安全使用操作说明:1电池安装:打开主机后盖,安装5号电池后合上后盖;2发光头安装:插入半导体激光治 疗发光头导线;3将鼻夹固定:使用前,把半导体激光治 疗仪鼻夹取出,发光头端插入鼻腔,鼻夹固定在鼻翼位置;4开机:按下主机上开关按钮,主机即开始治 疗工作,30分钟后自动停止;5关闭:当治 疗时间到达30分钟,主机自动停止发光。如需治 疗期间需要关闭治 疗,再按一下开关按钮即可。6取下鼻夹,清理后保存。使用频率:一般情况下每次治 疗30分钟,每天2次,建议早晚使用。注意:若不按此规定使用控制或调整装置、或执行各步操作,可能会引起有害的辐射照射。解码健康,掌舵未来,半导体激光治疗仪!嘉兴半导体激光治疗仪810市面价
易光半导体激光治 疗仪DWS-E-810-ND:1.便携,整个器械就一个信 用 卡大小的宽度,随时随身携带,方便取用;2.无 副 作 用,激光治 疗无痛无创,通过加强血液中红细胞的变形能力,降低红细胞聚集能力,增加红细胞运氧能力;3.有效果,有上千用户亲测能控制用药量,稳定血压,即将开始进行10万病例。其他器械无效或者效果差的原因:1.功率不稳定,导致能量损失比较大;2.波长不稳定导致有效激光波长到达量少;810nm技术的穿透能力更好,到达作用部位的能量更多,位置也更深。杭州国产半导体激光治疗仪810销售方法健康是年轻时您善待身体,而年老时身体回报您的礼物,选择易光,您的专属健康守护管家!
易光半导体激光治 疗仪DWS-E-810-ND的产品组成:关键元器件采用嵌入式软件发布版本:V1;主 机、激光电源系统、激光控制、防护控制。发光头、半导体激光器、保护罩、能量信号输送线。易光半导体激光治 疗仪DWS-E-810-ND其工作原理是半导体激光器经电源激励产生治 疗光源,照射鼻腔内丰富的毛 细 血 管和神经。通过光束传输装置将波长为810nm、频率为10Hz、输出功率为10mW(左右)的近红外光,有效地传输至治 疗部位,从而改善血液质量,起到治 疗作用。
产品使用参数(1)激光参数选择810nm原理:选用810nm近红外光,是因为目前用来作为鼻腔内照射的低强度激光波长主要是红光和红外光范围。主要是PBM效果和生物机体损伤两个方面考虑,红光和红外光范围的单色光波。810nm和常见650nm比较,810nm具有根深的穿透能力。(2)功率选择8.3mW(左右)原理:理论上说鼻腔照射需要传送一定的能量,太少起不到作用,太多又饱和了。研究表明单次传递能量在5-10J/cm2。我们设计功率密度在8.3mW/cm2。低强度激光辐射安全,符合GB7247.1激光安全分类。采用先进激光技术,安全无创,易光半导体激光治疗仪助您重拾健康生活!
易光半导体激光辅助仪产品优势:目前为止,国内尚未有完全等同的产品通过注册,存在近似产品
腔内照射:鼻腔内低强度光照射是目前有保障的内部系统辅助方法,医学运用已非常成熟。
便携可穿戴:家用可穿戴、鼻夹式、便携仪器,随时随地辅助和稳定血压。
光生物调节(PBM):采用光生物调节(PBM),它刺激或抑制生物功能,但不会产生不可逆损伤。
通过临床试验:针对轻中度原发性血压辅助疗效的医疗器械产品,具备临床数据支持,更安全可靠。
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高 血 压可以分为原发性高 血 压和继发性高 血 压,其中有 90-95%为原发性高 血 压,意即肇因于生活型态或遗传因素。会增加风险的生活型态为饮食含有过量食盐、超重、吸烟及喝酒,剩下的5-10% 是继发性高 血 压,肇因于其他病症如慢性肾脏病、肾动脉狭窄、内分泌疾病等,。****和致命并发症的风险在于改变生活型态与药物控制。减少体重、体能锻炼、适度摄取盐分、少喝酒及均衡饮食等方式都有帮助,若改变生活型态也无效时,则应使用抗高血药。目前多达3种药物对九成人类的血压控制上有效,而以药物治疗第二期高 血 压(收缩压>160/100 mmHg),有望延长患者的预期寿命。但对于正常但偏高 血 压及第 一期高 血 压(即130至160 mmHg)的患者而言,药效相对不明朗,某些研究认为有效,但亦有其他研究认为没有帮助。全球约16至37%的人口患有高 血 压,据2010 年全球死亡人数之中,有18%与高 血压 有关,估计约940万人。嘉兴半导体激光治疗仪810市面价
医学教学模型,心肺复苏模拟人训练医学教学模拟人医学教学训练在医学教学史上起到很重要的作用,教学模型种类很多,比如急救模型、护理模型、妇婴技能模型、临床等,在世界一些经济科技发达国家急诊医学发展迅速,现场急救技术已经标准化、规范化、普及化,并已由医学人员的专业领域发展为社会各界的共同责任。在一些发达国家平均每三个成年人中,有两个一上会掌握急救技术,但是在我国由于医学急救技术没有尚未普及,因此在自然灾害、意外事件和急性疾病发生时,因事件现场缺少急救专业人员,没有及时现场抢救而死亡的事例屡见不鲜!由此想到,学习操作医学模型更尤为重要了!心肺复苏模拟人医学教学训练临床训练模型情景教学模型实验组学生理论...