龙南3+2计算机专业大专院校

计算机网络技术的就业前景：新基建5G时代、IPv6时代、物联网时代、大数据时代已来临，这些都离不开网络的支持。基于互联网的信息化已成为当今世界各国经济与社会发展的重要手段，计算机网络已经成为信息社会的运行平台和实施载体。社会生产与人类生活中，网络应用的多方面延伸促进了计算机网络技术的多方面发展。各行各业和人民生活日常都离不开计算机网络技术人才。网络行业将加快细分并由此带动具有扎实网络基础的具有特定专项技能的网络工程人才需求,数字广东、智慧广东、云计算、下一代互联网、新基建时代、新一代信息网络安全等。计算机网络技术管理从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术型技能人才。龙南3+2计算机专业大专院校

计算机网络技术的主要课程：组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训、局域网组建与维护、无线局域网组建与维护、综合布线与系统集成、网络安全防护、网络工程案例等，以及各校的主要特色课程和实践环节。计算机网络技术的就业方向：计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、安卓开发工程师、网络运维工程师、网络安全分析师等岗位。龙南3+2计算机专业大专院校有机房的单位往往都需要网络技术人才。

计算机网络技术是普通高等学校专科专业，属于计算机类专业。本专业培养德、智、体、美多方面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络技术相关专业知识，具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和Web应用开发能力，从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术型技能人才。计算机网络技术培养的目标：本专业培养德、智、体、美多方面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络技术相关专业知识，具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和 Web 应用开发能力，从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。

这样连接起来的计算机网络体系有两个特点：1多个终端联机系统互联，形成了多主机互联网络②网络结构体系由主机到终端变为主机到主机后来这样的计算机网络体系在慢慢演变,向两种形式演变,第1种就是把主机的通信任务从主机中分离出来,由专门的CCP(通信控制处理机)来完成,CCP组成了一个单独的网络体系,我们称它为通信子网,而在通信子网连基础上接起来的计算机主机和终端则形成了资源子网,导致两层结构体现出现.第二种就是通信子网逐规模渐扩大成为社会公用的计算机网络,原来的CCP成为了公共数据通用网。计算机网络在很多领域都得到了应用,其中较重要的是信息管理、数据加密和电子文件等方面。

计算机网络技术专业面向信息系统的建设与管理，为国家的信息化服务，将职业目标定位于信息系统建设与管理的工作过程：本专业的职业目标主要定位于每一岗位群中要求具有熟练专业技能及较高技术应用能力的中、低职位。与此同时，专业还应该因材施教，推行学生创新工程，鼓励学生参加各类技能大赛，争取获得CCIE、CIW等高级乃至国际高级IT职业资格证书，取得人才培养低进高出的良好效果，从而使得部分能力较强学生可以因此获得高级职位。主要就业部门:市场部、工程部、开发部、售后服务部、系统维护、信息技术部。网络应用的多方面延伸促进了计算机网络技术的多方面发展。龙南3+2计算机专业大专院校

网站设计网站设计几乎是计算机专业的必修课。龙南3+2计算机专业大专院校

计算机技术的发展趋势：计算机技术面临着一系列新的重大变革。诺伊曼体制的简单硬件与专门逻辑已不能适应软件日趋复杂、课题日益繁杂庞大的趋势，要求创造服从于软件需要和课题自然逻辑的新体制。并行、联想、专业功能化以及硬件、固件、软件相复合，是新体制的重要实现方法。计算机将由信息处理、数据处理过渡到知识处理，知识库将取代数据库。自然语言、模式、图像、手写体等进行人-机会话将是输入输出的主要形式，使人-机关系达到高级的程度。砷化镓器件将取代硅器件。龙南3+2计算机专业大专院校