企业商机
专注力基本参数
  • 品牌
  • 快脑国际-Quick Now
  • 培训机构
  • 快脑国际-QuickNow
  • 培训方式
  • 线下,线上
  • 所在地
  • 深圳
  • 培训人数
  • 6-8人小班课教学
  • 培训周期
  • 每周2次
专注力企业商机

结合营养学相关研究,快脑国际会为家长提供简单的饮食建议,推荐富含不饱和脂肪酸和质量蛋白质的食物,辅助孩子记忆力提升,避开过量食用坚果等常见误区。机构师资力量雄厚,所有教师均持有相关专业证书,具备6年以上教学经验,团队由艾林老师领衔,拥有超500个成功干预案例,其中就有学员在几天内就能倒背如流整本国学书(三字经、弟子规等),记忆能力提升效果可见可感。快脑国际采用线上+线下结合的服务模式,覆盖深圳本地及全国各地区,如需帮助孩子提升记忆效率,摆脱背诵困扰,可咨询线上客服,或预约线下测评,专业老师将根据孩子的年龄和记忆水平,制定个性化训练计划,助力孩子轻松掌握记忆技巧,提升学习效率。专注力训练让我们学会专注当下,享受生活的美好。坪山区专注力收费

专注力

快脑国际6-8岁视觉能力训练:克服孩子考试粗心、写作业马虎的毛病 快脑国际拥有10年儿童学能训练探索积累,品牌认证超1650天,作为国家“十三五”重点课题科研实验基地,针对4-16岁孩子的学习痛点,打造学能提升解决方案,其中6-8岁视觉能力训练,专门针对小学低段孩子设计,帮助孩子提升视觉能力,克服粗心马虎的毛病。6-8岁孩子刚进入小学,很多孩子存在考试粗心、写作业马虎、读题漏字、写字潦草、视觉追踪能力弱的问题,其主要原因是孩子的视觉能力不强,缺乏视觉分辨、视觉记忆、视觉排序、视觉追踪、视觉广度等相关能力,很多家长误以为孩子是态度不认真,反复提醒批评,却难以从根本上解决问题,反而让孩子产生自卑心理。快脑国际6-8岁视觉能力训练,基于艾尔丝博士感统理论,结合专注力系列训练的内容,重点开展视觉分辨、视觉记忆、视觉排序、视觉追踪、视觉广度的训练,逐步提升孩子的整体视觉能力,帮助孩子克服考试粗心、写作业马虎的毛病,养成认真细致的学习习惯。
珠海专业专注力专注力训练让我们能够专注一心,做事事半功倍。

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考虑到家长与孩子的实际需求,深圳好未来教育科技有限公司推出 “先体验再报名” 的服务模式,针对专注力训练课程开放体验名额。家长可带孩子亲身体验专注力课堂,感受专业的教学氛围与训练方法,直观了解课程对孩子专注力提升的帮助。同时,公司还会为体验家庭提供专属的专注力提升建议,帮助家长更好地在家庭场景中辅助孩子巩固训练成果。这种注重用户体验的服务方式,既体现了公司对自身专注力训练课程的信心,也为家长和孩子提供了更灵活的选择空间。

深圳好未来教育科技有限公司在专注力训练中,严格遵循 PDCA 循环与刻意训练原则,确保训练效果落地。在制定专注力训练计划时,会先与家长、孩子充分沟通,明确阶段性提升目标;训练过程中,通过多样化的刻意训练任务,帮助孩子反复强化专注力技能;每阶段训练结束后,及时反馈训练成果,根据孩子的进步情况调整后续训练方案,形成 “目标 - 训练 - 反馈 - 调整” 的良性循环。这种科学的训练模式,能让孩子的专注力在持续训练中稳步提升,更好地适应日常学习与生活中的各类任务需求。目标拆解法将复杂任务拆分为专注单元,降低分心概率。

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作为国家 “十三五” 全国规划重点课题《科学用脑与高效学习力提升应用与研究》科研实验基地,深圳好未来教育科技有限公司将科研成果深度融入专注力训练课程。公司以科学的脑科学理论为支撑,结合孩子大脑发育规律,设计出符合认知特点的专注力训练内容。例如,通过视觉追踪训练提升注意力集中程度,通过听觉记忆训练增强注意力稳定性,让专注力训练更具科学性与针对性。此外,公司还荣获《中国教育创新领导先锋品牌》等荣誉,进一步印证了其在专注力培养领域的专业实力。快脑国际CMRC-学能体系,培养专注力,学习事半功倍。信息化专注力哪些优势

早期专注力干预可帮5-8岁孩子奠定6年以上学习专注力基础。坪山区专注力收费

专注力师资培训的内容涵盖了多个方面。首先,是对专注力理论的学习,包括专注力的定义、分类、影响因素等。通过理论学习,教师可以对专注力有一个全方面而深入的认识,为后续的教学实践提供理论支持。其次,是专注力培养的实践技能培训。这包括如何设计有效的专注力训练活动、如何运用心理学原理提高学生专注力等。这些实践技能的培训,旨在帮助教师将理论知识转化为实际教学能力,更好地指导学生进行专注力训练。此外,专注力师资培训还包括了案例分析、课堂观摩等环节。通过分析实际案例、看到教师的课堂表现,教师可以更加直观地了解专注力培养的实践效果,从而不断完善自己的教学方法和策略。坪山区专注力收费

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快脑国际的理念强调 “科学训练快速提升”,但更重要的是帮助孩子实现专注力的 “自主管理”。初级阶段训练通过外部刺激(如计时器、奖励机制)帮助孩子建立专注习惯,而高级阶段则引导孩子理解 “专注状态” 的内在感受 —— 当孩子能感知到 “专注时大脑更清醒、任务完成更轻松” 的正反馈,就会从 “被要求专注” 转变为 “主动选择专注”。许多完成高阶训练的学员反馈:“现在做数学题时,我能自己意识到分心,并主动用深呼吸法拉回注意力”,这种元认知能力的提升,正是专注力训练带给孩子的终身受用技能。快脑国际CMRC-学能体系,激发学习兴趣,提升综合素养。龙华区6-12岁专注力多少钱专注力在当今教育环境中,专注力...

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