往往不愿意接受电子阅读的不是中小学生,而是不愿意接受电子时代已经到来的成年人。他们往往站在高位替学生拒绝电子阅读,他们相信传统阅读是一种更“高雅”的选择。实际上传统阅读在媒介上就注定了资源信息量与电子阅读没法相提并论,在更为家长所关心的中小学生视力问题其实是长时间的阅读导致的,只要有良好的引导就不会近视。上海声阅智能科技有限公司推出的电子阅读平板为中小学提供丰富的电子资源,平板内含有学科站点功能让学生了解掌握学科阅读的乐趣。全新的阅读模式,适应电子时代的学生,让知识与信息用新时代的方式陪伴学生。校园图书馆构建电子阅读空间的必要性。数字图书电子阅读管理
移动新媒体的迅速发展,逐渐取代了传统的纸媒阅读方式,对于校图书馆用户的阅读认知产生了深远影响。目前新媒体阅读逐渐成为学生获取图书资源、检 索信息的主要方式,新媒体技术也改变了学生的学习交流方式。研究表明,当代超过60%的大学生选择利用新媒体获取信息。移动新媒体为大众提供了丰富的阅读途径,成为学生拓展视野、建构知识体系的有效工具。同时移动新媒体下的碎片化阅读方式,改变了人们固有的阅读思维,使得“碎读现象”成为常态。基于新媒体的阅读方式具有交互立体化特征,用户可以利用微信等进行交流信息,也创造了阅读乐趣。上海声阅智能推出的图书馆导读屏,可以更好地将纸质书与电子书的优点结合在一起,是传统与现代的碰撞,内含海量电子资源,可以直接观看;可以定位纸质书在图书馆的详细位置,方便学生借阅;图书推荐功能,后台一站式管理,让老师帮忙选好书;借阅情况一屏全**了解。数字图书电子阅读在线阅读智慧图书馆电子阅读,新型信息化数字化阅读体验。
在资源不断走向开放获取、阅读设备走向移动终端的进程中,在图书馆经费有限的情况下,如何契合用户需求、关注用户移动阅读行为,科学分析影响用户移动阅读的因素,是图书馆实现用户科学管理和行为控制,全**提高信息服务质量的关键问题之一。上海声阅智能推出的图书馆导读屏,可以更好地将纸质书与电子书的优点结合在一起,是传统与现代的碰撞,内含海量电子资源,可以直接观看;可以定位纸质书在图书馆的详细位置,方便学生借阅;图书推荐功能,后台一站式管理,让老师帮忙选好书;借阅情况一屏全**了解。
传统的以纸质为载体的图书馆,藏书占据空间大,信息周转慢,读者利用受复本数的影响,资料检索获取率低,数字图书馆相对于借阅纸质图书手续较复杂而言,数字阅读简洁快捷,统一购买,开放共享,不需要重复备置复本,经济节约、低碳。原来要借一大摞的参考书,现在只要输入相关章节的主题词,就能找到大量的有关资料;用于科学资料的查阅,不需要跑遍全馆找全几大类,只要输入学科名或主题词便能找到自己想要阅读的书或章节。中小学数字图书馆的图书应该精挑细选,针对中小学师生课内外教学、阅读、研究的,有着较高人文价值和科学价值。这些精品图书用于学生的集体课堂阅读,只要网上轻轻一点,全班每个人都能读到。上海声阅智能推出的图书馆导读屏,可以更好地将纸质书与电子书的优点结合在一起,是传统与现代的碰撞,内含海量电子资源,可以直接观看;可以定位纸质书在图书馆的详细位置,方便学生借阅;图书推荐功能,后台一站式管理,让老师帮忙选好书;借阅情况一屏全**了解。声阅与中文在线合作打通图书馆纸质书电子书一体化建设。
阅读是促进知识积累,丰富个体精神世界的必要途径。一个国家精英人才的培育,科学技术的进步,都与阅读活动密不可分。根据2010年至2015年我国对全**阅读的调研数据,可知虽然连续五年全**阅读量量依然不足。目前超过半数民众迫切呼吁相关部门开展阅读活动,我国也将“构建书香社会”纳入国家战略中,进一步表明推广全**阅读的重要性。新媒体环境下,中小学图书馆通过全**推广数字阅读工作,利用移动新媒体设备提升用户对数字阅读资源的点击率,创建与用户之间良好的交互机制,对于吸纳用户智慧提升服务质量具有重要意义。上海声阅智能推出的图书馆导读屏,可以更好地将纸质书与电子书的优点结合在一起,是传统与现代的碰撞,内含海量电子资源,可以直接观看;可以定位纸质书在图书馆的详细位置,方便学生借阅;图书推荐功能,后台一站式管理,让老师帮忙选好书;借阅情况一屏全**了解。中学生利用课余时间进行碎片化阅读——电子阅读。图书导读屏电子阅读校内私有化部署
电子书阅读与纸质书阅读的区别?数字图书电子阅读管理
传统纸质书籍容易损坏。一是纸质书籍主要用纸张作载体,由于纸张较脆弱、易损坏,长时间放置容易发黄或虫蛀。二是纸质书籍的重量较重。尤其是一些精装版的纸质书籍,往往比较厚重、体积较大、占用面积大、携带不方便。三是传统的纸质阅读方式不能进行快捷地、方便地内容检索。传统阅读只能先借助纸质书籍目录所对应的页码查找相应页数之后,再去精确查找相关的知识和内容,查找速度比较慢,又费时又费力。四是纸质书籍的出版过程比较繁琐复杂,不但会耗费大量的时间,还会耗费大量的人力、物力、财力。上海声阅智能科技有限公司推出的电子阅读平板,适应电子时代阅读新模式,类纸化阅读体验,结合书面阅读和电子阅读的优点,电子资源涵盖范围广,资源数量多。陪伴中小学生阅读,让中小学生有更好的阅读体验。数字图书电子阅读管理