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计算机网络技术——多媒体：“粉笔＋黑板”利用多媒体计算机可以创设理想的教学环境，计算机技术把文字、图形、图像、声音、动画和视频相结合，使信息更加生动、形象、有趣。多媒体计算机作为教学媒体的一种，它改变了“粉笔＋黑板”的传统教学模式，使得教学更加多样化。在多媒体教室中配备有视频展示台、投影仪、音箱、话筒、计算机等教学设备，采用集文本、图形、图像、声音、动画、视频于一体的多媒体教学方式，能够实现图文转换、声文并茂，甚至能过模拟现实环境，使得教学更加真实、有代入感。使一些在传统教育手段上难以表达的内容和难实现的手法，能够通过计算机形象、生动、直观的表达。在教学过程中运用计算机制作课件就想当于传统教学中的“粉笔＋黑板”，在课件中插入视频、音乐、图画使得知识更加有趣，相比于传统教学学生能更容易听进去;教学课件还可以长期保存，将课件也能发给学生，能帮助他们提前预习和课下复习;教学课件更是方便了学生记笔记，让他们能专心听讲，不用为了记不完笔记而烦恼。计算机网络的交互方式有哪几种？崇义计算机专业学院学费多少

MOS存储器在速度、价格、功耗、可靠性及工艺性能等方面均有很大优越性，是主存储器比较理想的手段。主存储器的工作速度，一直未能跟上处理器，一般慢5~10倍。为充分发挥处理器潜力，出现了超高速缓冲存储器。超高速缓冲存储器通常以与处理器同类的双极型器件构成，使二者速度相匹配，但由于价格较高，容量一般只有主存储器的几百分之一。计算机巨量的数据，存储于速度较慢价格较低的外存储器中，外存储器主要有磁盘机和磁带机。存储器的层次结构相对缓和了速度、容量、价格三者之间的矛盾，但给用户带来存储空间调度的困难。为此，一般以硬件自动调度缓存空间，使之透明于用户;以虚拟存储方法(见虚拟存储器)，在操作系统软件的支持下，实施主存与外存之间的自动调度。上犹计算机类专业院校计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。

计算机系统维护技术：计算机系统实现自动维护和诊断的技术。实施维护诊断自动化的主要软件为功能检查程序和自动诊断程序。功能检查程序针对计算机系统各种部件各自的全部微观功能，以严格的数据图形或动作重试进行考查测试并比较其结果的正误，确定部件工作是否正常。计算机系统应用技术：计算机系统的应用十分普遍。程序设计自动化和软件工程技术是与应用有普遍关系的两个方面。程序设计自动化，即用计算机自动设计程序，是使计算机得以推广的必要条件。早期的计算机靠人工以机器指令编写程序，费时费力，容易出错，阅读和调试修改均十分困难。

计算机网络是指互连起来的能主要自主的计算机组合。这里“互连”意味着互相连接的两台或两台以上的计算机能够互相交换信息，达到资源共享的目的。而“主要自主”是指每台计算机的工作是主要的，任何一台计算机都不能干预其他计算机的工作。例如启动、停止等，任意两台计算机之间没有主从关系。构成计算机网络系统的要素：计算机系统：工作站（终端设备，或称客户机，通常是PC机）、网络服务器（通常都是高性能计算机）。网络通信设备（网络交换设备、互连设备和传输设备）：包括网卡、网线、集线器（HUB）、交换机、路由器等。网络外部设备：如高性能打印机、大容量硬盘等。网络软件：包括网络操作系统，如Unix、NetWare、WindowsNT等；客户连接软件（包括基于DOS、Windows、Unix操作系统的等）；网络管理软件。计算机网络技术就是将处于不同地理方位，具有单独的运营能力的计算机通过通信线路有效的链接起来。

计算机网络技术的主要课程：组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训、局域网组建与维护、无线局域网组建与维护、综合布线与系统集成、网络安全防护、网络工程案例等，以及各校的主要特色课程和实践环节。计算机网络技术的就业方向：计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、安卓开发工程师、网络运维工程师、网络安全分析师等岗位。计算机网络技术成效化与归纳化的特点，更加快速和简洁的进行数据传输。宁都计算机专业大专学校优势

计算机网络技术专业在毕业以后的就业率上来看，是所有专业的毕业生中就业率排在前几名的一大专业。崇义计算机专业学院学费多少

计算机信息存储技术：存储技术使计算机能将极其大量的数据和程序存放于系统之中，以实现高速处理。由于存储手段在容量、速度、价格三者之间存在尖锐矛盾，存储器不得不采取分级的体系，形成存储器的层次结构，自上至下可分为超高速缓冲存储器、高速主存储器(又称内存储器)和大容量外存储器等。主存储器是存储体系的主要，直接参与处理器的内部操作，因此它应具有与处理器相适应的工作速度和足够大的容量。50年代以来虽出现多种基于不同物理原理的存储方法，但均未获得理想的结果。50年代中期,铁氧体磁心存储器问世，沿用达20年之久，直到70年代中期，MOS存储器技术兴起后才逐步被淘汰。崇义计算机专业学院学费多少