脊柱是我们生命的脊梁，是人体健康的立柱。这个立柱就像船上的桅杆一样，健康之风帆要靠这个桅杆来扬起，我们的生命之舟才能远航并达到理想的彼岸。也就是说只要扶住好了脊柱这根桅杆，健康之帆就可以高高飘扬。如果我们能做好脊柱健康知识的普及和脊障与脊病的“预防、保健、康复和美体”，即脊柱调理保养和医疗模式的一体化建设，就有可能为广大民众提供“一站式”的脊柱健康专业保养和维修服务，充分发挥其特色优势，并将有可能为现代社会提供新的健康模式。平衡功能是人类维持身体姿势、进行各种活动的基础，是感觉系统、神经系统和肌肉骨骼系统协同作用的结果。3D脊柱定制
一些市民在日常生活中，遇到颈肩腰腿痛等问题，会选择在一些按摩店或机构进行按摩，甚至正骨。张君涛主任表示，如果进行zhiliao，一定到医院进行检查，排除基础疾病后，根据医生的诊断，再进行按摩、正骨等zhiliao。比如，如果一位患者颈动脉有斑块，通过不正确的外力刺激造成斑块脱落，就会引发脑梗。有严重的骨质疏松、骨结核、骨**的病人，盲目进行搬动类的手法，可能会造成偏瘫。比如正骨，主要针对成年人进行，青少年由于骨骼生长还不完全，不需要进行正骨，通过改变生活习惯等方式就可以慢慢恢复，进行正骨zhiliao反而可能造成损伤。成年人进行正骨zhiliao前，一定要拍片子，根据骨骼的角度、曲度变化，医生排除原发基础病，在诊断明确的基础上，才会进行正骨操作。市民日常切不要随意到按摩店等机构进行zhiliao性行为，以免病没治好，反而造成损伤。医用脊柱收费长期监测脊柱负荷，预防职业损伤。
脊柱侧弯的诊疗患者年龄越大，侧弯的角度越小，脊柱侧弯进展的可能性就越小，部分患者的脊柱侧弯完全没必要进行手术诊疗，从临床角度来看，45°以内的侧弯完全可以采取保守诊疗的方式。日常姿势调整坐姿调整：想象头顶上有一个绳子拉伸脊柱，会发现脊柱得到舒展。躺姿调整：以胸椎段向右侧凸，腰椎段向左侧凸为例，则需采取左侧卧位，将左侧肌肉拉长，腰椎段往右侧顶。毛巾卷放在腰部下方，左侧手尽可能延长，拉伸左侧肌肉，下方腿屈曲，上方腿伸直。腰背肌锻炼：直腿抬高-采取仰卧位，双手抱于胸前，双腿同时抬高到45度，停留3秒。再缓慢放下，主要锻炼腹肌，代替仰卧起坐。每天大概20左右。小燕飞-采取俯卧位，双手向后交叉，膝盖、头颈胸同时离开地面。切记头不要使劲向后，主要是胸部离开床，如果是右单胸弯，可以在起来后向右弯曲一点。单腿单手支撑-单手单腿支撑，左手右腿同时抬平，一侧做完再换另一侧，交叉锻炼。协调背部肌力。停留3秒，慢起慢放。矫形器-骨骼发育未成熟的青少年患者，20°~45°之间的轻度脊柱侧凸，适合支具诊疗。如果骨骼已发育成熟，则不再适合支具诊疗。20°以下的侧弯只需观察，过度使用支具也会限制青少年胸廓发育。
脊柱侧弯是指在枕骨中点至骶骨棘连线上脊柱向左或右偏离的病理现象，是脊柱最常见的畸形，属于骨科常见病之一，容易引起胸廓肋骨的畸形，严重者影响心肺功能。脊柱侧弯特性1、冠状面侧屈（平移，歪斜）2、矢状面屈曲胸椎过度向后，腰椎过度向前。 3、水平面旋转（前后拧转）三个指标观察脊柱1.原地踏步5步，全身放松状态，用一支笔沿着被测者的脊柱画线，观察是否歪斜。2.观察腰椎两侧褶皱，如果右侧褶皱多，则说明腰椎凸向左侧。3.从背部观察胸廓，Adam测试：测试者双膝伸直，双脚并拢，双手合并向前伸直，双手指向脚尖，从腰部开始缓慢向下弯至背部到达水平面。检查者站在患者的背后，沿水平面观察患者的脊柱、胸廓及腰背部的异常变化（背部两侧高低不平）。分析脊柱在步行、跑步中的三维运动轨迹。
如何预防“脊柱侧弯”导致脊柱侧弯的原因有很多，遗传因素、骨骼发育异常、营养不良等都可能会导致孩子出现脊柱侧弯的情况。此外，不良的坐姿和站姿、肩部受力不均、桌椅高低等原因，也会增加脊柱侧弯发生的几率。学生可以这么做：1关注自己脊柱健康情况，如有颈肩腰背不舒适的情况，及时告知家长和老师。2合理安排学习和休息时间，控制电子产品使用时间。3增加身体活动和体育锻炼，适当增加护脊运动。4改变久坐行为，纠正不良站姿和坐姿。健康小提示：减少使用电子产品、久坐的时间，培养良好的读写姿势和合理的作息，不仅对近视防控很重要，对脊柱健康也很重要！脊柱平衡分析就是检查你身体的‘积木塔’有没有歪斜风险。3D脊柱定制
脊柱就像身体的‘隐形中轴线’，它的一点点失衡都可能引发从头到脚的连锁反应。3D脊柱定制
脊椎，是指由于脊椎力学平衡被破坏，导致肌张力变化、骨关节错位，进而刺激或压迫脊椎周围的血管神经等结构，从而引起的机体各系统JIBING。脊柱并不单指某一部位发生的病变。只要是眷柱的骨质。椎间盘，韧带，肌肉等发牛病变，都叫做脊柱病。比如常见的腰椎间盘突出、腰肌劳损、颈椎病、腰椎退行bing变、强直性记住呀等等。脊柱病会对椎管、肌肉、神经等造成床迫，轻则只是普通的肩颈僵硬、腰酸背痛，重则会导致经络不畅，引起瘫痪。3D脊柱定制
