重庆中学物理教学器材有哪些

实验，指的是科学研究的基本方法之一。根据科学研究的目的，尽可能地排除外界的影响，突出主要因素并利用一些专门的仪器设备，而人为地变革、控制或模拟研究对象，使某一些事物（或过程）发生或再现，从而去认识自然现象、自然性质、自然规律。

1、相传伽利略在比萨斜塔上曾经做过比萨斜塔实验，但后来美国语言与信息研究中心的执行主任凯斯·达维林指出这是一个误传，伽利略并没有做过这项实验。

2.伽利略的斜面滚球实验。

3.拉瓦锡证明空气是由氧气和氮气组成的实验。

4.青蛙实验，在缓慢升高温度的水中的青蛙不会跳出水面而被烫死，这证明了心理学中人若对于环境的不适应程度不明显，危机感将下降的说法。

5.密立根的油滴实验。

6.牛顿的色散实验。

7.迈克耳孙-莫雷实验

8.巴斯德细菌分类鉴定实验 磁吸式电学演示箱-电学教师演示箱。重庆中学物理教学器材有哪些

**温度计数字体温计显示屏信息说明洒落出来的汞必须立即用滴管、毛刷收集起来，并用水覆盖（比较好用甘油），然后在污染处撒上硫磺粉，无液体后（一般约一周时间）方可清扫。

1．使用前应进行校验（可以采用标准液温多支比较法进行校验或采用精度更高级的温度计校验）

。2．不允许使用温度超过该种温度计的最大刻度值的测量值。

3．温度计有热惯性，应在温度计达到稳定状态后读数。读数时应在温度凸形弯月面的比较高切线方向读取，目光直视。

4.切不可用作搅拌棒。

5．**温度计应与被测工质流动方向相垂直或呈倾斜状。

6．**温度计常常发生**柱断裂的情况，消除方法有：①冷修法：将温度计的测温包插入干冰和酒精混合液中（温度不得超过-38℃）进行冷缩，使毛细管中的**全部收缩到测温包中为止。②热修法：将温度计缓慢插温度略高于测量上限的恒温槽中，使**断裂部分与整个**柱连接起来，再缓慢取出温度计，在空气中逐渐冷至室温。 深圳小学物理教学器材多少钱物理教学器材--力学实验箱。

5．指针式温度计：是形如仪表盘的温度计，也称寒暑表，用来测室温，是用金属的热胀冷缩原理制成的。它是以双金属片做为感温元件，用来控制指针。双金属片通常是用铜片和铁片铆在一起，且铜片在左，铁片在右。由于铜的热胀冷缩效果要比铁明显的多，因此当温度升高时，铜片牵拉铁片向右弯曲，指针在双金属片的带动下就向右偏转（指向高温）；反之，温度变低，指针在双金属片的带动下就向左偏转（指向低温）。6．玻璃管温度计：玻璃管温度计是利用热胀冷缩的原理来实现温度的测量的。由于测温介质的膨胀系数与沸点及凝固点的不同，所以我们常见的玻璃管温度计主要有：煤油温度计、**温度计、红钢笔水温度计。他的优点是结构简单，使用方便，测量精度相对较高，价格低廉。缺点是测量上下限和精度受玻璃质量与测温介质的性质限制。且不能远传，易碎。**温度计是膨胀式温度计的一种，**的凝固点是 -38.87℃，沸点是 356.7℃，用来测量0--150℃或500℃以内范围的温度，它只能作为就地监督的仪表。用它来测量温度，不*比较简单直观，而且还可以避免外部远传温度计的误差。

1、定类测量定类测量也被称为类别测量或定名测量，它是测量层次中比较低的一种。2、定序测量定序测量也称为等级测量或顺序测量。定序测量的取值可以的按照某种逻辑顺序将研究对象排列出高低或大小，确定其等级及次序。3、定距测量定距测量也称为间距测量或区间测量。它不*能够将社会现象或是事物区分为为不同的类别、不同的级别，而且可以确定它们相互之间的间隔距离和数量差别。4、定比测量定比测量也称为等比测量或比例测量。定比测量除了具有上述三种尺度的全部性质之外，还具有一个***的0点（有实际意义的0点）。中学电学力学磁学光学实验演示器材厂家。

单位，指机关、团体或属于一个机关、团体的各个部门；指数学方面或物理方面计量事物的标准量的名称。 [1]  一般有：米（m）、千米（km）、牛（顿） N、帕（斯卡）Pa等单位； [2]  在佛教传统意义上讲单位，特指长度、质量、时间等的定量单位，也有专门的术语如：刹那、一瞬、弹指、须臾等。准确的说，单位就是将一定数量物质的**规定为“1” ，成为一个单位。从广义上讲：单位是一个相对概念，其为事物坐标系中的坐标轴中能构成个体的抽象概念。事物的**小单位为零。简单电路实验箱 中学实验箱。东莞环保物理教学器材哪家比较好

物理教具磁悬浮演示器。重庆中学物理教学器材有哪些

4、正确记录测量值测量结果由数字和单位组成。

（1） 只写数字而无单位的记录无意义。

（2） 读数时，要估读到刻度尺分度测量值与真实值之间的差异。误差不能避免，能尽量减小，错误能够避免是不该发生的。减小误差的基本方法：多次测量求平均值，另外，选用精密仪器，改进测量方法也可以减小误差。

6、特殊方法测量

（1）累积法（化少为多）如测细金属丝直径或测一张纸的厚度等。

（2）卡尺法

（4）辅助法（化难为易）例如测乒乓球的直径。

（5）棉线法（化曲为直）例如测地图上某条曲线的长度。

（6）滚轮法（化难为易）例如测操场跑道的周长。 重庆中学物理教学器材有哪些