企业商机
模具设计基本参数
  • 品牌
  • 京雕
  • 培训机构
  • 东莞京雕教育科技有限公司
  • 培训课程
  • 模具设计
  • 培训教材
  • UG软件
  • 培训讲师
  • 徐老师
  • 培训特点
  • 九年授课经验
  • 适用对象
  • 初高中毕业生、普工
  • 培训类型
  • 基础,强化,单项
  • 培训时间
  • 自由安排,***,全日制
  • 培训方式
  • 线下,一对**上
  • 培训地点
  • 东莞
  • 课程简介
  • 学习各种模具设计绘制编程
  • 优势介绍
  • 依个人情况制定施教计划
  • 优惠活动
  • 咨询联系
  • 厂家
  • 东莞京雕教育
  • 培训课时
  • 15天,1个月,2个月,3个月,6个月
模具设计企业商机

    CNC编程作为现代制造业的中流砥柱,已成为企业提高生产效率、降低成本、提升产品质量的关键工具。针对这一需求,我们东莞京雕教育特别推出CNC编程培训课程,旨在帮助学员掌握CNC编程技能,提升竞争力,实现职业发展的飞跃。本培训课程由经验丰富的行业老师授课,结合实际案例,深入浅出地讲解CNC编程的基础知识和技术要点。学员将通过课程学习到CAD/CAM软件的操作技巧,掌握数控机床的操作流程,了解刀具路径规划和加工参数设置等关键内容。通过理论与实践相结合的教学方式,学员将能够熟练运用CNC编程软件,编写高效准确的加工程序,提高生产效率,降低生产成本。在培训过程中,我们还将重点培养学员的问题解决能力和创新思维,让他们能够分析和解决实际生产中的技术难题,为企业创造更大的价值。同时,我们还将邀请行业内的企业进行现场参观和交流,让学员更好地了解行业发展趋势和企业需求,为未来的职业发展做好准备。通过本培训课程的学习,学员将不仅能够掌握CNC编程技能,还将具备较强的团队协作能力和沟通能力,为未来的职业发展奠定坚实的基础。CNC编程,让制造更智能,让未来更精彩。加入我们的培训课程,开启职业生涯的新征程! 广东冷冲模具设计培训。韶关模具设计书

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工艺是重点,编程是基础

初学者往往很重视编程,把精力都花在这上面,而忽视了加工工艺。其实,数控机床是按照人所编的数控程序进行自动加工的,程序里面包含了工艺因素,反映了编程者的工艺思路,所以说,程序编得好不好,完全取决于工艺排得好不好。因此,除了编程方法还需要介绍数控机床有别于普通机床的特点与要求,重点讲解工艺分析、切削参数、刀具选择、走刀路线等工艺性问题。数控培训也可尝试创新教学,在学员初步掌握基本编程及操作技能后,让他们按照自己的兴趣设计一个零件并进行加工,从中可以发现许多工艺问题,尤其是刀具选择和刀路安排,此时教师再指出错误并给予指导,使学员印象深刻更易于接受,效果比教师单向讲解要好得多,东莞京雕教育。 清远走上模具设计汕头模具设计技能培训。

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随着科学技术的迅速发展,数控加工技术将逐步引航现代机械制造业的发展。高职院校作为生产技术人才的培养基地,应针对数控技术的发展方向,及时合理地调整教学计划,加大实习课时比例,快速高效地为现代社会培养出高质量的实用型技术人才。企业数控技术岗位群对毕业生能力要求,通过对一些企业和毕业生的调研,受访企业三个数控技术岗位群(操作员、程序员、维护员)中需求程度较高的能力依次为:各岗位群应具备的专业能力——识图绘图能力,普通机加工知识,数控机床操作加工能力;第二,各岗位群的关键能力——数控机床维护/调试能力、电脑软件编程能力、手工编程能力、数控加工工艺知识;第三,各岗位群发展的关键能力——计算机应用能力、社交协调能力、管理能力;第四,要有良好的职业道德和积极的劳动态度,责任心要强,敬业精神要好,团队精神很重要。这些能力要求中的数控机床操作加工能力,数控机床维护/调试能力、手工编程能力是通过数控机床编程及加工实训教学这门课来培养的,而目前的数控机床编程及加工实训教学达不到要求,原因是实训教学这个环节存在如下问题。东莞京雕教育

