赣州市前沿职业技术学校成立于2016年,属赣州市教育局,赣县区教育科技体育局管辖,办学层次为中等职业高中,学制三年;学校位于赣江之滨,赣州市中心城区的赣南大道旁,交通便利、环境优美;校园建有60多个多功能教室,拥有3D打印实训室、无人机理实一体化实训室、新能源汽车理实一体化实训中心、虚拟仿真平台(接引杭州实训基地为主)、计算机中心、舞蹈室、琴房、实习实训中心等学习场所;今年已建成投入使用新校舍面积9626平方米,实训中心、多功能报告厅、图书室、田径场、蓝球场、餐厅等,南北通透的新宿舍内设有洗衣房、空调、吹风机、干湿分离的淋浴间、洗漱区等功能齐备、布局合理的学习、活动、生活设施。赣州市前沿职业技术学校智能制造专业群课程有:智能设备运行与维护。前沿技术学校面向全国招收想学工业机器人技术应用专业学生
赣州市前沿职业技术学校引进质量的教育资源我校于2022年7月与杭州前沿教育科技集团签订联合办学合作协议,接引浙江等东部省市的先进教学管理理念、质量教育、教学资源和前沿技术到学校。经市行政审批局同意,原赣县区汽车职业技术学校更名为赣州市前沿职业技术学校。更名后学校调整了办学目标,加强了学校软硬件建设,完善了管理机制、体制,调整专业设置、专业结构,深化产教融合,加强教师队伍建设,优化人才培养方案,确立了校企合作双方资源共享等方面的办学设施及办学条件。江西技术学校面向抚州市招收想学幼儿保育专业学生赣州市前沿职业技术学校现代服务专业群课程有:计算机应用。
知识经济的时代,信息化的社会,促使终身教育理念和建立学习型社会等新观念融入各国教育领域,受到普遍的认同和推崇,并在不断实践探索之中。中等职业教育也必然融入终身教育的体系之中。终身教育体系的教育目标与中等职业学校的教育目标是有机的统一。首先是表现在过程性目标,为社会和经济的发展培养输送***线的劳动者,满足受教育者学习技能、形成职业能力、求得生存和发展的**基本的需求。第二,按照马克思的***发展理论,教育必须使受教育者的兴趣、爱好、个性得到充分、自由的发展。中等职业教育应责无旁贷地,尽可能为受教育者提供追求人性完善和人生价值实现的教育,不仅要培养学生的职业能力和职业素养,更重要的是从个性发展的高度培养个体获得适应未来社会的基础知识和竞争能力。只有两者相统一,才能充分发挥中等职业学校为经济和社会发展服务的职能,也才能为学生个性发展和实现人生真正价值方面发挥教育的功能,激发学校办学活力。
赣州市前沿职业技术学校是一所全日制民办中等职业技术学校,隶属于赣州市赣县区教育科技体育局。学校始建于2016年;2018年被评为江西省达标中等职业技术学校;2022年更名为赣州市前沿职业技术学校。
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