阳子老师的早教课堂充满活力与趣味。她善于运用丰富的肢体语言和生动的表情吸引孩子的注意力，让每一堂课都像是一场欢乐的派对。在课堂上，阳子老师会组织各种互动游戏，鼓励孩子们积极参与，培养他们的团队合作精神和沟通能力。比如在手工制作课上，孩子们分组完成作品，共同讨论、分工协作，不仅锻炼了动手能力，还增进了彼此之间的友谊，阳子老师的课堂总是充满欢声笑语。她还会创设语言环境，让孩子在日常生活中自然地运用所学语言，有效提高孩子的语言表达和理解能力。阳子老师教学方法独特，让学习变得简单又快乐！概括阳子老师评价
《孩子笑了就对了》是阳子老师精心创作的育儿佳作。阳子老师作为儿童教育老师、五根手指头教育品牌创始人，拥有英国约克大学儿童教育专业硕士学位，在早教领域建树颇丰。这本书是新手父母的实用指南，致力于帮助家长实现轻松育儿，让孩子在快乐中成长。它以“不内卷，不鸡娃”为理念，倡导提升宝宝的七大能力，包括专注力、认知力、记忆力、思维力、感统力、表达力和社交力，为孩子的未来发展奠定坚实基础。书中内容丰富内容，涵盖多个重要育儿板块。在亲子关系构建上，强调母亲松弛感对孩子情绪和性格发展的关键影响，引导家长关注自我，平衡好孩子与自身需求。在早教方法上，提供了大量简单、朴实且充满趣味的家庭游戏，让孩子在玩乐中实现认知启蒙与语言启蒙。例如用一张纸就能实现多种玩法，既能撕成条、画画，又能折叠，锻炼孩子动手能力与创造力。还介绍了读绘本的技巧，指出绘本是带给孩子好好生活的能力，帮助孩子找到愉悦自己的方式。 概括阳子老师是干嘛的阳子老师对待学生一视同仁，给予每个人平等的关怀与鼓励。
阳子老师的课程内容丰富多样，主要包括以下几方面：育儿早教课程能力培养课程：涵盖专注力、认知力、记忆力、思维力、感观力、表达力、社交力等多方面的能力培养课程，帮助孩子全方面提升综合能力。比如通过色彩记忆游戏提升记忆力，用家庭数学小游戏培养思维力。运动发展课程：有大运动游戏课和精细运动游戏课，针对0-3月龄到30-36月龄不同阶段的孩子，提供相应的运动游戏，促进孩子身体发育。家长育儿课程：教导家长如何根据孩子的年龄、性格、兴趣等特点制定专属的早教方案，指导家长利用家庭环境进行有效的亲子互动，打造温馨的亲子空间，创造高质量的亲子时光。绘本课程思维与创造力培养：课堂氛围自由宽松，鼓励孩子对绘本内容大胆质疑、想象，如设想大卫改正错误后的新故事；还会设置创意联想游戏，根据绘本一个画面联想多个故事走向，为孩子未来创新思维发展提供无限可能。观察力与想象力培养：老师精心挑选世界各地的经典绘本，引导孩子们观察绘本中的细节，如色彩变化、角色表情动作等，同时通过巧妙提问，让孩子深入思考故事背后的道理，培养孩子的观察力和想象力。语言与社交能力培养：教家长利用绘本中的重复语句，和孩子互动朗读，强化孩子语言记忆能力。
2024年的后一天，阳子老师发起了首场“2025年做个幸福且快乐的妈”跨年演讲，向全国千万家庭发出了温暖的育儿倡议。她在演讲中指出，幸福和平等的亲子关系需要整个家庭的共同努力，呼吁大众更加关注妈妈们的情绪与时间分配，鼓励爸爸全方面参与育儿、为孩子和妈妈营造更和谐的生活氛围。站在2024年的尾声，她为每一个家庭送去了新的希望，她对每一位家长说：“先做好自己，再做好父母，真正厉害的父母，是做好自己，让自己的光顺便照亮孩子。“普通的育儿生活中充满了不平凡的幸福，幸福从来不是追求大目标，而是学会欣赏点滴之中的小确幸”。“2025年，希望我们依旧是那群充满活力、能够爱孩子也能够爱自己的女性，都是那个不会被生活困住的自己。 阳子老师引导学生进行错题整理，提升学习效果。
母职的挑战不止是体力和时间的消耗，更是一种情绪“内耗”的过程。阳子老师用五个角色——“妈妈、老师、女儿、妻子和职业女性”，紧密结合亲身经历，以及多个真实妈妈们的故事，为观众深刻剖析内耗的根源，并提供具有实操意义的解决方案。1.小步寻找“微小快乐”：发现生活中的小确幸阳子老师通过与自己两个孩子的小故事，强调感官和关系上的“微小快乐”是疏解压力的良方。“当你带孩子走在河边投石子、在阳光下观察影子，甚至只是抱着孩子嗅一嗅宝宝耳后的“又臭又香”的气味，都会发现生活其实很值得。”另一位妈妈们的故事引发了高度共鸣——她为照顾孩子忙得焦头烂额，却因为轻松片刻的“孩子笑了”，重新找回内心的平和。2.接纳自己的“不完美”：转化内心力量“每个妈妈都问过自己‘我是不是个好妈妈？’”阳子老师讲述了一个山东全职妈妈因无法平衡育儿与生活而崩溃的故事。她通过这个例子启发更多母亲学会“接纳”自己的不完美，停止自责。“你一点都不矫情。”阳子老师温柔而坚定的声音，是每个困境中的妈妈都想听到的安慰。 阳子老师的教学案例丰富，让知识不再枯燥。概括阳子老师是干嘛的
阳子老师敬业精神可嘉，为教育事业全心付出！概括阳子老师评价
在早教界，阳子老师以其敏锐的观察力著称。她能在与孩子的日常相处中，捕捉到孩子细微的变化和需求。无论是孩子一个小小的表情，还是一个不经意的动作，阳子老师都能从中发现孩子的兴趣点和发展状况。根据这些观察，她会及时调整教学策略，为孩子提供更适合的教育。比如发现某个孩子对绘画表现出浓厚兴趣，阳子老师会为他提供更多绘画材料和指导，挖掘孩子的艺术潜能。她还会创设语言环境，让孩子在日常生活中自然地运用所学语言，有效提高孩子的语言表达和理解能力。概括阳子老师评价