    CNC数控培训课教学方案设计与实施机械数控课是学校教学重点内容,对技术应用型人才培养具有多方面价值意义。随着高职教育体制深化,传统教学模式弊端日趋显现,拟定符合高职教育体制标准的授课模式,才能推动技术型人才培养机制建设。1)操作实训。“实践是检验真理的标准”,所有理论知识必须在社会实践中得到检验,才能体现出理论知识的应用价值。实训教学中,要培养学生掌握基本的操作能力,例如:精通机械加工和数控加工工艺知识,熟练掌握数控机床的操作和手工编程,了解自动编程和数控机床的简单维护维修。2)编程实训。掌握机械数控知识对学生人才培养具有实用性意义,但学校普遍反映学生对机械数控课兴趣不足等问题,限制了技术应用型人才培养成效。通过实训培养学生的编程能力,掌握数控加工工艺知识和数控机床的操作,熟悉复杂模具的设计和制造专业知识,熟练掌握三维CAD/CAM软件,如UG、PRO/E等;熟练掌握数控自动编程、手工编程技术。3)维护实训。机械数控是一门实用性的工业基础课,实际教学过程面临着诸多问题,限制了学生参与课堂学习的成效。为了改变这一现状,教师要综合考察课堂教学实况,带领学生熟悉数控设备、掌握必要的维护与管理知识。例如。 中山冲压模具设计与制造。

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    在UG模具设计行业工作中的经验和技巧:1.不断学习:UG软件是模具设计的重要工具,掌握其各种功能和技巧是必不可少的。通过学习培训课程、参加技术交流会议等方式,不断提升自己的技能和知识水平。2.注重创意:在模具设计过程中,创意是非常重要的。要善于观察和思考,寻找灵感,提出独特的设计方案,为客户带来更多惊喜和价值。3.与团队合作:模具设计往往需要与其他部门或团队密切合作,如产品设计师、工程师、模具制造人员等。良好的沟通和协作能力是成功的关键。4.关注细节:在模具设计过程中,细节决定成败。我们需要注重每一个细节,确保每一个零件、每一个尺寸都符合要求,以确保模具的质量和准确度。5.创新思维:模具设计是一个创新的过程,要善于思考和尝试新的设计理念和技术。不断追求创新,推动行业的发展和进步。希望以上经验和技巧能对初入UG模具设计行业的新人有所帮助。祝愿大家在这个充满挑战和机遇的行业中取得成功! 珠海冷冲模具设计培训。韶关UG五轴联动编程模具设计专业班

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    学制为三年制的数控加工技术和模具设计与制造专业的高职学生,根据教学实训应达到的能力结构和目标要求,结合实训设备的实际情况,确定教学实训各工种实训流程,学期安排,实训课时,实训内容,实训设备台数,每台设备人数及相关工具、刃具、量具、夹具和材料配备。1.钳工实训只安排一次,并安排在新生进校首学期,实训时间3周(84课时)。实训内容以钳工加工工艺知识,锯削、锉削、錾削、划线、钻孔、攻丝、套丝等操作方法、手捶及镶配件的制作。每位学生一个台虎钳工位,若干台台式钻床,相关工具、刃具、量具和材料配备。2.普通机床加工实训安排在第二学期,实训时间4周(112课时),以车、铣为主,刨、磨为辅。实训内容主要为普通车、铣、刨、磨床的基本操作;学习车、铣加工工艺分析,工艺制定,车削外圆、内孔、圆弧、台阶、内外锥面、内外螺纹等;平面和沟键的铣削、刨削工艺分析、工艺制定及加工方法;平面及内外圆磨削工艺分析、工艺制定及加工方法;一般难度零件的综合加工练习。每台机床2-3名学生,相关工具、刃具、量具、夹具和材料配备。C数控培训加工实训安排在第二、三学期,实训时间10周,其中数控车工3周(84课时),数控铣工(加工中心)4周。 韶关模具设计书

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