企业商机
多感官基本参数
  • 品牌
  • 宝乐康健
  • 型号
  • BL-0001
  • 材质
  • 定制
  • 加工定制
多感官企业商机

多感官互动室作为融合现代康复理念与科技的专业空间,其起源可追溯至 1987 年荷兰的 “Snoezelen” 理念,经英国发展为 “多感官环境” 并广泛应用于特殊教育领域。宝乐康健深耕这一领域,将早期以视觉刺激为主的 “白房子理论” 升级迭代,打造出多元整合的现代多感官互动室。这里不再是单一器材的堆砌,而是通过科学的环境设计与器材配置,调动视觉、听觉、嗅觉、触觉、本体感觉、前庭平衡等全方面感官,为特殊人群提供沉浸式训练体验。互动室的主要价值在于打破传统训练的被动性,让使用者在主动探索中减缓异常张力、缓解焦虑情绪、减少不适应性行为,同时提升注意力与人际互动能力,为重度脑瘫、老年痴呆、智力障碍、孤独症等有特殊需求的人群搭建起通往更好生活的桥梁。宝乐康健多感官空间,是儿童感统训练与康复的专业之选。医院多感官源头厂家

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多感官训练室的空间布局与功能分区:多感官训练室的空间布局注重功能分区与动线合理性,通常分为主要训练区、放松区、认知互动区等功能模块。主要训练区集中放置多媒体声光组合、互动触觉墙、灯光互动球池等大型综合设备,满足多感官协同训练需求;放松区配置按摩热能床垫、光纤瀑布等温和刺激设备,为训练者提供情绪舒缓与身体放松的空间;认知互动区则以视觉感知活动板、图案配对嗅觉游戏版等器材为主,侧重认知能力与感官辨别能力的训练。空间布局还需考虑训练者的行动便利性,预留足够的活动空间,避免器材过度拥挤;同时,通过软包墙面、防滑地面等设计提升安全性,冷色系的整体装修风格配合局部点缀,营造舒适、专注的训练氛围。合理的空间布局与功能分区,能提升训练效率,为训练者提供多维的康复支持。福利院长者多感官定制互动游戏 + 感官训练,宝乐康健训练室让康复过程不再枯燥。

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多感官训练室的安全保障与维护管理 多感官训练室的安全保障与维护管理是确保训练顺利开展的重要基础。安全保障方面,所有器材均需符合国家相关安全标准,采用无毒无害、阻燃环保的材质,边缘做软包处理,避免尖锐边角与硬物碰撞风险;电路系统需规范安装,配备漏电保护装置,防止触电事故;训练室地面采用防滑设计,减少摔倒风险;同时,建立健全安全管理制度,训练前检查器材功能与环境安全,训练中全程监护训练者,避免意外发生。维护管理方面,定期对器材进行清洁、消毒,尤其对触觉、嗅觉类直接接触性器材,确保卫生安全;定期检查设备的运行状态,及时维修或更换损坏部件,保证器材功能完好;建立器材使用档案,记录使用情况与维护信息,为长期管理提供依据。完善的安全保障与维护管理体系,能延长器材使用寿命,保障训练者的安全与健康。

多感官室有嗅觉训练设备吗?宝乐康健多感官室的图案配对嗅觉互动训练系统,也叫香薰游戏箱。  该设备适用人群:嗅觉失调儿童、触觉失调儿童、自闭症儿童、智障儿童、唐氏综合症儿童、脑瘫儿童 使用说明:按下开关按钮后,按钮内的指示灯变亮,同时风扇转动,将香料室中放置的香料味道抽出,使用者通过嗅觉对香味感知之后,对应上图示卡片,将香味与卡片图形进行关联,导师可通过此方式引导儿童进行香味与图形的辨别。四组配合使用,可事先将卡片取下,由导师按下任一按钮,待香味抽出之后,让儿童通过嗅觉的判断将卡片插回卡槽内,训练其视觉和嗅觉的感知及判断能力。香料室可通过锁匙开关,打开后可以调换成任意四种香味,增加训练的灵活性。2种模式,4个音乐,可随时变换。 功能:训练儿童认知感知能力、嗅觉能力、触觉能力、听觉能力及专注力沉浸式互动体验,宝乐康健训练室激发孩子的感官潜能。

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多感官训练室能提升学习障碍儿童吗? 学习障碍儿童在注意力、沟通能力与学习潜能方面存在发展瓶颈,多感官训练室通过多维度刺激与互动设计实现能力提升。视觉感知活动板、多媒体声光组合等设备强化视觉专注与认知能力,帮助改善注意力不集中的问题;声感知展示墙、音效游戏板等提升听觉辨别与反应能力,为语言学习与沟通奠定基础;触觉与肢体互动设备如多制式风速游戏板、音乐跳跃垫,锻炼肢体协调性与精细动作,助力学习过程中的操作能力提升。整体训练以兴趣为导向,通过即时反馈与游戏化模式激发学习动力,同时舒缓学习压力带来的焦虑情绪,逐步提升学习障碍儿童的综合学习能力与沟通表达能力。宝乐康健多感官训练室,适配幼儿园、康复机构等多种场景。深圳多感官定制

宝乐康健多感官互动训练室,用趣味场景唤醒孩子感官潜能。医院多感官源头厂家

多感官视觉刺激设备光纤与荧光类器材的独特价值:光纤瀑布、光纤束与荧光窗帘是多感官训练室中兼具视觉与触觉刺激的特色设备。光纤类器材采用不同颜色的玻璃光纤丝,制成帘布状或集结成束,训练者可通过触摸、抓捏感受光纤的独特质感,同时体验多彩光线带来的视觉冲击;荧光窗帘则将荧光布制成多样图案,夹在两层透光窗帘之间,既通过荧光效果提供视觉刺激,又在触摸时传递触觉反馈。这类器材无需复杂操作,能让训练者在自主探索中获得感官满足,尤其适合低龄特殊儿童或专注力较弱的群体,助力其感官感知能力的逐步提升。医院多感官源头厂家

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