高空独木桥的项目意义在于增加自我控制以及决断能力适应不同的外部环境以及变化;克服心理障碍、压力、调整自我的勇气以及信心;重新审视自己,不再轻言失败,培养积极向上的心态。当然,只依靠一个训练项目是无法获得更多的体验的,关键我们训练之后还要进行经验分享,分享其他同学的体验,观察其他同学的感受。通过交流分...
拓展训练英文为OutwardDevelopment,又称户外拓展训练(Outwardbound),原意为一艘小船驶离平静的港湾,义无反顾地投向未知的旅程,去迎接一次次挑战,去战胜一个个困难。拓展训练通常利用崇山峻岭、瀚海大川等自然环境[1]。拓展训练起源于第二次世界大战。当时,盟军在大西洋的船队屡遭德国纳粹潜艇的袭击。在船只被击沉后,大部分水手葬身海底,只有极少数人得以生还。英国的救生专业人员对生还者进行了统计和分析研究,他们惊奇的发现,这些生还者并不是他们想象中的那些年轻力壮的水手,而是意志坚定懂得互相支持的中年人。经过一段时间的调查研究,了解情况,专业人员们终于找到了这个问题的答案:这些人之所以能活下来,关键在于这些人有良好的心理素质。于是,提出“成功并非依靠充沛的体能,而是强大的意志力”这一理念。当时德国人库尔特·汉恩提议,利用一些自然条件和人工设施,让那些年轻的海员做一些具有心理挑战的活动和项目,以训练和提高他们的心理素质。后其好友劳伦斯在1942年成立了一所阿德伯威海上训练学校,以年轻海员为训练对象。国中安体育发展有限公司为您提供 儿童户外拓展项目,欢迎您的来电哦!鹿城区青少年拓展服务商
很多人把户外拓展训练当作是一种旅游形式,这个认识是不准确的。旅游的目的往往是放松、开拓视野、增长见识和增进感情。与之相对,户外拓展训练的目标是提升个人和团队的素质,其重心在于对参训者的提升。从手段上看,户外拓展训练通常强调远离喧嚣、投入山水,有时也会引入露营、徒步等训练手段,但这种做法的目的是为了给参训者营造一种更加投入参加培训的气氛,而不是单纯为了旅游。户外拓展训练具备极大的趣味性,但仍不同于娱乐。娱乐的一个突出特征是没有明显的目的,解决的是心理上的某种满足感。而拓展训练的某些项目恰恰是以克服心理障碍,完成心理挑战为目标的。其中更多的内容会侧重于团队建设,这与娱乐的差别是非常明显的。苍南少儿拓展项目国中安体育发展有限公司为您提供 青少年户外拓展项目,欢迎新老客户来电!
拓展培训师的价值观拓展训练培训在刚开始的很长一段时间里,拓展培训机构和拓展培训师一直能够坚持“有所为有所不为”的理念,积极努力的要把拓展培训做到效果z好,市场认知度z高,树立了很强的拓展培训师价值观。积极主动:积极的工作态度和人生态度是拓展精神的中心。乐观自信,从我做起,环境因我而变;坐言起行,言必行,行必果;从内心关怀客户;开拓创新:以开放的心态,应对变化,积极进取。认真负责:人和事因认真而完美,注重细节是专业化的表现。坚守承诺,积累信用。单独协作:单独自主,各司其职,独当一面。个人和公司的竞争力来自你不可替代的价值。高水平的单独,才有可能带来高水平的协作。局部利益服从整体利益;以双赢的心态创造z大动力。
休闲旅游为主导的拓展,主要是为了提高都市人的生活质量,在余暇时间走出城市,走进大自然去愉悦身心、享受生活。一些拓展训练公司为此会将他们安排在专门的拓展场地和休闲活动场所中去边玩边练,边练边学。有时也被认为是“体验旅游”。课程教育为主导的拓展,则是一些拓展训练公司以学校课程为主要开展方式,以心理、管理学和体育学科为载体,进行有针对性的教学。绝大数学校以体育课为主,在当前的素质教育、健康教育、人本教育和“三自主”关于“放开”和“开放”的思想指导下,社会上时尚的、新兴的、有用的新运动形式走进体育课堂,拓展以此为契机进入课堂,以弥补传统学校体育的某些不足,从而培养出更加全方面的身体健康、心理健康、有较强社会适应能力,有较强创新思维的人才。国中安体育发展有限公司为您提供 青少年户外拓展项目,有需求可以来电咨询!
户外拓展是一种有别于一般聚会活动与旅游的全新的体验式户外活动。通过户外拓展训练,参训者对自身潜能的认识、战胜困难的毅力,以及人际交往、团队的融合各方面都会有明显的提高。拓展训练项目挑战五分钟规则是要求每个小组不间断地在不同的6个地点完成6个项目,分别是数字城堡、移动高尔夫(golf)、不倒森林、动感颠鼓、巧接彩珠、人体金字塔六个项目,要求整体完成时间要在5分钟之内!通过每个项目的锤炼,找到团队目标z好完成方法。青少年户外拓展项目,就选国中安体育发展有限公司,用户的信赖之选,有想法的不要错过哦!温州市内教师节活动户外拓展项目有哪些
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拓展训练以独特的培训模式和新颖的培训项目,给国内的培训领域带来了前所未有的震撼。经过短短几年的发展,培训机构犹如雨后春笋般的增长。据北京一拓展师培训中心整理的数据显示,在国内比较正规且形成规模的拓展培训机构已有328家,而参与组织拓展训练或“类拓展训练”的机构,包括户外运动俱乐部、管理咨询公司等已超过千余家。1999年,我国拓展训练在经历了四年的发展和提高后,和学校教育在培训活动中有了第1次亲密接触。北京大学、清华大学的EMBA学员也把拓展纳入课程体系之中,让学生到拓展培训公司参加拓展活动。几乎在同一时期,中欧国际工商学院、中山大学岭南学院、浙江大学、中国工商管理学院、暨南大学等学校的MBA/EMBA教育中,也纷纷把拓展作为指定课程内容。鹿城区青少年拓展服务商
高空独木桥的项目意义在于增加自我控制以及决断能力适应不同的外部环境以及变化;克服心理障碍、压力、调整自我的勇气以及信心;重新审视自己,不再轻言失败,培养积极向上的心态。当然,只依靠一个训练项目是无法获得更多的体验的,关键我们训练之后还要进行经验分享,分享其他同学的体验,观察其他同学的感受。通过交流分...
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