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功能特点1.可运行全车电器系统,展示全车电器系统的组成结构及原理。2.操纵各种电器开关及按钮,可真实演示汽车电器各系统的工作过程。3.故障模拟系统可模拟实际运行工况,设置多种实车电器系统常见故障(常规:1-36个),故障点内容及类型可根据用户调整。4.喷油器脉冲等各执行元器件用LED灯显示工作状态。5.面板上绘有彩色UV平板喷绘电路图,学员可直观对照电路图和实物,认识和分析整车电器各系统的工作原理。6.面板上安装有检测端子,可直接在面板上检测整车电器各系统电路元件的电信号,如电阻、电压、电流、频率、波形信号等。7.配备原车故障检测通讯的诊断座,可使用电脑诊断仪对电器电控系统读取故障码和数据流等。及进行防盗与遥控器匹配实际操作。8.实训台面板上绘有原车一致的彩色喷绘电路图,4mm铝塑板直接喷绘彩色原理图(UV平板喷绘原理面板质保不变色),学员可直观对照原理电路图和系统实物,认识和分析各系统的工作原理。吉林电子工艺教学设备服务商温州一航教育设备有限公司为您提供教学设备,期待您的光临!
加强素质教育,提倡文明使用、科学管理精神。高职院校应加强设备管理人员的素质教育,提高设备管理人员的岗位责任感,使其能够熟悉设备管理制度中的相关规定,并掌握设备的种类、型号、功能,了解教学设备在管理与维护中的注意事项,并严格遵守相关准则,鼓励设备管理人员进行创新,研究出更加科学的设备管理方法。此外,高职院校还要加强对教师的素质教育,帮助教师了解设备的使用流程及注意事项,防止操作不规范行为的发生,确保教师能够按照规范流程来使用这些设备。对于学生,高职院校应加强对学生的思想教育,提高其责任意识,对爱护设备的学生予以及时的表扬,严厉批评和惩罚恶意损坏教学设备的学生。
未来交通的发展新能源汽车是未来交通的重要趋势。培养学生对新能源汽车技术的了解和兴趣,有助于他们在未来的工作和创新中做出积极的贡献,推动新能源汽车技术的发展与应用。使用新能源汽车教具设备的教学方法结合理论和实践教师可以结合理论讲解和实践操作,使用新能源汽车教具设备进行教学。通过演示实验、模型仿真等方法,帮助学生直观地理解新能源汽车的原理和工作过程。小组合作与竞赛学生可以分组合作,共同操作和探索新能源汽车教具设备。开展竞赛活动,让学生在一定的时间内完成任务,培养团队合作和解决问题的能力。教学设备,就选温州一航教育设备有限公司,用户的信赖之选。
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功能特点1.真实可运行的汽车整车电器系统,充分展示汽车整车电器系统的组成结构。接通电源,操纵示教板上的各种电器开关、按钮、真实演示汽车发动机电控系统、仪表系统、灯光系统、雨刮系统、喇叭系统、点火系统、电动车窗系统、电动门锁、音响系统、起动系统和充电系统等汽车电器各系统的工作过程。2.设备面板采用耐创击、耐污染、防火、防潮的铝塑板,表面经特殊工艺喷涂底漆处理;面板打印有褪色的彩色电路图;学员可直观对照电路图和实物,认识和分析汽车整车电器各系统的工作原理。3.示教板面板上安装有检测端子,可直接在面板上检测汽车整车电器各系统电路元件的电信号,如电阻、电压、电流、频率信号等。4.设备面板上安装有诊断座,可连接或通用型汽车器。中国香港传感器教学设备哪家好
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整体台架采用刚性结构焊接,所用材料方管、冷轧板采用国标标准材料,支撑可靠,表面喷塑处理防腐蚀抗老化,不褪色面板采用纯铝塑板,面板上原车实物线路或绘彩色与原车系统相一致的直观电控系统原理图,并配有使用说明书及实验指导书等。(注:原车实物线路或彩色电控系统原理图可根据客户要求)产品组成:产品组成:灯光系统、仪表系统、充电系统、起动系统、电动车窗系统、雨刮系统、继电器丝盒、点火系统、发动机电控喷油系统、音响系统、发动机冷却系统、OBDⅡ电脑诊断座等,点火开关、测端子、智能故障设置盒总成、可移动台架、使用说明书及实验指导书等等。功能特点本实验台可使学生了解全车电路电器系统的基本构造及工作原理,通过实物...