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学国学是在为我们自己的文化延续慧命。国学属中华传统之学,身为炎黄子孙,实应好好保护属于自身之传统文化,以使中华文化之精粹得以继续影响更多人。毕竟,中华文化之内容不只是适用于华人,道德教化、陶冶性情亦同为世界公民之共需。观乎世界不少大学均有设立国学或汉学研究所,足见中华文化可供借鉴、探寻和应用之处。为使世界上更多人得共享国学留下之丰硕果实,延续文化慧命,我们每个人都应从自我学习国学开始。严格的要求自己塞翁失马,焉知非福。徐州法家国学知识

国学中的诗词是中华文化的瑰宝,凝聚着古人的智慧和情感。从《诗经》的质朴纯真,到唐诗的豪放婉约,再到宋词的细腻深情,每一首诗词都如同一幅绚丽的画卷,展现了不同时代的风貌。“大漠孤烟直,长河落日圆”,王维用简洁的文字勾勒出塞外壮丽的风光,让我们仿佛身临其境;“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,李煜以生动的比喻抒发了无尽的愁绪,引起我们深深的共鸣。诗词之美,不仅在于其优美的语言和动人的韵律,更在于它所传达的深刻情感和人生哲理。它能让我们领略到古人的生活情趣、审美观念和思想境界,培养我们的审美能力和文学素养。同时,诗词也是传承民族文化的重要载体,通过诵读和学习诗词,我们能更好地了解中华民族的历史和文化,增强民族自豪感和文化自信心。无锡国学赋能国学恰似一座巍峨的文化山峦。

学国学,能提升我们的文学素养,增长我们的智慧,还能提高我们处理问题的能力。比如说:有的国学智慧里包含了计谋的运用、成功的秘诀、社会的规律;有的国学经典文采斐然,可以提高文笔、丰富阅读;有些国学经典具有极大的励志功能,学习之后可使我们倍感振奋;有些国学经典是弘扬人类传统美德与文化的不朽之作,可以陶冶我们的情操;对任何国学经典的学习,都会让我们的人文价值、人文精神不断地升华。让我们找到了自己的根自己的魂。

《道德经》中提到夫唯不争,故天下莫能与之争这是一种站的更高看得更远的姿态,是一种大智若愚的智慧,人活在世,烦恼苦闷皆由心生,修心即是修行,因为心可以与宇宙链接,心的宽度可以无边无际,也可以小如一根针,人到了一定年纪烦闷会随着年龄增长,要学会把精力留给自己,向外修德向内修心,将自己的内心历练到更为完善和慈悲的状态,得到未必是福,因为得到意味着你需要更多的精力能量去争取守护,如果得到的东西跟你还没有缘分,那么就意味着这些东西会消耗你,磨你,失去也未必是祸,因为有些东西原本就是来考验你,助力你,让你通过失去明白人生的意义,君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

国学到底教给我们是什么?国学教的是知识吗?经史子集教的是故事吗?其实,教给我们的都是“规律”。因为只有“自然规律”才是几千年来都沒有变过的东西。国学总结了几千年人类的规律,按照这些规律去做事情、想事情,就能够成事情。老话讲,“一分耕耘、一分收获”,实际内涵的规律是:“过程決定結果”。为什么要坚持“一分耕耘一分收获”的原则?因为种田就有结果,养牛羊就有结果。辛辛苦苦种了田了,地里就会长出东西;养牛羊了,牛羊就会长大,就有收获;认真学习每一天,考试就会有好的成绩。“过程決定結果”,沒有过程,守株待兔,一个兔子偶然撞到树桩上,拿回家吃了,但是根据自然规律,千万不要相信从今往后都会有肉吃了,就蹲在那等着就行了。因为过程沒在你的手里,你无法把握“每天都让兔子去撞树桩”这个过程,決定不了兔子的命运,因为沒法把握过程,所以就不会有好的结果。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。徐州阳明心学国学培训

⼦⽈:舜其⼤知也与!舜好问⽽好察迩⾔,隐恶⽽扬善,执其两端,⽤其中于民,其斯以为舜乎!徐州法家国学知识

孔子的仁爱思想:孔子是儒家学派的创始人,其中心思想是“仁”。仁爱不仅是个人修养的体现,也是社会和谐的基石。孔子认为,仁者爱人,强调人与人之间的关爱与尊重。在《论语》中,他提出“己欲立而立人,己欲达而达人”,意思是自己想要成功,也要帮助别人成功;自己想要实现目标,也要帮助别人实现目标。这种推己及人的思想,体现了儒家的博爱精神。孔子的仁爱思想不仅影响了中国古代社会,也对现代社会的道德建设具有重要的启示意义。它提醒我们,在追求个人利益的同时,也要关注他人的福祉,共同构建和谐的社会关系。徐州法家国学知识

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