福田区青少年快速阅读训练

透过现象看本质，快脑国际教学理念就是打造未来的社会精英，互联网的广泛应用和5G时代的到来，这个时代，个人IP将会崛起！未来的我们需要具备两大能力。一个是演说能力，第二是写作能力，“能写”和“会说”是影响力的两大支撑，简单一点的来说，未来我们必须做到“能说会写”。我们必须与时俱进，从小培养这项能力，乐尚好学通过特色的“1+4”高效阅读体系，从小训练帮助孩子建立完善这项能力。根据大脑的记忆原理“快”才专注、才记得多记得牢，科学系统的开发训练右脑的图像记忆功能。推荐家长给孩子们通过一些专门的训练来提高孩子快速记忆，如快脑国际的快速记忆课程，旨在通过专业、系统的训练，帮助孩子提高快速记忆的能力。快速记忆课程融合了脑科学、眼科学、心理学、语言学和信息学等多门学科的研究成果，为学生提供了一套科学、系统的记忆方法。一本书就是把作者的话语、思想、心态、建议甚至是经验都收集在一起的仓库。福田区青少年快速阅读训练

    学习快速阅读对孩子有诸多帮助，以下是快脑国际的艾林老师总结出的一些主要原因：快速阅读能够让孩子在相同的时间内阅读更多的内容，从而提高阅读效率。在信息快速传播的时代，快速阅读能够快速获取信息，对于孩子的学习和生活都至关重要，并且，快速阅读要求读者集中注意力，通过练习快速阅读技巧，孩子可以培养和增强自己的专注力。这对于孩子在学习和生活中应对各种挑战都非常重要。此外快速阅读强调了快速获取信息的同时，确保对信息的理解。通过忽略次要细节，集中注意力于关键信息上，使得孩子可以更好地理解文章的主旨和要点，这能够帮助孩子更好地记住所读内容。通过培养快速阅读的技巧，如扫读、略读和回顾等，使得孩子可以更好地理解和记忆文章的信息，从而更好地应用于工作和学习中。 福田区青少年快速阅读训练世间所有事物都是在不停向前发展的。

    为什么要向孩子推荐快速阅读呢？快脑国际艾林老师提出了以下几点，快速阅读可以提高孩子的阅读效率，帮助孩子更快地理解文章的主旨和重点，节省阅读时间，提高阅读效率。还可以扩大孩子的阅读量，通过快速阅读，孩子可以在更短的时间内阅读更多的内容，从而扩大阅读范围，接触更广阔的知识和信息。快速阅读要求孩子快速筛选信息、抓住重点，这有助于培养他们的批判性思维能力，提高信息处理的能力。而且，通过快速阅读，孩子的注意力也需要大量集中在阅读上，这有助于加强他们的记忆力和专注力。快脑国际的教育课程中，就有着提高孩子专注力，快速阅读，快速记忆的课程，课堂内有趣，生动，让孩子学的舒心、愉悦。在短时间内可以有着极大的提升。

想象一下，当孩子打开一本厚重的专业书籍时，不是逐字逐句地细读，而是能够迅速浏览全文，把握主要要点，这将是一种多么高效的阅读体验。快速阅读不只能够帮助孩子更快地获取信息，还能够提高孩子的思维速度和判断力，让孩子在繁重的学习中更加游刃有余。当孩子开始快速阅读时，学会调整自己的心态。不去试图记住每一个细节，而是要专注于理解文章的主旨和主要观点，使得孩子们能够轻松地浏览文字，避免陷入琐碎的信息泥潭中。在快速阅读的过程中，孩子的眼睛会不自觉地跳过一些无关紧要的词汇和句子。这并不是因为孩子忽视了这些信息，而是因为孩子的大脑已经习惯了快速地筛选和过滤信息。这种能力是在长期的学习和实践中逐渐培养起来的，它让孩子能够在短时间内把握文章的主要内容和结构。推荐家长给孩子们通过一些专门的训练来提高孩子快速阅读的能力，如快脑国际的快速阅读课程，旨在通过专业、系统的训练，帮助孩子提高快速阅读的能力。这门课程融合了脑科学、眼科学、心理学、语言学和信息学等多门学科的研究成果，形成了一套独特的课程体系。腹有诗书气自华，你的气质来源于你读过的书。

是不是经常在孩子阅读时，提醒孩子要写读后感、要写阅读笔记、要摘抄优美句子…孩子阅读，我们只是陪伴而已，那么关于怎么指导孩子，您的理解首先一点未必一定是正确的，千万不要按自己的理解去干扰孩子的阅读，去打乱他的阅读的步骤，或者去压制磨灭他的阅读的兴趣。专业的人做专业的事，那如果，您想成为专业的阅读指导师，我建议你来参加快脑国际的快速阅读培训师，颁发证书，这个课程不仅让我们知道在什么年龄段挑选适合孩子阅读的书，而且还可以掌握到国际上比较先进的快速阅读教学方法，快速阅读这个是世界上的精英们都拥有的阅读能力，课程内容，不仅教授孩子快阅还有精读，让每个孩子都可以看得快并且记得牢，达到读书破万卷的可能。读的书愈多，仿佛自己知道的愈少，他读过的书愈多，那些未读之书的数量就会愈加庞大，多得难以计数。福田区青少年快速阅读训练

作为新生一代的孩子们就应该像长江后浪一样，具有推动前浪向前发展的冲劲，做到一代更比一代强。福田区青少年快速阅读训练

为什么说快速阅读是孩子必备的一种学习技能？快速阅读就象扫盲一样，是当今孩子们需要普及的基本学习能力～需要普及的原因，是因为当下信息量成倍的增加的需要。大家都知道，小学生阶段从认识生字开始，由于时间充裕、阅读量少。所以阅读基本是一个字一个字阅读。阅读速度基本是120-200字/分钟。这样的速度虽然缓慢，但是相对小学生的阅读量，或者面对单个阅读目标的时候，还没有明显的弊端显现。真正觉得不适应并且出现问题是进入初中后或者当信息量成倍增加的时候。。。进入初中，以及后面的高中、大学直到踏入社会。大部分朋友基本还是沿用象小学生的阅读方式-逐字逐句阅读。速度上也没有什么突破。然而从小学一到初中后课程翻倍，信息量也成倍增加。原来的阅读方式和阅读速度就会严重的影响学习效率。这个就是“学习能力之一”的“阅读能力”水平相对落后，没有得到相应提升造成的。福田区青少年快速阅读训练