宝安区4-12岁快速阅读

中国一直崇尚着死记硬背和题海战术，我们会发现我们的孩子大多会慢慢的变得有些呆板，实践的能力偏弱。欧美国家特别重视学生的阅读、写作、演讲与思维的能力。布什在竞选上总统之后，首先做的事情就是回到哈佛大学重修快速阅读。2002年2月22日美国总统布什赴清华大学的演讲中提到：现在美国的小学生，如果四年级还不会快速阅读，那他初二的时候就更不能阅读了，而且根本无法上大学。美国每年拨款50亿美元，提高学生的快速阅读能力。读万卷书，才能行万里路，才能在拥抱更美好的未来。宝安区4-12岁快速阅读

    快速阅读能够让孩子在短时间内浏览到更多的书籍和文章，这将会极大地激发他们的求知欲。当孩子发现自己能够快速地获取到更多的知识时，他们会更加热爱阅读，更加渴望探索未知的世界。这种求知欲将会推动孩子不断地学习、进步，让他们在未来的道路上走得更加稳健。此外，快速阅读还能够让孩子在阅读中体验到乐趣和成就感。当他们能够快速地阅读完一本书或一篇文章时，他们会感到自豪和满足。这种成就感将会进一步激发孩子对阅读的热爱，让他们更加愿意投入时间和精力去阅读和学习。快速阅读还能够让孩子在有限的时间内接触到更多的知识和信息，从而拓展他们的视野。当孩子能够快速地浏览到各种书籍和文章时，他们会了解到不同领域的知识和文化，这将有助于他们形成更加广阔、开放和包容的视野。拓展视野对于孩子的成长至关重要。一个拥有广阔视野的孩子，能够更好地理解世界、认识社会、洞察人性。他们能够更好地适应复杂多变的环境，更好地处理各种问题和挑战。推荐孩子们应该通过一些专门的训练来提高快速阅读的能力，如快脑国际的快速阅读培训课程等。 青少年快速阅读培养从小父母就告诉我，要好好读书，将来才能有本事。

从阅读方式来比较。我们一般可以把阅读分为两大类：一是传统阅读法(俗称为慢读)，即按照字、词等少数几个单字为单位逐个阅读；二是快速阅读或称“速读”。它是将被阅读的文字以组或行、块为单位进行大小不一的整体阅读，而“组”或“块”内所包含的往往可能是词组、半行、一行、多行甚至整页内容，它是一种让我们能够从文字材料中迅速接收信息的阅读法。在传统阅读法中，书面的文字信息对眼睛产生光学刺激之后，视网膜要把这种物理过程转化为神经活动的生物过程，传送到大脑的视觉中枢，由视觉中枢处理后再传达到语言中枢，语言中枢再传递到听觉中枢，再经由听觉中枢传输到记忆中枢。这是一个自己读给自己听的过程，即使是高水平的默读也是如此，只不过外部动作控制得比较好罢了。所以，一般人在（以传统阅读法）阅读时，实际上是在“读书”，而不是在真正“看书”。

陪孩子阅读，90％的家长都会犯的错误。陪孩子阅读，90％的家长都会犯的一个错误，让孩子阅读后做阅读笔记、写读后感、摘抄优美句子…这种阅读方法未必是正确，千万不要按自己的理解去干扰孩子阅读。可能很多家长会有一个困惑，那孩子读完记不住，没阅读兴趣怎么办呢？世界上好的精英们都拥有的一项强大的阅读能力，快速阅读能力，它可以让人在短时间内快速阅读文章并且让内容记在大脑里。那么如何指导孩子拥有这一项强大的阅读能力呢？欢迎来电咨询。当你脑子里有很多事情的时候，你会变得很难入睡。短时间的阅读可以转移你的注意力，帮助你赶走内心的烦恼。

快速阅读法的由来速读法起源于20世纪40年代末期。当时美国空军战术**面临一个严峻的课题：许多驾驶员在飞行时不能及时辨别远处的飞机，在生死攸关的空战中，在这方面无能为力实在是个巨大的失利，将永远失去战斗的主动权。因此，空军的心理学家和教育学家都着手来解决这个问题，他们发明了一种叫作速视仪的装置，让敌机和友机的形象在屏幕上显现的时间可长可短，尺寸可大可小。开始时，飞机图像显现的时间长，尺寸大，后来显现的时间逐渐缩短，尺寸也逐渐缩小。他们惊奇地发现，当小得像一个斑点似的飞机图像以1/500秒的速度在屏幕上显现时，经过训练的普通人都可以分辨出来。当阅读教育学家得知这一消息后，马上意识到，这项技术是对快读阅读有重大的意义成果，并在此信息的基础上作了进一步的研究，建立起现在速读的雏形。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。精英快速阅读作用

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为了帮助小孩培养快速阅读的能力，以下是一些实用的方法和技巧：阅读前的准备：在阅读之前，小孩应该先了解文章的主题和结构，预估阅读的目标和时间。这样可以帮助他们更有针对性地阅读，并提高阅读效率。提高阅读速度：小孩可以通过一些练习来提高阅读速度，如使用手指或笔尖指引阅读，跳读和略读等。这些练习可以帮助他们快速捕捉关键信息，提高阅读速度。提高理解能力：快速阅读并不仅是追求速度，更重要的是理解。小孩可以通过提高词汇量、培养阅读理解能力和注重上下文的理解等方法来提高阅读的质量。宝安区4-12岁快速阅读