扬州红色教育

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    若干所述定位槽沿所述支撑杆的轴向均匀排列设置，且所述定位槽由外而内呈渐窄设置，所述定位槽靠近所述支撑杆顶端的一侧内壁为平面结构，所述插杆具有一与所述定位槽相适配的插装部，且处于对所述支撑杆定位状态时，所述插杆的插装部位于其中一所述定位槽内。作为一种改进的技术方案，所述调节机构还包括伸缩杆，所述伸缩杆设有两根，两所述伸缩杆分别位于所述支撑杆的两侧、靠近所述展示板的侧边设置，且所述伸缩杆的两端分别与所述展示板、所述箱体固定连接。作为一种进一步改进的技术方案，所述伸缩杆包括伸缩外杆和伸缩内杆，所述伸缩外杆的底端与所述箱体固定连接，所述伸缩内杆活动插装于所述伸缩外杆内，且所述伸缩内杆的顶端与所述展示板固定连接。作为一种改进的技术方案，所述限位套的顶端固定安装于所述箱体上，所述限位套的外壁通过连杆与所述箱体固定相连。采用了上述技术方案后，本实用新型的有益效果是：(1)设有的该展示板结构，松开紧固螺栓，可将竖压板、横压板抬起一定高度，便于宣传报的放置，宣传报放置后，重新拧紧紧固螺栓，便可通过竖压板和横压板实现对宣传报侧边的压持，从而实现宣传报于展示板上的固定，相较传统的用胶黏贴的方式。 这些价值观对于塑造青少年的品格、培养他们的社会责任感具有重要意义。扬州红色教育

利用数字化网络服务系统，开展线上红色教育活动等。扬州红色教育

    本实用新型涉及宣传栏技术领域，尤其涉及一种思想教育用宣传栏。背景技术：宣传栏是一种vi应用，是**或企业单位等进行自我宣传的有效手段。我国各大高校一直以来都对大学生的思想***教育工作非常重视，在具体工作中，除了通过教师进行课堂教学、单独**等形式外，还会通过校园里的思想教育宣传栏来加强思想***教育的引导。校园宣传栏是进行自我宣传教育的有效手段，常被应用于校园的内部，通过校园宣传栏，配合**进行教育宣传工作。但是，目前的宣传栏在使用的时候，通常都是用粘胶的方式将宣传报与展示板黏贴在一起，需要更换时，需要将之前的宣传报撕掉再重新粘贴，使得宣传报的更换费时费力，更换操作非常不便，此外，目前的宣传栏多无法实现高度调节，不能适用于不同阶段学生的教育宣传使用，通用性差，且整体结构稳定性也有待进一步改善。因此，开发一种思想教育用宣传栏，不但具有迫切的研究价值，也具有良好的经济效益和工业应用潜力，这正是本实用新型得以完成的动力所在和基础。技术实现要素：为了克服上述所指出的现有技术的缺陷，本发明人对此进行了深入研究，在付出了大量创造性劳动后，从而完成了本实用新型。具体而言。 扬州红色教育