经典的力量能震撼人心,它能启迪思想,开阔文化视野。“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本,欲修其身,先要获得完善的知识,只有用知识武装自己,完善自己,提升自己的德行,才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下,再远大的理想,再美好的打算,在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让自己知道自身的不足之处从而去完善。《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐,适应日常生活,找到个人坐标。因此,它可以作为我们个人的生活和工作指南。《论语》里许多关于修身养性的言论,简洁明了,教人自我警醒,让人持守美德或教人弃去偏执。要牢记自己的责任,约束自己的行为,真正做到身正为范。在当今这个花花世界,许多人过分地强调物质利益的追求,因为种种原因而使得人们的价值观发生变化,功利性比较强人该省事,不该怕事。徐州儒家国学课程
夫国学者,于国家也,立天下矣。先秦之时便有屈原“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的爱国丹心;孟子为天下发展提出“仁政”“民贵君轻”“老吾人之老,幼吾人之幼”的理想道术兹平天下,以求天下太平;秦朝的“奖罚贵贱分明”“厉行刑法,大兴奖赏”的法家精神为君主专制,实行大一统政体提供了清晰的理论依据;汉武帝时的“罢黜百家,独尊儒术”则为中华文明的血脉奠定了渊源的基础,使儒家成为正统的学说,使儒家的统治地位得到了确立;行至魏晋,“捐躯赴国难,视死忽如归”曹植的爱国,为国奉献的进步观念深远地影响了后人。丹阳释家国学大师人该脱俗,不可矫俗。
在国学的学习过程中,我深刻体会到了传统与现代的结合之美。在快节奏的现代生活中,国学的智慧可以帮助我们放慢脚步,回归内心的宁静。国学是一种精神寄托,它让我在喧嚣的都市生活中找到了一丝宁静。读国学经典,让我感受到传统美德的熏陶,使我的内心变得更加平静。深入研读国学经典,我们能够从中领略古人的智慧与修养。其中,《论语》让我们体会到“己所不欲,勿施于人”的仁爱之道,《道德经》则传授给我们“无为而治”的深邃哲学。
现今社会,好的国学都在我们学习国学的过程中培养性格,塑造人生,丰富我们的精神世界。现代国民都在潜移默化中被国学熏陶着,国学的基因深深的扎入在我们的血脉当中。从上古至今,我们五千年来的文化基调并非一朝一夕能够改掉。当今社会的观点可以说是对国学“取其精华,弃其糟粕”了。其“和谐”理念难道不是从“和为贵”“君子和而不同,小人同而不和”等中演化而来的吗?其“敬业”精神难道不是从“知其不可而为之”,“尽吾志者而不能至也,可以无悔矣”这种尽心尽力的精神等中发展而来的吗?诸如现在大火的“工匠精神”“匠人制造”,若你沿着长长的历史脉络向前不断的推进,都可以寻根到国学的源头上来。观点中的“富强”精神难道不是从前秦诸子百家的学说中“富国强兵”“使民富”等拓展演变而来的吗?学习国学,对个人的“修身”有着诸多的积极作用。国学像一本怎么读也读不完的书一样。
树的本是根,人的本是孝。孝是我们做人的根,是我们成长的根。我们一定要从小做起,把根扎牢,让世世代代的人都知道做人要孝顺父母,尊敬老师,把孝永远传下去。我向善启孝心的国学经典致敬,是你为我们扎下了正确做人的深根。鸡蛋原理中,因为鸡蛋是幼小的生命,在破碎的那一刻,我们一定会心灵伤痛。我们要唤醒和保护他们那一颗生命同体的仁爱之心。那是一种很清晰的感觉——心灵得到了深深的净化,同时,又把自己深藏在心底好久都没有去关注的东西给唤醒了。国学之美,如同一幅流动的画卷,将中华民族的传统文化与艺术展现得淋漓尽致。镇江孔子国学经典
智慧如海,学无止境,汲取国学精华。徐州儒家国学课程
国学对于个人品德修养的塑造有着不可估量的作用。以《弟子规》为例,“首孝悌,次谨信”,将孝顺父母、敬爱兄长放在前面,凸显了家庭伦理道德的基础地位,同时强调做人要严谨、守信,为我们的日常行为规范了准则。《大学》中 “修身、齐家、治国、平天下” 的理念,更是将个人品德修养视为实现更高人生目标的起点,只有先修养好自身品德,才能治理好家庭,进而为国家和社会做出贡献。从历史故事中也能汲取品德修养的养分,如 “曾子杀猪”,曾子为了坚守对孩子的承诺,不惜杀掉家中的猪,以实际行动向孩子传递诚信的重要性,这一故事成为千古佳话,时刻提醒着我们诚信乃立人之本。国学通过经典著作、历史故事等多种形式,深入地浸润着我们的心灵,让我们在潜移默化中养成善良、正直、谦逊、宽容等美好品德,使我们在人生的道路上能够以德立身,以品服人,成为品德高尚、有益于社会的人。徐州儒家国学课程