一、根据舞蹈不同的风格特点来划分
(一)古典舞:1.中国古典舞⒉芭蕾(ballet)
(二)民间舞:1.以反映该民族风土人情为主的民间舞⒉借用某民族的舞蹈元素,表述特定乙不构思的氏口无内容可翻译
(三)现代舞:反对古典芭蕾因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的倾向,主张摆脱古芭蕾过于僵化的动作程式的束缚,以合乎自然运动法则的舞蹈动作,自由地抒发人的真实情感,强调舞蹈艺术要反映现代生活。(包含1.美国流派⒉德国流派.)二、根据表现形式的特点来划分:(一)独舞(二)双人舞(三)三人舞
(四)群舞:(主要功能:1.塑造群体形象⒉营造意境背景3.外化主要人物内心的一种表现手段。 我们的连体舞蹈服具有良好的弹性和回弹性,保持服装的整洁和紧身度。辽宁舞蹈服生产厂家
舞蹈,艺术的一种。人体本身是它的物质载体。是以经过提炼(典型化),组织(节奏化),美化(造型化)了的人体动作为主要艺术表现手段。着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表现的人的内在深层的精神世界——细腻的情感,深刻的思想,鲜明的性格,以及社会生活的矛盾中人的情感意蕴,创造出可被人具体感知的生动的舞蹈形象,以表达作者——舞者(编导和演员)的审美情感,审美理想,反映生活的审美属性。舞蹈在一定的时间和空间内,通过连续的舞蹈动作过程,凝炼的姿态表情和不断流动的地位图形(不断变化的画面),结合音乐,舞台美术(服装,布景,灯光,道具)等艺术手段来塑造舞蹈的艺术形象。舞蹈是一种空间性,时间性,综合性的动态造型艺术。安徽儿童舞蹈班训练服舞蹈服的设计风格简约大方,适合各种场合的表演。
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一、把上基本功训练
1、开肩:面向把杆,双手双脚齐肩宽,小臂搭在把杆上身往下压,膝盖仲直,两拍一次,四个八拍。
2、波浪腰:正步面向把杆,双手扶把。两拍身体往后,两拍收回跪地下,两拍身体往前往上顶,两拍还原;第二个八拍反方向先里后外。四个八拍后双手抓住把杆,腿贴地面,用腹腰去找前面的墙,教师把学生一点点往前推。
3、压腿(前、旁、后):前腿时同手(三位)同脚,左手单手扶把,用肚脐眼去找大腿,还原时手先起来;旁腿时左腿右手,要求用后背去找大腿;后腿时人往长拉,手先下去找后脚尖,抬头,膝盖外开。前、旁、后腿各压八个八拍,每四拍压一次。换腿压反面。
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(三)舞蹈的分类
根据舞蹈不同的风格特点来划分
1.古典舞:中国古典舞和芭蕾(Ballet)2.民间舞:
(1)以反映该民族风土人情为主的民间舞
(2)借用某民族的舞蹈元素,表述特定艺术构思的民间舞
3.现代舞:反对古典芭蕾因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的倾向,主张摆脱古芭蕾过于僵化的动作程然运动法则的舞蹈动作,自由地抒发人的真实情感,强调舞蹈艺术要反映现代生活。(包含美国流派和德国流派.)
根据表现形式的特点来划分
1 .独舞
2.双人舞
3.三人舞
4 .群舞:(主要功能:
1.塑造群体形象
2.营造意境背景
3.外化主要人物内心的一种表现手段。
5.舞剧:是综合了舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术等综合手段的舞台表演艺术。 辽宁舞蹈服生产厂家