无呼吸,若没有呼吸,则给予两口急救换气,换气的量则是刚好足以目睹胸部鼓起。

急救员接着应施行五个循环(一个循环至少三十下胸外按压及两次换气)的心肺复苏术(至少约两分钟),之后才离开现场以致电紧急医疗系统,并取得自动体外去颤器(应由专业施救者操作)。先施行心肺复苏术的理由,在于窒息性心跳停止(包括原发性呼吸停止)较常发生在儿童,而儿童也比较能从先行的心肺复苏术受益。




医学教学模型,心肺复苏模拟人训练

医学教学模拟人医学教学训练在医学教学史上起到很重要的作用,教学模型种类很多,比如急救模型、护理模型、妇婴技能模型、临床等,在世界一些经济科技发达国家急诊医学发展迅速,现场急救技术已经标准化、规范化、普及化,并已由医学人员的专业领域发展为社会各界的共同责任。在一些发达国家平均每三个成年人中,有两个一上会掌握急救技术,但是在我国由于医学急救技术没有尚未普及,因此在自然灾害、意外事件和急性疾病发生时,因事件现场缺少急救专业人员,没有及时现场抢救而死亡的事例屡见不鲜!由此想到,学习操作医学模型更尤为重要了!

心肺复苏模拟人医学教学训练临床训练模型情景教学模型实验组学生理论考试成绩、迷你临床演练评量表评分、学习积极主动性评估、护理病例书写成绩明显优于对照组,且两组同学的反馈调查表的调查结果显示:学生临床实习总体满意度、与患者的沟通能力、临床实习教学方法的满意程度、临床实习教学方法感兴趣的程度、临床学习内容安排满意度等方面,实验组、对照组存在明显差异,差异有统计学意义。



购买心肺复苏、气管插管、除颤起搏功能急救模型就选择上海康津科技有限公司。

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急救模型的种类有哪些?四肢骨折急救模型方案

液晶大屏心肺复苏急救模型参数


型号:KJR/4690


执行标准:美国心脏学会(AHA)2015国际心肺复苏(CPR)&心血管急救(ECC)指南标准


功能特点:


◎ 采用8英寸彩屏显示:模拟心脏搏动显示、模拟心电图显示、钜形图表数据统计、CPR操作动画显示,使用说明中文文字显示。


◎ 模拟人模身高比列协调,模拟成人身高设计,解剖特征明显,手感真实,肤色统一,形态逼真,外形美观。


◎ 模拟生命体征:


初始状态时,模拟人瞳孔散大,颈动脉无搏动。


按压过程中,模拟人颈动脉被动搏动,搏动频率与按压频率一致。


抢救成功后,模拟人瞳孔恢复正常,颈动脉自主搏动。


.瞳孔缩放和颈动脉搏动由开关可开启和关闭。


◎ 可进行人工呼吸和心外按压。可进行标准气道开放训练,且有气道开放指示灯。


◎ 操作方式:①可进行CPR训练;②CPR模式考核;③CPR实战考核。


.方式1:CPR训练,可进行按压和吹气训练。


.方式2:模式考核,在设定的时间内,根据2015国际心肺复苏标准,正确按压和吹气数30:2的比例,完成5个循环操作。


.方式3:实战考核,老师可自行设定操作时间范围、操作标准、循环次数、操作频率、按压和吹气的比例。 四肢骨折急救模型方案

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