山东学校实验室设备采购

针对进入教学实验室的师生进行安全技能和操作规范培训、考核情况

  关注要点：

  1.教学实验室安全教育培训计划（新入教学实验室人员安全教育记录等）；

  2.教学实验室安全培训内容、培训考核、实验室安全培训归档。

教学实验室安全知识宣传工作情况

  关注要点：

  1.教学实验室安全教育和安全告知情况；

  2.实验室安全教育手册；

  3.实验室安全守则、安全操作规程、应急指南的明示情况。

教学实验室实验教学情况

  关注要点：

  1.教师和学生在实验过程中，按照操作规程验证确认安全防范措施执行的规范性；

  2.教师和学生在实验过程中，按照教学实验室现场化学品安全技术说明书要求及个人安全防护用品制度配戴个人安全防护用品；

  3.教师和学生对教学实验室场所中的安全设施、安全装备的演示或使用中，按照操作规程验证确认安全设施、安全装备的演示或使用的规范性。 豪迈实验室为客户提供专业的规划设计。山东学校实验室设备采购

考虑实验室排气系统问题

实验室的放风主要考虑什么环境需要正压和负压以及恒压，具体配置取决于实验室的具体性质，以排列正负压的大小。它的风路和导气有很严格的要求，如果解决方案不好，则不会发生气体返回和气体排放，或者实验室中排出的空气量会很大，并且不会实现改变风的效果。实验室的具体性质不同，实验室装修风格也是不同的，所需的正负压力不同，风量和换气次数也不同。实验室的具体性质是不同的，要实现的相对和通风的变化也是非常不同的。 青岛实验室设备直销豪迈实验室完善的售后服务，让客户买的放心，用的安心。

一、通风柜的安装： 1、通风柜一般靠墙安装。前方中间为可上下移动的透明门（多为玻璃），开启高度一般为100-600毫米。门后为实验进行的工作面，有水管、下水道、电源、真空泵、气路管线等实验需要的连接，上有带保护罩的灯照明。空气由柜内前上方的排风扇抽走后，或经管道引到别处（称为全通风），或经过滤重新循环使用（成为无管通风）。 2、通风控制系统：定风量、变风量还是自适应性控制系统。 内衬板材质：PP、玻璃纤维或是聚乙烯树脂等等。 调节门的原料是否采用了安全胶合玻璃，其设计是否符合人体力学，使操作者拉动自如。 3、台面部分： 台面是否采用了安全的碟状设计，从而方便用户清洁台面和防止毒性液体的外漏。 台面的材质是否符合您实验的需求抵抗相应的侵蚀和高温。 是否安装了杯槽或是水槽，且安装的位置是否合理， 出风口的设计是否合理。 4、底柜部分： 材质是否坚固耐用，是否为防火材料，是否可以抵抗实验室的酸碱环境对他的侵蚀。 电源供给是否合理、安全。 是否便于维修水、电、气系统。 底柜是否需要抽气设计，以便您放置挥发性的药品。 当您基本选择好了通风柜的型号、样式和尺寸之后，可以根据以下条件来确定您所需要的。

实验室通风系统是一个与外界联系的媒介，它影响着实验室环境以及操作人员的身体健康，实验室通风系统一般由通风设备、通风管道、消声器、风机、控制系统，它与排水系统、消防系统、供电系统、采暖系统相结合，从而创造一个良好的环境，下面豪迈小编给大家讲解一下实验室通风系统的几个部分：

1. 通风设备：

（1）排毒柜是安全处理有害、有害气体或蒸汽的通风设备，作用：用来捕捉、密封和转移污染物以及有害气体，放置其逃逸到实验室内，这样通过吸入工作区域的污染物，是操作者吸入接触的污染物**小化。排毒柜内的气流是通过排风机将实验室内的空气吸进排毒柜，将排毒柜内污染的气体稀释并通过通风系统排到户外后，可以达到低浓度扩散。

（2）万向抽气罩是进行局部通风的推荐，安装简单、定位灵活。通风性能良好，能有效保护实验室工作人员的人身安全，适用于液相色谱、气相色谱或废气量不大且没有高温的实验。

（3）原子吸收罩主要适用于原子吸收仪等涉及高温且需要局部通风的大型精密仪器，要求定位安装，也是整体实验室规划中必须考虑的因素之一。

（4）桌面通风罩主要适用于有机化学或需要长时间蒸馏的实验室，在解决这类实验室的整体通风要求中，它是必不可少的装备之一。 豪迈实验室愿和各界朋友真诚合作一同开拓。

实验室无机废气处理方法

（1）喷淋法

喷淋法根据酸碱中和原理采用碱液、酸液作为喷淋介质，与废气充分接触，能有效处理HCL、HF、H2SO4、HCN、H2S等水溶性气体，效率高达98%。

（2）实验室有机废气处理方法

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3、冷凝法

冷凝法采用多级连续冷却的方法，使混合油气中的烃类各组分的温度低于凝点从气态变为液态，除水蒸汽外空气仍保持气态，从而实现油气与空气的分离，可回收有价值的有机物。

优缺点：其关键部件压缩机和节流机构已全部实现本土化生产，投资和运行成本较低;并切设备简单、自动化程度高、维护方便、安全性好、输出为液态油可直接利用等优点。但需要附属冷冻设备，系统流程相对复杂。适用条件:有机废气浓度高、温度低、风量小的工况，有回收价值的有机物。

（2）吸附法

活性炭吸附法适用于大风量、低浓度、温度不高的有机废气治理。该法工艺成熟,效果可靠,易于回收有机溶剂,催化燃烧装置因此被普遍地应用于化工、喷漆、印刷、轻工等行业的有机废气如苯类、酮类的治理。

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实验室的排风系统问题：

实验室的排风主要是解决工作人员的安全和保护实验环境。实验室的排送风不像普通的办公换风，其风路和引导气体走向是有很严格的要求，解决不好就会产生气体回流及气体排不出去，或者达不到换风效果等问题。具体排风量要根据实验室工作环境来定，实验室的具体性质不同，所要达到的相对换风和换风也是有着很大的差异。

实验室材料选择问题：

要根据不同的实验性质，来选择不同的材料去适应实验室特殊的环境。如腐蚀也要看是酸性的，还是碱性，还是有机物的。当然还要考虑到实验室的高温和低温环境。有些实验区域可能还会考虑到材料的变形、老化、阻燃、辐射等情况。

以上就是豪迈小编给大家讲解的实验室改造时需要注意的问题，感兴趣的小伙伴一起来看看吧！ 山东学校实验室设备采购

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