女生舞蹈短裤

(1)服装色彩——舞台氛围色彩的情感内涵和象征联想是众所周知的。把握微妙的色彩对比所产生的不同的心理感受，对提高舞蹈作品的整体表现力非常有帮助。舞蹈服装的整体色彩与作品的风格、体裁和内容密切相关。从舞蹈的心情来看，悲伤、悲伤的舞蹈不能用鲜艳的色彩;相反，没有鲜艳的色彩，欢快、热烈、激情的舞蹈是不可想象的。从舞蹈派别的角度看，古典舞的用色应庄重、素雅，民族民俗舞的用色应把握强烈、明亮、炽热的色彩倾向。现代舞的色调趋向于简单、简洁、具有象征意义。舞蹈服采用无缝工艺，不易破损，更加耐用。女生舞蹈短裤

他们还帮助练习者塑造他的身体。一套好的舞蹈服装是根据舞者在舞蹈过程中可能的身体动作来设计的。与日常运动服的松散刚性相比，它可以在更大程度上暴露实践中的缺陷和错误。3.穿着舞衣跳舞不容易受伤，因为舞衣没有任何多余的物品可以添加用于装饰，在练习中也没有任何顾虑，更不用担心因为多余的配件而损伤皮肤，此外，舞衣在生活中纠正一些小动作更是不可思议!舞蹈服给人们带来很多好处，但是在选择舞蹈服的时候不能太草率，一定要选择一件合身的舞蹈服，好看是次要的，方便跳舞很重要，但是不要本末倒置，反而影响练习!云南成人舞蹈班训练服独特的设计风格，使舞者在舞台上脱颖而出，吸引观众的目光。

性质（六）动作的创新1、动作源来自生活，需要带着思考去观察周围发生的一切，并把一切有机转化成生动的现象。2、战胜自身对事物认识的局限性如果说创造性的一部分纯粹个人的品质起作用而无法检验的话，那么的发展仍然要从认识构成舞蹈的不同因素出发。舞蹈从来不是单一构成的，所有的因素总要一起出现。然而，所有的因素不是同时出现，也不具有同样的价值。受外界影响，身体在某段时间、某个空间、某种状况下产生动作。根据舞蹈的“构思”，因素中的一个可能是主导的，出现在首要地位。它将成为编舞的中心因素，其他的因素在结构舞蹈动作时作为辅助的成分。给舞蹈以感觉，赋予舞蹈以含义的主要因素有点像长在人背部上的小刺，随时牵动全身痛痒。

4、踢腿（前、旁):单手扶把踢把杆外腿，准备拍山膀手，脚尖后点地。两拍踢起，两拍点地，四拍还原，踢完换旁腿（脚五位)。前、旁各踢八个八拍，然后往把杆转身1800直接换反面。5、双手扶把踢后腿:要求膝盖外开，四拍踢一次，还原时脚尖前点地，四个八拍后换腿。6、甩腰:单手扶把正步一位手准备。手快速经二位到三位，往后下大腰，还原时手回一位。八拍下腰，八拍还原，动作快速有力，要求膝盖伸直，八个八拍后转身1800反面。7、劈叉:把下左、右腿直叉、横叉，老师根据状况逐个纠正并加外力。连体舞蹈服的背部设计独特，展示舞者的优美背线，增加舞蹈的艺术感。

(三）舞蹈的分类

根据舞蹈不同的风格特点来划分

1．古典舞:中国古典舞和芭蕾（Ballet)2．民间舞:

    (1)以反映该民族风土人情为主的民间舞

    (2）借用某民族的舞蹈元素，表述特定艺术构思的民间舞

3．现代舞:反对古典芭蕾因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的倾向，主张摆脱古芭蕾过于僵化的动作程然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代生活。(包含美国流派和德国流派.)

根据表现形式的特点来划分

1 ．独舞

2．双人舞

3．三人舞

4 ．群舞:(主要功能:

    1.塑造群体形象

    2.营造意境背景

    3.外化主要人物内心的一种表现手段。

5．舞剧:是综合了舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术等综合手段的舞台表演艺术。 我们的连体舞蹈服具有良好的弹性和回弹性，保持服装的整洁和紧身度。湖南成人舞蹈短裤

舞蹈服采用高弹力面料，舒适透气，不限动作。女生舞蹈短裤

穿着统一的舞蹈服装，孩子们会觉得自己和周围的小朋友一样属于这个舞蹈班级，在无形中增加了孩子的集体荣誉感。课堂需要舞蹈班统一的标准舞蹈服装往往就是相对简洁的款式，没有多余的突出装饰，单色的小裙边搭配黑色的练功裤等。而家长自行购买的舞蹈服装或多或少带点珠子、亮片之类的小装饰，孩子们在跳舞的时候，这些小装饰会有影响的。孩子们在舞蹈室免不了有一些身体的接触，这些小装饰甚至会成为“危险品”。除了这些，舞蹈服装还有一些要求，比如要有足够的弹性，这样更利于孩子在舞蹈训练中舒展身体，一些劈叉、下腰、抬脚之类的动作才能不会因为衣服的束缚受到影响。另外，舞蹈服装的上衣袖子不能太长，要露出手腕，胯的地方要尽量修身，可以穿贴身舞蹈长袜。这些要求的宗旨，就是让老师能直观看到孩子的舞蹈动作。女生舞蹈短裤