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教学仪器教具学具的利用可培养学生观察、分析、解决实际问题的能力。
不同形状、不同颜色的教具很容易刺激学生的感官,从而传递给大脑。他们由感性认识上升为理性分析,再用理性知识来解决实际问题。所以,用教具教学比较大特点就是直观、生动,便于学生观察。在上《长方体的认识》时,长方体有几条长、几条宽、几条高时,用红、黄、蓝三种颜色将长方体框架的长、宽、**别涂出来,学生很容易就知道长方体有12条棱,长、宽、高可以分成3类,每类4根。学生在计算长方体棱长和时,就知道长方体棱长和=(长+宽+高)×4。学生自己总结出了计算方法。很容易使学生由感性认识上升为理性分析,再用理性知识来解决实际问题。
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教学设备是目前各中小学校较经常使用到的一种教学工具。而且教学设备的用途也非常的***,课堂教学、实验教学、会议室等教学场景都是需要教学设备工具的辅助,那在使用教学设备时都需要注意哪些问题呢? 在使用教学设备时,比较好需要提前查看使用说明书,尤其是***次接触使用教学设备的人员,需要对每个操作按照说明书的提示来一步步的进行,避免出现操作上的错误。
当然在时间条件的允许下,使用教学设备的人员比较好可以了解一些相关的设备维修和检查之类的原理,设备的检修维护是多久一次,这样可以保证教学设备在使用过程中不会出现任何问题和影响到工作进度。
学校配置教学设备后,比较好是可以安排相关的工作人员进行培训管理,制定出相关的管理制度,可以更好的对教学设备进行一系列系统的维护。
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教学仪器设备维修及报废规定
一、对于学校实验室需要维修的教学仪器及设备,在保修期内,学校实验室负责人直接与维修单位联系维修事宜。
二、实验室需要报废的教学仪器及设备,须符合学校教学仪器及设备报废的具体规定。报废前须填写《教学仪器及设备报废登记表》,办理报废手续,待上级主管部门批准。账面上及时做好记录,保存上级部门转来的报废教学仪器及设备批准清单。
三、对于保修期外的教学仪器及设备,负责人在报修前须先填写《实验仪器教学仪器及设备维修登记表》。500元以上的教学仪器及设备维修由实验室主任报主管领导批准后实施。管理员负责维修后的验收工作。
四、无论教学或课题经费购买的教学仪器及设备,均属国家财产,个人无权外借、变卖和处理报废教学仪器及设备。违规者报学校严肃处理。
五、报废教学仪器及设备由学校实验室与教学仪器及设备管理处统一处理,处理后的收入上交市财政。
六、未尽事宜及更新的规定,均以学校主管部门发布的***规定和通知为准。
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教学中,教师所运用的道具有很多,不同学科的教师会运用不同的教具,目的在于更好的开展教学,让学生理解、记忆新知识,提升课堂教学效率和质量。
例如英语学科的教学,在教授学具名称、有关句子时,就可以运用学生手边的尺子、钢笔、铅笔等等,让学生识记、操练,直观形象,便于掌握。
又如全国***特级教师张宏伟,让学生运用直尺和两块橡皮,演示相遇问题,在这个过程中加深理解,发展学生的思维,掌握相遇知识。
总之,教具是教师教课的助手,巧妙运用至关重要。教师要注重选取、制作,增强教学效果,更好地教书育人。
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教具,指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等,包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。
具体有来自自然界的标本或样品:如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、化石、岩石及珍稀动物样品等。
还有标本的仿制品和模型:有些标本十分珍贵(如北京猿人头盖骨化石),不宜到处传播,于是人们制作了各种仿制品以及模型,用以传播科技信息。又如人体解剖模型、航、海、车三模所用的模型等。教具还可以分成演示用和实习操作用两种。
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深圳市星河教学用品有限公司致力于办公、文教,以科技创新实现***管理的追求。公司自2016-04-21成立以来,投身于[ "教学教具", "教学器材", "教学仪器", "教学用品" ],是办公、文教的主力军。公司坚持以技术创新为发展引擎,以客户满意为动力,目前拥有5~10人专业人员,年营业额达到200-300万元。星河始终关注办公、文教行业。海纳百川,有容乃大,国内外同行的智慧都是促使我们前行的力量。
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