内部感官在内脏与游离神经,发生有机觉和痛觉两种。运动感官在肌肉与内耳三半规管,发生运动感觉与均衡感觉两种。我们知道,感觉的发展是陪伴我们一辈子的。感觉和知觉既分工又整合,促进我们的健康发展。如果感觉出问题,知觉势必受到影响。如果感觉统合有问题,左右脑的成长也会遭到挫折。左右脑运作混乱,认知和学习能力势必陷人困难中。孩子的学习生活能力发展,主要依赖于大脑和身体运动神经系统之间的协调,也就是我们常说的感觉统合。当感觉统合不协调时,孩子的大脑和神经系统活动就向拥挤的交通一样,众多感知到的信息流通不良,混乱而缓慢,使孩子的认知、行为、学习、情绪等方面的发展出现异常。 感统失调是因为小儿的感觉功能的轻度障碍,而造成了统合功能出现的反应性的下降,形成协调障碍。丽水儿童感统咨询
感统训练黄金期感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。预防期(0-3岁):儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。:感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。:若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。感觉统合是所有学习能力的基础,如果错过关键时期,将影响到孩子的一生。 丽水大运动感统早教感统训练的比较好时期在12岁之前,所以,感统知识,也是0-12岁孩子父母的必修课。
0-3岁是感统失调预防期;3-6岁是感统训练黄金期;6-12岁是感统训练弥补期。超过12岁再进行感统训练,将很难取得突破性的效果。因此,一旦发现孩子有感统方面的问题,就要尽早带孩子进行训练。感统训练的效果不是立竿见影的,家长要保持良好的心态,不可操之过急。每个孩子都是独自的,每个孩子受到遗传、环境、身体素质等的不同影响而呈现出不同的身体状况。尊重个体差异是一切教育活动的规律。感统训练并不是所有的孩子都做同样的项目。在感统训练前做一个立体评估,根据孩子的个体差异来制定训练计划是很有必要的。
穿衣、吃饭,刷牙、洗脸,整理玩具等这些在孩子能力范围内的事情,让孩子自己做不仅可以帮助孩子探索世界,还能增进肌肉发展和动作协调,提高孩子解决问题的能力。游戏疗法和孩子一起玩各种感统游戏。比如单脚站立、跳格子、俯地推球、滑滑板、赛跑等,对提高各种感觉统合能力都有很大的帮助。如果父母不能很好的处理,就要根据孩子的情况来进行专业的感统训练。希望所有感统失调的孩子能早发现、早训练、早恢复,健康快乐的成长。 感觉统合训练主要是培养孩子的机体学习能力。
感统培训?影响幼儿的日常行为表现:幼儿对各种感觉刺激的接收、处理、组合、运用的结果,直接影响幼儿在姿势动作能力、认知学习能力,沟通表达与情绪调节能力、注意力与冲动行为的控制。影响幼儿身心健康:孩子感觉到行为赶不上同龄的伙伴,注意力不集中,过分好动,不合群,与小朋友沟通不顺畅,自信心受到影响,没有足够的满足感,产生自卑心理。影响幼儿情绪:幼儿无法玩一些器械游戏,害怕大动作带来的危险,不敢尝试,缺乏刺激与满足感,也就没有成功的喜悦。“感觉运动成熟与否,是日后知能学习或思考前期(3-6岁)孩子成功与否的基础。缺乏这方面能力的孩子,即使能够用大脑做记忆性的学习,但在观察、组织、想象、推理上的大脑功能似会有应用上的困难。”。 大脑再对其信息进行加工处理随后作出适应性反应的能力,简称“感统”。温州轻微感统测评
孩子出生后,一定要抓住感统失调的黄金预防期。丽水儿童感统咨询
感统学习是学习一切的基础!!感统即感觉统合,是指提高孩子注意力,减少孩子小动作,提高孩子自信心,增加孩子的平衡协调能力,为孩子彻底删除学习障碍等,它是城市孩子十二岁之前必上的一门课。感觉统合失调不会随着年龄的增长自然消失,需要给与必要的矫正。感统失调通俗的说法是:儿童大脑在发展的过程中出现很轻的障碍,药理是无效的必须通过合理的训练才能纠正。人的感觉系统无非是视、听、嗅、味、触、前庭和本体(感受重力与平衡),人类通过这些感觉来主宰了这个世界。 丽水儿童感统咨询