大余新能源汽车维修专业学校

纯电动汽车的整车控制的具体功能：(1)电爬行模式.电爬行模式类似于配备自动变速器的传统车辆，在车辆起步的时候，松开制动踏板，车辆能够缓慢平稳地起动。(2)正常模式.正常模式与传统汽车类似，在正常行驶过程中，整车控制系统能够根据当前驾驶需求(如加速、制动)进行相应电机转矩输出的控制。(3)能量回收模式.在车辆滑行和制动的时候，车辆能够进入能量回收模式，通过电机将车辆的一部分动能转化为电能，然后储存在动力蓄电池中。(4)故障模式。整车控制系统在检测到车辆内部故障后，能够根据设定好的程序进入相应的故障模式。在该模式下，车辆会进入限制电机功率、限制输出转矩或限制车速等工作状态。(5)蓄电池管理系统。蓄电池管理系统是由单体电池检测器、漏电传感器、电流传感器构成，对所有的单体电池电压温度实时监测，对高压系统与车身之间有无漏电进行实时监测。(6)高电压控制系统。当监测到车辆碰撞、漏电或发生故障时，设置于动力蓄电池与电力电子箱之间的高压电路被切断，从而防止发生短路或触电事故，确保驾乘人员的安全。车辆碰撞检测是依靠安全气囊系统的加速度传感器完成的。(7)蓄电池剩余电量测定。新能源汽车维修专业需要具备良好的学习能力和自我提升意识，能够不断学习和更新知识。大余新能源汽车维修专业学校

新能源汽车维修专业培养德、智、体、美全方面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握汽车构造原理、汽车检测维修方法及相关设备使用的基本知识，具备对汽车检测、诊断、维修设备进行正确选择、运用与维护能力，从事汽车维护、汽车性能检测、故障诊断与维修、汽车售后服务管理等工作的高素质技术技能人才。随着油价不断攀升，能源与环保问题日益突出，国家通过汽车产业的调整或振兴规划，新能源汽车的研发受到越来越多的关注，新能源汽车无疑会成为未来汽车的发展方向。因此，新能源汽车检测与维修技术专业所培养的人才定然是未来的稀缺人才。主要面向各类汽车维修企业、汽车品牌4S店、新能源汽车特约维修站等，在汽车售后服务技术领域，从事新能源汽车机电维修、汽车维修业务接待、汽车检验与检测、新能源汽车配件等工作。大余新能源汽车维修专业学校新能源汽车是近年来越来越受到大众欢迎的一种环保、节能的交通工具。

新能源汽车维修时，空调系统故障，在空调系统的故障中，制冷剂泄漏较常见，它会导致空调出现制冷失效的状况。而对导致制冷剂泄局的因素进行分析可知，密封胶老化是主要原因，它的老化会让制冷剂出现压力异常，进而导致制冷剂的泄漏。此外，若不重视对空调系统的及时检修及维护，导致老化、损坏零部件未能及时更换，也会带来空调系统的故障。电动机系统故障。在新能源汽车内，驱动系统是一个重要构成，电动机驱动能对电能进行有效转化，使其成为汽车动能，因此若该系统存在故障，则会导致新能源汽车无法正常投入使用。在驱动系统的运转中，它需要电磁系统、电路系统等的配合运作，而若上述系统配合存在问题，也会引发汽车故障、主要的电动机系统故障一般分为两种，即机械故障与电气故障，前者为驱动系统构件带来的故障，如轴承、铁芯损坏等，后者为转子绕组、定子绕组因接触不良短路等带来的故障。

新能源汽车发展到一定阶段，将各种电子技术，信息技术，汽车制造科技和材料学融合到一起，推动新能源汽车运行和操纵等方面越来越智能化。以驱动和驱动控制技术为例，由于纯电动车是新能源汽车应用和发展的方向，所以为了促使新能源汽车能够满足纯电动车要求，就需要采用功率大，可靠性强的电机以及采用新型电机控制技术（包括直接转矩控制和矢量控制），这就反映了技术复杂性。但正是由于新能源汽车车体结构包含了较多的电路结构，电子部件等，这就需要汽车维修人员对新能源汽车进行检修时，要面临着技术上比较复杂的构造，这就加大了检修人员对新能源汽车排除故障时的困难程度。但精密部件和电子线路本就十分复杂，导致新能源汽车的故障日益多样化，只有不断提高维修技术水平，才能满足新能源汽车维修要求，提高故障排除率。维修新能源汽车需要掌握电动驱动系统维修。

新能源汽车售后维修服务和专业维修队伍密不可分，应基于新能源汽车的发展趋势强化团队建设。例如聘请专业素养高的汽车维修人才，提高整体技能水平；加强和职业院校的合作，利用现代学徒制的方式吸纳优异的专业人才；当队伍建设相对成熟之后大力开发新的维修技术，紧跟汽车产品的发展速度，强化对电子化诊断技术与维修措施的应用，并积极使用网络化、数字化的服务系统，密切结合线上与线下，建立维修技师的**会诊机制，扩大新能源汽车维修服务半径，提供性价比高的、专业的维修作业，提升维修质量。新能源车辆的电气化程度较高，对维修人员的技术水平要求也更高。于都新能源汽车维修

新能源汽车维修标准主要是为了提高新能源汽车检测与维修行业的技术水平、保障车辆安全性和节能减排的目标。大余新能源汽车维修专业学校

新能源汽车维修需要注意的要点：从新能源汽车不断发展的背景下下看前景，我们可以预想到新能源汽车将会出现各种类型或电动或混合动力技术下的汽车类型，与此同时，这也给我们的汽车故障检修和汽车健康维护技术及专业能力有更高的要求。因此，检修人员要在传统汽车维修专业能力的基础上不断学习、不断提高专业能力。这不仅是为适应国家对新能源汽车产业政策，也是任何行业在知识大迸发的时代应具备的学习素养与职业品质。维修人员要紧跟市场需要与企业发展需要，积极参与全行业举办的维修技术培训工作，在理论课堂与实践操作中提升个人能力。维修人员要在培训中积极思考，带着对实际维修中的重难点问题进行思考进而得到能力的提升。大余新能源汽车维修专业学校