四川特殊儿童资源教室

资源教室的服务对象主要包括以下几类：一、特殊教育需要学生智力障碍学生：这些学生在认知、思维、学习能力等方面存在不同程度的困难。资源教室可以为他们提供个别化的教学支持、认知训练和生活技能培养，帮助他们提高学习能力和适应社会的能力。学习障碍学生：学习障碍学生可能在阅读、书写、数学等某个特定的学习领域存在困难。资源教师可以通过诊断评估，为他们制定个性化的学习计划，提供针对性的学习策略指导和补救教学，帮助他们克服学习困难，提高学业成绩。情绪行为障碍学生：这类学生可能表现出情绪不稳定、行为问题、社交困难等。资源教室可以为他们提供情绪管理、行为干预、社交技能训练等服务，帮助他们控制情绪、改善行为、提高社交能力。随班就读资源教室区域划分设置.四川特殊儿童资源教室

资源教室服务内涵弹性且很广，因此在教室布置上，须注意的以下几点原则：1.教室位置应适中，考虑出入方便、安全，校门口至教室的位置必须要无障碍设计规划。如应尽力协助有肌肉萎缩症、乘坐轮椅等行动不便之学生就学，并将其教室安排于一楼为原则。资源教室需融合在一般教室中，而且尽量缩小学生的往返时间，并避免视听觉的干扰，如乐队及福利社。2.资源教室位置的安排与环境布置，注意避免产生标记作用。3.资源教室内部空间尽量弹性运用，可供多用途使用。4.资源教室的布置宜单纯化，显示资源服务的功能，不宜过度花俏造成学生容易分心。5.资源教室布置亦需兼顾团体教学、小组教学与个别指导等，所需的空间与布置，应予以详细规划。湘潭资源教室设备多少钱中小学随班就读资源教室适用于哪类学生？

良好班级氛围是智障儿童健康成长的重要条件智障儿童或生理缺陷，或智力缺陷，这些儿童在在社会中往往受到歧视，遭受到正常儿童的讽刺、挖苦和孤立等。社会的歧视会让智障儿童更加自卑、孤僻，甚至自闭，导致行为怪异等，阻碍了他们身心的健康发展。为了智障儿童健康发展，学校不 要引导正常的儿童关心和爱护他们，学校的**团体是班级，班主任要组织引导学生和他们交朋友，游戏不排斥他们，学习要多帮组他们，让他们能感受到老师和同学的爱心，感受集体的温暖。这样，不 使他们身心得到滋养，还可以提高他们的社交能力。作为老师，需要在他们身上花费更多的精力和时间，给予智障儿童更多的表扬和鼓励，让他们在和谐的氛围中健康成长。

资源教室之自闭症自闭症(孤独症)是一种儿童脑功能的失常，从它被人认识开始，很多父母所困惑。导致自闭症的原因还不是很清楚，但自闭症的儿童显现出许多感觉处理不良的现象，在某种程度上，也是触觉学习的不足．但它所衍生的问题远远超过一般单纯的触觉敏感或迟钝。这些儿童如触觉不足的儿童。其大脑对感觉的分辨能力不好，甚至极差。他们的大脑可以接受感觉信息．所以他们大部分是可以学习的，只是大脑分辨信息的能力非常奇特，常常是接受其中一部分，另一部分则完全拒绝，显示脑干的前庭觉系统有很大问题．过滤及选择的方式非常的奇特。只要能进到大脑皮层的信息，自闭症儿童会学得比任何人都好；进不去的部分，则似乎如何加强刺激都没有用。自闭症儿童除了少数有讲言障碍外，大多能讲话，只是他们的耐性很少．就喜欢用固定的几种。发音上虽然也不错，但缺乏抑扬顿挫，声高和频率变化很少。对很多刺激经常没有反应．没有喜欢也没有厌恶，对某些刺激又非常情绪化。特殊教育学校情景模拟教室方案报价.

特殊教育资源教室是推进残疾儿童少年在普通学校随班就读工作的关键支撑，对各方面提高特殊教育普及水平具有不可替代的重要作用。近年来，一些地区积极推进随班就读工作，对特殊教育资源教室建设进行了有益探索，积累了许多好的做法和经验，但总体来看，特殊教育资源教室工作基础薄弱，存在数量严重不足、设备配备较差、资源教师缺乏和资源教室作用发挥不足等突出问题亟待解决。根据《义务教育法》和《残疾人教育条例》的有关规定，按照教育规划纲要和特殊教育提升计划的有关要求，为规范普通学校特殊教育资源教室的建设和管理，充分发挥资源教室为普通学校残疾学生提供特殊教育、康复训练和咨询的重要作用，加快推进普通学校随班就读工作，我部研究制定了《普通学校特殊教育资源教室建设指南》，现印发给你们。特殊儿童教学评估测试设备。银川资源教室设备采购

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资源教室建设目的资源教室方案是一种教育措施，接受辅导的特殊学生大部分的时间在普通班级中学习一般课程，部分时间在资源教室内接受资源教师的指导。通过这种安排使特殊学生潜能可有比较大的发挥，缺陷在发展中得到补偿，同时发展了社会适应能力，使他们得以在普通班级顺利地随班就读。因此，资源教室可视为普通教育与特殊教育之间的桥梁，是资源教师利用资源教室的设备与校内外一切可利用的资源为特殊学生和普通班教师提供的服务与协助，他能使随班就读学生在普通教育中享受到特殊教育的专业服务和支持。以建立随班就读资源教室为契机，在“以学展为根本”的理念下，把理论与“小班化”教育结合起来，有效实施资源教室方案。四川特殊儿童资源教室