学国学,能提升我们的文学素养,增长我们的智慧,还能提高我们处理问题的能力。比如说:有的国学智慧里包含了计谋的运用、成功的秘诀、社会的规律;有的国学经典文采斐然,可以提高文笔、丰富阅读;有些国学经典具有极大的励志功能,学习之后可使我们倍感振奋;有些国学经典是弘扬人类传统美德与文化的不朽之作,可以陶冶我们的情操;对任何国学经典的学习,都会让我们的人文价值、人文精神不断地升华。让我们找到了自己的根自己的魂。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。北京中华传统文化国学赋能
振兴国学,关系到中华民族传统文化的发扬光大,关系到华人素质的提高,也关系到青少年的健康成长和成才。国学的精髓是天人合一,即就是和谐,这也正是构建社会主义和谐社会不可或缺的文化命脉。国学典籍作为中华民族文化的载体,其内涵无比深刻,可谓之国之瑰宝,世之奇葩。阅读那一篇篇千古文,吟诵那一首首优美诗词,就仿若是在和历史先贤对话,是在用手指触摸中华民族的文化脉搏,在用心灵感受华夏文明的博大与精深的悠长美丽。丹阳真假国学知识玉不琢,不成器;人不学,不知道。
中国传统节日如春节、清明节、端午节、中秋节等,承载着丰富的文化内涵和历史记忆。春节是中国人很重要的节日,象征着辞旧迎新、家庭团圆,体现了对祖先的敬仰和对未来的美好祝愿。清明节则是祭祖扫墓的日子,表达对先人的怀念和对家族传统的传承。端午节源于对屈原的纪念,同时也与驱邪避疫的习俗相关,展现了古人对健康和自然的敬畏。中秋节以赏月和吃月饼为主要习俗,象征着团圆和丰收。这些传统节日不仅是文化传承的载体,也是中华民族凝聚力和认同感的重要体现。
《尚书》是上古时期历史档案资料的汇编,具有极高的历史价值。它记录了虞、夏、商、周时期的政、军、文化等方面的重要史实,如 “典” 是重要史实或专题史实的记载,“谟” 是记君臣谋略的,“训” 是臣开导君主的话,“诰” 是勉励的文告,“誓” 是君主训诫士众的誓词,“命” 是君主的命令。通过阅读《尚书》,我们可以了解到古代社会的政制度、社会结构、文化传统等,为研究古代历史提供了珍贵的资料。例如 “克明俊德,以亲九族。九族既睦,平章百姓。百姓昭明,协和万邦”,体现了当时的统治者对道德和社会和谐的重视,也反映了古代社会的治理理念黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
国学之唐诗:盛世的华章唐诗,是唐朝盛世的文学写照,是中华文化的瑰宝。初唐四杰用灵动的笔触打破旧有诗风的束缚,王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,展现出超越距离的深厚友情;盛唐时,李白以豪放飘逸的诗风独树一帜,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,尽显对自然的惊叹与赞美;杜甫则以沉郁顿挫之笔,描绘社会的疾苦,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,深刻反映了社会的贫富差距。中晚唐时期,诗人用诗作感慨时代的变迁,李商隐的“夕阳无限好,只是近黄昏”,蕴含着对美好事物消逝的无奈。唐诗以丰富的题材、多样的风格,展现了那个时代的风貌与人们的情感世界。前事不忘,后事之师。上海儒家国学课程
采菊东篱下,悠然见南山。北京中华传统文化国学赋能
杂家处世智慧主要思想:兼收并蓄,方圆并用,倡导刚柔相济的处世哲学。《菜根谭》云:“地低成海,人低成王”,强调谦逊包容的力量;《周易》“穷则变,变则通”的变革思想,成为应对变局的行动指南。
职场哲学:曾国藩“躬身入局”的担当与“功成身退”的智慧,体现了儒家入世与道家超脱的融合。
人际关系:“路径窄处,留一步与人行”的礼让原则,可化解矛盾,如蔺相如“将相和”的典故。
个人修养:“宠辱不惊,闲看庭前花开花落”的心态,帮助现代人在快节奏生活中保持内心宁静。 北京中华传统文化国学赋能