
课程融入小学高段和初中基础阅读素材,结合PDCA循环计划,定期开展阅读复盘和答题训练,帮助孩子总结阅读技巧,提升阅读效率,经过训练的孩子,阅读速度可提升至1000字/分以上,理解率保持在80%以上,还能将阅读技巧运用到日常学习中,提升各科学习效率。机构师资团队具备心理学与教育学双重背景,均具备6年以上快速阅读教学经验,能够精细把握这个阶段孩子的阅读痛点,制定个性化提升计划,采用沉浸式、互动式教学方式,激发孩子的训练积极性。快脑国际采用线上+线下结合的服务模式,覆盖深圳本地及全国各地区,为孩子测试阅读速度,如需帮助孩子衔接小学与初中阅读,应对难度升级,可咨询线上客服或预约线下试听课,专业老师将为孩子提供针对性指导。
速读是什么?速读是什么呢?或许有些人会认为速读就是阅读、浏览,只是大略地略读并无法了解全文。其实,速读并非如此,速读固然要求阅读速度加快,相对应地也要求理解力和记忆力地配合,速读的正确含义应是“快速而有效地阅览”。速读按字面解释是快速地阅览,但是速读并没有“读”的意思。速读是文字信息经由眼睛直接反映到脑部,嘴巴并没有发出声音,也没有在心里发音;因为眼脑直接反映,所以阅读速度就变快了。中国一直崇尚着死记硬背和题海战术,我们会发现我们的孩子大多会慢慢的变得有些呆板,实践的能力偏弱。欧美国家特别重视学生的阅读、写作、演讲与思维的能力。推荐家长给孩子们通过一些专门的训练来提高孩子快速阅读,如快脑国际的快速阅读课程,旨在通过专业、系统的训练,帮助孩子提高快速阅读的能力。这门课程融合了脑科学、眼科学、心理学、语言学和信息学等多门学科的研究成果,形成了一套独特的课程体系。推荐家长给孩子们通过一些专门的训练来提高孩子快速阅读,如快脑国际的快速阅读培训课程,旨在通过专业、系统的训练,帮助孩子提高快速阅读的能力。这门课程融合了眼科学、心理学、语言学和信息学等多门学科的研究成果,形成了一套独特的课程体系。阶梯式课程从基础扫视到关键词抓取,科学提升阅读速度。

快速阅读法是一种提高阅读速度和理解力的技巧。它的目的是在保持理解度的同时,尽可能提高阅读速度。这种方法通常包括预读、关键词定位、跳读、略读等技巧。
1. 预读:在正式阅读之前,先大致浏览一遍全文,了解文章的大致内容和结构。
2. 关键词定位:在阅读过程中,快速找出和主题相关的关键词,帮助理解文章主旨。
3. 跳读:忽略一些无关紧要的信息,只阅读关键部分。
4. 略读:对于一些复杂的信息,只提取主要的信息,忽略细节。
通过这些技巧的综合运用,我们可以在短时间内获取更多的信息,提高阅读效率。但是,快速阅读并不适用于所有类型的阅读,例如需要深度理解的学术文章或者需要细腻感受的文学作品,可能需要以较慢的速度阅读。CMRC体系的快速阅读模块,以结果为导向设计训练路径。透明快速阅读文化
PDCA循环让快速阅读训练形成 “计划-反馈-优化” 的闭环。深圳在线快速阅读
快脑国际阅读理解率提升训练:让孩子读得快、读得懂、记得牢 快脑国际作为专业的快速阅读培训机构,深耕行业10年,品牌认证超过1650天,国家“十三五”重点课题科研实验基地,发现很多家长存在一个误区,认为快速阅读就是“囫囵吞枣”,只追求速度,忽视理解率,导致孩子读完文章后一问三不知,达不到阅读训练的目的。针对这一问题,快脑国际推出阅读理解率提升训练,专门帮助8-16岁孩子实现“读得快、读得懂、记得牢”的高效阅读目标,打破“速读必浅读”的误区。快脑国际阅读理解率提升训练,基于伍德“直视速读法”和“眼脑直映”原理,结合CMRC学能体系,在提升孩子阅读速度的同时,重点强化孩子的文本解读能力、逻...